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Marta Ferrero @ferreromar.bsky.social
@ferrero_mar
Profesora y Vicedecana de Investigación en @FaculEDUAM Colaboro en la dirección académica de #PruebasEDU Participo en De la investigación al aula de #FECYTedu
Madrid (corazón bilbaíno)
Joined December 2011
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    El gobierno va a reducir al 40% la presencialidad del máster de educación secundaria. Si esto se hiciera en el grado de medicina nos echaríamos las manos a la cabeza pero como en educación todo vale, como todos hemos sido estudiantes y por tanto sabemos cómo se aprende...
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    "Hay diversas investigaciones científicas que demuestran que el estudiantado no debería evaluar al profesorado; concretamente muestran que cuando el estudiantado aprende menos tiende a evaluar más positivamente al profesorado." eldiario.es/129_88d041?utm… a través de @eldiarioes
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    Queridos docentes de Twitter, estoy preparando una ponencia sobre la importancia de tender puentes entre la práctica educativa y la investigación y quiero mencionar cursos de formación permanente de "dudoso fundamento" que se estén ofertando ahora mismo, ¿me ayudáis? ¡Gracias!
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    Creo que los docentes, tanto de centros escolares como universitarios, no podemos permitirnos el lujo de acudir a fuentes secundarias para analizar las nuevas leyes educativas (o sus borradores).
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    Todo conocimiento es memorístico. Lo que no se almacena en la memoria no se aprende y por tanto no se puede usar ni para razonar ni para ser aplicado ni para nada.
    Replying to @mavadillo
    El problema es que "conocimiento memorístico" ≠ "conocimientos básicos". Cuanto más sabes RAZONAR, más fácil es aprender
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    Ojo: Un estudio con una muestra final de casi 8000 adolescentes no encuentra diferencias entre una intervención de 10 sesiones de Mindfulness y una estándar para prevenir problemas de depresión y promover el bienestar emocional.
    Effectiveness and cost-effectiveness of universal school-based mindfulness training compared with normal school provision in reducing risk of mental health problems and promoting well-being in adolescence: the MYRIAD cluster randomised controlled trial ebmh.bmj.com/content/25/3/99
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    Me entero hoy de que en algunos centros públicos de la Comunidad de Madrid se está pidiendo a las familias comprar ipads de 800 euros. Menudo negocio redondo para ciertas empresas, pesadilla para muchas familias y despropósito para muchas metas de aprendizaje.
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    Docentes de Inf y Prim:"La escritura manual promueve habilidades esenciales para el desarrollo de la lectoescritura y sugieren que ésta no debería sustituirse por la escritura en teclado en los primeros años de primaria." Vía @cienciacog cienciacognitiva.org/?p=2261
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    En la medida en la que aumenta nuestro conocimiento sobre algo, aumenta nuestra motivación hacia ello. No al revés.
    New meta-analysis on motivation suggests competence is the driving factor in student self-motivation. The data also suggests teachers play a more important role in developing student self-motivation than parents. journals.sagepub.com/doi/10.3102/00…
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    Vuelvo a lo de siempre: ¿hay alguna duda sobre quién decide dentro de un hospital qué hacer y cómo? El mero planteamiento de la pregunta despoja a las ciencias de la educación de toda valía.
    El 49% cree que los padres deberían ser los principales decisores sobre los contenidos educativos magisnet.com/2020/01/el-49-… vía @Magisnet
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    Extraigo dos conclusiones (hay mucha más) de los resultados PISA 2022: 1. Acudir a la escuela importa. 2. Todos los métodos no son igualmente válidos en educación. Algunos son incluso perjudiciales.
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    Quizá os interese este trabajo de revisión de la literatura científica cuya conclusión final desaconseja la aplicación en el aula de intervenciones inspiradas en la teoría de las IM sciencedirect.com/science/articl…
    ¿Sabías que según la teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner existen ocho tipos de inteligencia? Con estos cursos podrás formarte y ayudar a tu alumnado a desarrollar su potencial en cada una de ellas. buff.ly/3DZSYCf
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    El nuevo concurso de Roberto Leal en TVE se basa en una mentira: la inteligencia múltiple
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    Esto es una forma de desprestigiar la educación y la profesión docente. Si no hay una rectificación y disculpa a los lectores de la revista, dudo que vaya a realizar ninguna aportación más en este medio.
    🗞️ Ya disponible, para suscriptores, nuestro número de #marzo. ➡️ En esta entrega hablamos de tecnología educativa, como el ChatGPT, y entrevistamos a @F_Sanchez_Drago: "La escuela debe instruir, no adoctrinar". 👇🏼 Suscríbete a la Educación que se piensa magisnet.com/quiosco/magist…