Über das relilab wurde in verschiedenen Medien berichtet, bzw. wurde das relilab von uns selbst auch in verschiedenen Zusammenhängen vorgestellt. Diese Berichte und Aufzeichnungen haben wir hier zusammengestellt:
- 31. März 2022: Präsentation „Was ist das relilab?“
- 19. März 2022: Vorstellung des relilab beim Thementag im Haus am Dom, Frankfurt
- 16. März 2022: instagram-Kanal „Religionspädagogik in Bayern“
- Januar 2022: die zeitung 1/2022
- Februar 2022: extra-RABS NRW 1/2022
- 11. Oktober 2021: zap:innovationspreis – Nominierung
- 2. September 2021: RU heute 1/2021
12. Februar 2026 Aus-, Fort- & Weiterbildung für Religionslehrende durch das #relilab|Netzwerk
in: van Oorschot, F., & Nunn, C. A. (Hrsg.). (2026). Kompendium Computational Theology, Bd. 2: Potentiale Digitaler Forschung in der Theologie, S.399-413.
Friederike Wenisch und Kathrin Termin
Abstract
Im Folgenden wird die Rolle von sozialen Netzwerken, insbesondere Instagram, in der Aus-,
Fort- und Weiterbildung für Religionslehrende untersucht. Es wird argumentiert, dass die praktische
Fortbildungsarbeit insbesondere über Instagram als Beispiel für einen Social-Media-Kanal bereits in
den frühen Phasen der Aus-/ Fort-/ Weiterbildung beginnen sollte, um eine stärkere soziale Bindung,
Motivation und Zufriedenheit unter den Lehrkräften zu fördern. Durch die Analyse von Monitoring-
Daten und qualitativer Forschung werden zentrale Faktoren identifiziert, welche die Bedürfnisse und
Motivationen der Lehrkräfte präzisieren. Die Ergebnisse zeigen, dass kollegiale Unterstützung und ein
kontinuierlicher Austausch entscheidend sind, um Lehrende in ihrer professionellen Entwicklung zu
begleiten. Der Artikel bietet zudem Empfehlungen zur Optimierung von Fortbildungsinhalten, um die
Interaktion und das Interesse der Zielgruppe zu steigern.
Keywords Lehrer*innenbildung, Monitoring, qualitative Forschung, Netzwerkpsychologie, kollegia-
ler Austausch, Instagram.
21. Januar 2026 InterviewRelilab mit Phillip Angelina und Corinna
Steckbrief: Das relilab ist eine Community, die religionsbezogene Bildung ermöglicht. Dabei ist sie heterarchisch strukturiert und lädt alle Menschen zum teilnehmen ein. Als Community wird selbstgesteuertes Lernen unterstützt und die Erstellung sowie Verbreitung freier Bildungsmaterialien. Ein wichtiger Baustein der Community sind die Fortbildungen, welche vom relilab selbst oder von externen Anbietern über das relilab-Zoom stattfinden.
Aus den Interviews unserer Begleitforschung geht hervor, dass das relilab aus dem relichat auf Twitter entstanden ist. In Zeiten von Corona bildete sich aus dem wöchentlichen relichat, eine Community, die digitale Bildungswege erkundet. Im Laufe der Jahre hat sich die Community verändert, erneuert und angepasst. Das relilab ist eine Laborumgebung in der experimentiert werden darf und soll. Das relilab wird nicht nur im Rahmen der Zwischenfazit-Tagung am 24. und 25. Februar 2026 in Nürnberg vorgestellt, sondern stellt sich selber in diesem Interview vor. Corinna Ullmann wird am zweiten Tag einen Workshop zum relilab geben. Zur Einstimmung auf den Workshop konnten wir Corinna vorher befragen.
2/2024 »Das relilab ist, was du daraus machst.« – Religiöse Bildung in einer Kultur der Digitalität
in: Pirker, V. (2024) Katechetische Blätter, Zeitschrift für religiöses Lernen in Schule und Gemeinde 2/24.
Weiter Artikel in dieser Ausgabe:
JENS PALKOWITSCH-KÜHL/CORINNA ULLMANN
RELILAB.BAYERN – REGIONAL IM RELILAB?
