Eğitim ve gelişim, İK'nın temel işlevlerinden biridirÇoğu kuruluş, eğitim ve geliştirmeyi insan kaynakları geliştirme faaliyetinin ayrılmaz bir parçası olarak görmektedir.

Yüzyılın başında küresel çaptaki organizasyonlarda aynı konuya daha fazla odaklanılmaya başlandı.

Birçok kuruluş, teknolojinin çalışanları çok hızlı bir şekilde becerisizleştirdiği gerçeğini göz önünde bulundurarak, çalışanlar için yılda belirli sayıda eğitim saati zorunlu hale getirdi.

Peki eğitim ve gelişim nedir? Kurumsal hayatta kalmak için gerçekten bu kadar önemli mi, yoksa eğitim ve gelişim olmadan da hayatta kalabilirler mi?

Eğitim ve gelişim aynı şey midir yoksa farklı mıdır?

Eğitim, bir çalışanın mevcut işinde performansını veya üretkenliğini artırmak amacıyla ek yeterlilik veya becerilerini geliştirmeyi veya iyileştirmeyi amaçlayan bir çaba olarak tanımlanabilir.

Teknik olarak eğitim, bir kişinin tutum, beceri veya bilgisinde değişiklik yapılması ve bunun sonucunda davranışlarında iyileşme sağlanması anlamına gelir.

Eğitimin etkili olabilmesi için, kapsamlı bir ihtiyaç analizi yapılarak, belirli yetkinliklere yönelik, planlı bir faaliyet olması ve en önemlisi öğrenme ortamında gerçekleştirilmesi gerekmektedir.

Eğitim programı tasarlanırken hem bireysel hedefler hem de kurumsal hedefler göz önünde bulundurulur.Her ne kadar tam bir senkronizasyon sağlamak mümkün olmasa da, yetkinlikler hem çalışan hem de kurum için kazan-kazan yaratacak şekilde seçilir.

Kuruluşlar genellikle mali yılın başında eğitim takvimlerini hazırlar ve çalışanların eğitim ihtiyaçları belirlenir. "Eğitim ihtiyaç analizi" olarak adlandırılan bu ihtiyaç belirleme süreci, performans değerlendirme sürecinin bir parçasıdır.

İhtiyaç analizi yapıldıktan sonra eğitim saatlerinin sayısı ve eğitim müdahaleleri belirlenerek stratejik olarak bir sonraki yıla dağıtılır.

gelişme

Çoğu zaman eğitim ile gelişim birbirine karıştırılır, ikisi de bazı açılardan farklı olsa da aynı sistemin parçalarıdır. Gelişim, çalışanların gelişmesine yardımcı olmak için yaratılan fırsatlar anlamına gelir.

Mevcut işe odaklanan eğitimin aksine, doğası gereği daha uzun vadeli veya geleceğe yöneliktir. Ayrıca, mevcut organizasyondaki iş olanaklarıyla sınırlı olmayıp, diğer gelişim alanlarına da odaklanabilir.

Örneğin Goodyear'da, çalışanların sunum becerileri üzerine bir eğitim programına katılmaları zorunlu olmakla birlikte, 'Liderlikte Literatürle Perspektifler' konulu bir ders de seçebilirler. Sunum becerileri programı işlerinde onlara yardımcı olurken, literatüre dayalı program doğrudan yardımcı olabilir veya olmayabilir.

Benzer şekilde, birçok kuruluş, gelecekteki pozisyonlar için belirli çalışanları öncelikli olarak geliştirme programlarına dahil eder. Bu, çalışanın mevcut tutumu, beceri ve yetenekleri, bilgisi ve performansına dayanarak yapılır. Liderlik programlarının çoğu, geleceğin liderlerini yaratma ve yetiştirme vizyonuyla bu niteliktedir.

Dolayısıyla eğitim ve geliştirme arasındaki en büyük fark şudur: Eğitim çoğunlukla çalışanların mevcut ihtiyaçlarına veya yeterlilik eksikliklerine odaklanırken, geliştirme insanları gelecekteki görev ve sorumluluklara hazırlamakla ilgilenir.

Teknolojinin daha fazla vasıfsız işçi yaratması ve endüstriyel işçilerin yerini bilgi işçilerinin almasıyla, eğitim ve gelişim, İK'nın ön saflarında yer alırArtık eğitim ve iş ihtiyaçlarına yanıt vermede proaktif bir liderlik rolü üstlenme sorumluluğu insan geliştirme departmanına düşüyor.