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Roser 💁🏻‍♀️🤝🏼
@inici_de_cantic
Sé que sóc tan normal com tu. ---------- Ya no vivo aquí. A veces (2-3 meses?) me paso a saludar, pero luego me vuelvo al hogar.
Barcelona, Espanya
Joined November 2017
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    🤔 Molta gent creu q ens paguen per ensenyar. Però el cert és q ens paguen pq aprenguin Lingüísticament, diria q la diferència rau q ensenyar regeix CI, i aprendre no 🤓Però com q vull q se m'entengui, diré q ensenyar és cosa de dos i aprendre es pot fer sol, tancat al lavabo 😁
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    Replying to @fuseprods and @altruista
    Mira, yo lo primero que he pensado es si podía ser altas capacidades (soluciones poco corrientes, creatividad...)
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    Replying to @larotesmeyer
    Este año al peque se le ha juntado ajedrez (lo pidió él), teatro musical (quiere se actor y cantante) y robótica (pq la hace su hermano y es "culo veo, culo quiero"). No nos gusta q esté tan ocupado, pero él es feliz como un anís y nunca le vimos de tan buen humor.
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    Replying to @AlbertSanmartin and @nyconene
    Como mi mayor, de pequeño: -Y como se llama ese niño con el q jugabas? -Cual? -El q es marrón [por "negro" ya se había intentado] -No he jugado con ninguno marrón: había uno verde, otro azul y otro rojo [por las camisetas o los pantalones]. Y luego q el racismo es innato 🥰🥰
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    Quien iba a decir q sentarse con un alumno con posible Hiperactividad a leerle las preguntas del examen tipo test para q él las vaya respondiendo le ayudaría a completar más de la mitad de las preguntas? Y cuando sus compañeros tenían dudas, le dejaba y él esperaba a q volviera.
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    Replying to @mcmidon and @daniel_durantes
    Yo llevo diciéndolo desde que lo visité: si vas a las grandes ciudades probablemente te cieguen, como las películas; pero si visitas el centro del país... es como mirar la parte de atrás de un decorado, se nota el cartón piedra.
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    No es lo mismo decirle a un alumno: "Lástima de ortografía, porque el ejercicio está bien" que "Escribes muy bien. Te ayudaré a mejorar la ortografía para que sea perfecto"
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    En mi insti hay profes quejándose de q tenemos alumnas (sobre todo ellas) de 2ESO enganchandísimas a la lectura q siguen leyendo aunq la clase haya empezado. En cambio no tenemos problemas con los móviles: esos están en las mochilas y antes de salir, nos piden permiso.
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    Replying to @JonyJMS
    Bueno, es que esta aún no ha aprobado: solo cree que le ha ido bien. Los macarrones con tomate el día que apruebe, que hay que dosificar los premios!
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    Replying to @caarloss9
    Hay niños que a los 8 años les encanta sacarse los mocos y comérselos, o levantar la falda a las compañeras, y sus padres y profesores tratan de corregir ese gusto. Pues los toros, igual
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    Replying to @jhv1960 @dy1960 and @gallifantes
    No has pillado las comillas: suelen servir para indicar que estás citando a otro.
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    Llegó. Aviso a navegantes: no es un libro para leer en el tren (a menos que quieras perder la parada). Que montón de ideas ya desde la primera página... del prólogo!
    Cubierta del libro La evaluación formativa, de Mariana Morales y Juan Fernández, con prólogo de Neus Sanmartí
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    Replying to @Sanzsd
    No, porque los ricos se han ganado el derecho a robar el dinero (ocultando beneficios, dumping fiscal, explotación de trabajadores, deslocalizando...). Los pobres tienen q pagar por todo o comer/vestir con las sobras.