雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

【新しい挑戦】本を出版します！

話を「聴ける」学級作り～全ての活動は「聴く」から始まる！～

当番活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり②～

【相談回答⑤】最初に厳しくしないと崩れますか？

器械運動『跳び箱運動』①～単元をどう組もう？～【６年生１２月】

「『スキー』①～単元をどう組もう？～【６年生１・２月】」

保護者目線で考える！～保護者とのコミュニケーションの取り方【行事編】～

保険屋さんが来たよ！「何選ぶ？」のその前に！！【先生とお金】

採用が決まったら… ～準備万端で始業式を迎える３ステップ～ステップ1

【年度初め】体育の授業始めをどうしよう？

先生の顧客は誰？先生の仕事の目的は？【先生のマインドセット】

陸上運動『短距離走』①～単元をどう組もう？～【６年生４月】

「表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑨　～７／１０時間目【６年５月】」のまとめ

【相談回答④】運動会の表現担当が「後手に回る」人、「先手で動く」人の決定的な差。

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』②～単元に入るその前に…～

陸上運動『走り高跳び』①～単元をどう組もう？～【６年生９月】

【年度初め】体つくり運動（２時間目）

【Bridge主催】「勝たせる」だけで終わらせない！運動会を通して子どもと学級を劇的に育てる仕掛けとは？

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2025.08.16 2023.10.29

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