CORINNA ULLMANN/FRIEDERIKE WENISCH
UNTERWEGS ZU DIGITALER SOUVERÄNITÄT IM #RELILAB|JUNIOR: MATERIALENTWICKLUNG UND WERKSTATT
31. März 2022: Präsentation „Was ist das relilab?“
Die bei der Info-Veranstaltung für neue Regionalgruppen vorgestellte Präsentationen kann hier weiter eingesehen werden:
19. März 2022: Vorstellung des relilab beim Thementag im Haus am Dom, Frankfurt
Prof. Viera Pirker und Elena Gielians haben im Rahmen des Thementages „Digitale Strategien in kirchlichen Handlungsfeldern“ das relilab vorgestellt. Der Mitschnitt ist auf YouTube verfügbar (vgl. rechts).
16. März 2022: instagram-Kanal „Religionspädagogik in Bayern“
Für den instagram-Kanal Religionspädagogik in Bayern der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern hat Elena Gielians drei Fragen zum relilab beantwortet:
- Was steckt eigentlich hinter dem relilab?
- Wie profitieren Religionspädagog*innen konkret von dem Netzwerk?
- Wo werden Infos, Ideen und Impuls über die Aktivitäten von relilab geteilt?
Januar 2022: die zeitung 1/2022
Der Verband Evangelischer Religionspädagog*innen und Katechet*innen in Bayern e.V. hat in seiner Mitgliedszeitschrift Jens Palkowitsch-Kühl interviewt – er hat noch einmal erläutert, was das relilab eigentlich ist, ob man jetzt noch einsteigen kann (Ja!) und was man verpasst, wenn man nicht dabei ist (Das Beste!). Auch dieser Artikel lässt sich online lesen:
Februar 2022: extra-RABS NRW 1/2022
Der VKR (Verband katholischer Religionslehrerinnen und Religionslehrer an berufsbildenden Schulen e.V.) gibt das Fachmagazin rabs (religionsunterricht an berufsbildenden schulen) heraus. Der Landesverband NRW gibt zudem extra-Ausgaben heraus. In der extra-Ausgabe 01/2022 kam Dominik Arenz zu Wort, um über das #relilab zu berichten. Die Ausgabe kann als PDF auch online heruntergeladen werden:
11. Oktober 2021: zap:innovationspreis – Nominierung
2021 wurde das relilab für den Innovationspreis des zap Bochum (Zentrum für angewandte Pastoralforschung) nominiert.
Gewonnen haben wir den Preis nicht, aber wir sind immerhin mit acht weiteren Projekten in die engere Auswahl gekommen. In der Laudatio (vgl. rechts) von Herrn von Schmettow wurden wir beschrieben als digitale Heimat für Religionspädagog*innen und Pioniere für den Religionsunterricht – diese Beschreibung nehmen wir gerne an!
Weitere Informationen zum Preis: Webseite
2. September 2021: RU heute 1/2021
In der Zeitschrift des Zeitschrift des Dezernates Bildung im Bischöflichen Ordinariat Mainz „Religionsunterricht heute“ stellt Ludger Verst das relilab vor.
Über das relilab wurde in verschiedenen Medien berichtet, bzw. wurde das relilab von uns selbst auch in verschiedenen Zusammenhängen vorgestellt. Diese Berichte und Aufzeichnungen haben wir hier zusammengestellt:
- 31. März 2022: Präsentation „Was ist das relilab?“
- 19. März 2022: Vorstellung des relilab beim Thementag im Haus am Dom, Frankfurt
- 16. März 2022: instagram-Kanal „Religionspädagogik in Bayern“
- Januar 2022: die zeitung 1/2022
- Februar 2022: extra-RABS NRW 1/2022
- 11. Oktober 2021: zap:innovationspreis – Nominierung
- 2. September 2021: RU heute 1/2021
31. März 2022: Präsentation „Was ist das relilab?“
Die bei der Info-Veranstaltung für neue Regionalgruppen vorgestellte Präsentationen kann hier weiter eingesehen werden:
19. März 2022: Vorstellung des relilab beim Thementag im Haus am Dom, Frankfurt
Prof. Viera Pirker und Elena Gielians haben im Rahmen des Thementages „Digitale Strategien in kirchlichen Handlungsfeldern“ das relilab vorgestellt. Der Mitschnitt ist auf YouTube verfügbar (vgl. rechts).
