雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

『水泳』②　１-２／８時間目【６年７月】

【体育の授業作り】体育の振り返りをどうしよう？

【相談回答】4月の体育が不安です。1年間「荒れない」クラスを作るための最初の1時間はどうデザインする？

器械運動『跳び箱運動』③　２／７時間目【６年１２月】

【相談回答⑤】最初に厳しくしないと崩れますか？

【子どもの素朴な疑問シリーズ】なぜ勉強しないといけないの？

保護者目線で考える！～保護者とのコミュニケーションの取り方【行事編】～

「朝の会」って何するの？～なんとなく朝の会からの脱却～【学級作り】

先生の顧客は誰？先生の仕事の目的は？【先生のマインドセット】

陸上運動『リレー』①～単元をどう組もう？～【６年生６月】

「ボール運動『バスケットボールなどを基にした簡易化されたゲーム』①～単元をどう組もう？～【６年生２・３月】」のまとめ

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑥　～４／１０時間目【６年５月】

【相談回答⑥】運動会の表現が間に合わない…削るべき？→焦る必要はありません

「表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑨　～７／１０時間目【６年５月】」のまとめ

【相談募集】体育の授業、一人で悩んでいませんか？「一問一答」から「単元デザイン」まで伴走します。

【相談回答④】運動会の表現担当が「後手に回る」人、「先手で動く」人の決定的な差。

陸上運動『ハードル走』①～単元をどう組もう？～【６年生１０月】

係活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり➌～

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2025.08.16 2023.10.29

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