16. März 2022: instagram-Kanal „Religionspädagogik in Bayern“
Für den instagram-Kanal Religionspädagogik in Bayern der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern hat Elena Gielians drei Fragen zum relilab beantwortet:
- Was steckt eigentlich hinter dem relilab?
- Wie profitieren Religionspädagog*innen konkret von dem Netzwerk?
- Wo werden Infos, Ideen und Impuls über die Aktivitäten von relilab geteilt?
Januar 2022: die zeitung 1/2022
Der Verband Evangelischer Religionspädagog*innen und Katechet*innen in Bayern e.V. hat in seiner Mitgliedszeitschrift Jens Palkowitsch-Kühl interviewt – er hat noch einmal erläutert, was das relilab eigentlich ist, ob man jetzt noch einsteigen kann (Ja!) und was man verpasst, wenn man nicht dabei ist (Das Beste!). Auch dieser Artikel lässt sich online lesen:
Februar 2022: extra-RABS NRW 1/2022
Der VKR (Verband katholischer Religionslehrerinnen und Religionslehrer an berufsbildenden Schulen e.V.) gibt das Fachmagazin rabs (religionsunterricht an berufsbildenden schulen) heraus. Der Landesverband NRW gibt zudem extra-Ausgaben heraus. In der extra-Ausgabe 01/2022 kam Dominik Arenz zu Wort, um über das #relilab zu berichten. Die Ausgabe kann als PDF auch online heruntergeladen werden:
11. Oktober 2021: zap:innovationspreis – Nominierung
2021 wurde das relilab für den Innovationspreis des zap Bochum (Zentrum für angewandte Pastoralforschung) nominiert.
Gewonnen haben wir den Preis nicht, aber wir sind immerhin mit acht weiteren Projekten in die engere Auswahl gekommen. In der Laudatio (vgl. rechts) von Herrn von Schmettow wurden wir beschrieben als digitale Heimat für Religionspädagog*innen und Pioniere für den Religionsunterricht – diese Beschreibung nehmen wir gerne an!
Weitere Informationen zum Preis: Webseite
Dezember 2022: Digitales Lernen im relilab
Das „relilab“ ist ein Netzwerk und eine Lernumgebung für religiöse Bildung. Es dient der Auseinandersetzung mit den digitalen Transformationen gerade für religiöses Lernen. Neben methodischen und medialen Möglichkeiten stehen dabei inhaltlich die Geschichten einer „Kultur der Digitalität“ im Fokus, Geschichten zur Identitätsbildung, Geschichten des gesellschaftlichen Miteinanders, Geschichten von Gotteserfahrung, von Endlichkeit und Unendlichkeit. Sie zeigen sich als Anforderungssituationen religiöser und auch politischer Bildung. Im „relilab“ werden sie in Lernmodulen, Webseminaren und im freien Austausch bearbeitet und aufbereitet.
Arenz, Dominik: Digitales Lernen im „relilab“, Politisches Lernen, 3+4-2022, S. 10-11.
https://doi.org/10.3224/pl.v40i3-4.03
Dezember 2023: relilab vernetzt und multipliziert
In der Zeitschrift Kirchenbote Evangelische Landeskirche Thurgau wurde ein Artikel über relilab als Online-Plattform veröffentlicht. Mirjam Loos selbst Mitglied im Team von Relilab, bietet Weiterbildungen an und hat in einem ökumenischen Projekt zusammen mit Kolleginnen und Kollegen aus Zürich und Luzern ein Selbstlernmodul zu Digitalität und Kirchen(raum)pädagogik.
[…] Das #relilab.rheinmain geht in die zweite Runde. Schon jetzt laden wir Sie herzlich ein zu der für alle Lehrkräfte frei zugänglichen, kostenlosen Fort- und Weiterbildung. Sie bietet Ihnen verschiedene Varianten der Teilnahme. Das Herzstück bilden eine Reihe zweistündiger Online-Fortbildungen, die unter dem Namen #relilab-Talks jeweils am 1. Donnerstag des Monats stattfinden.Einen Einblick in das Erfolgsmodell digitalen religionspädagogischen Lernens gibt es hier. […]