user avatar
ぴあのの庭
@bluegreen1218
ピアノガーデン音楽教室を桑名市、名古屋市にて経営&ピアノ弾き。生徒は初心者から音高・音大・保育士など専門目指す人のサポートまで様々✨モットー「音楽は生涯の友」「挑戦と成長」いつも暑苦しいレッスンですみません、と思いつつ。写真とパン屋さん巡りが好き。YouTubeに動画少しだけ上げています。 #ソルフェージュ#楽典
Joined December 2012
  • Pinned
    user avatar
    以前、ある指導者講習会で学んだこと。良いレッスンの為に欠かせない2つの事。 1点、指導が具体的であること。抽象的な言葉のみで指導した気になってはいけない。例えば、もっと元気に、とかもっと悲しく、とか気持ちやイメージだけの指導では生徒は単に弾きながら百面相するだけで、心は混乱する。
  • user avatar
    Replying to @happymokosuke
    そう言えば少し前、初心者なのにモーツァルトの2台のピアノのためのソナタを友達と弾きたい、という生徒さんいました。それも2ヶ月で舞台で弾ける様にして欲しいと要求されてビックリした記憶が。 プロでも大変だ、無理だと言っても、できる様に指導するのが先生の役目だと。昔ならありえない話だわ。
  • user avatar
    Replying to @happymokosuke
    目標の曲がある事自体は喜ばしいことと思いますが、最低限、最後まで止まらず弾けるレベルになってから取り組んで欲しいですよね😢音楽は時間の芸術でもあるのだから
  • user avatar
    菰野ピアノ歴史館を再訪。 ショパンも愛用したプレイエル製のピアノ、年代の違う2台があり、実際に音を確かめられる。 プレイエルはダンパーペダル無しでも深い残響があります。 当時のピッチに合わせてあるので、(430Hz位?)最初は低く感じて戸惑いますが、ショパンはこの響きで作曲したのだ〜😌✨
    00:00
  • user avatar
    推薦で音大進学の決まった高3の生徒さん。決まったは良いがソルフェージュも楽典も一切経験がないとの事で、急遽うちにいらっしゃいました。 高3終わりがけで初めてのソルフェージュ、楽典。大変です😱並行して和声学音楽史なども指導していますが、ドイツ音名の分からない所からの指導。
  • user avatar
    ここ半月体調不良でずっと寝込みがちだったのだが、昨日ちょっとショックだったのが子供との会話。 「お母さん、体調悪いと言いながらピアノだけは弾いてる。言ってる事が矛盾してない?」 何だか意識が遠のく気がした。体調悪くても毎日エチュードを欠かさないのは腕が落ちない様にする為なの😭
  • user avatar
    コンサル職の人(ピアノの人ではない)に出会って3秒で、ピアノなんてオワコン今時習いたい人なんてマジでいるの?どれだけやっても儲かりようがないでしょ、需要ないでしょと言われたな。 音楽業界確かに食べて行くのは大変だけどそこまで酷くない🔥と思う。 けど昔のやり方だけではダメなのも確か。
  • user avatar
    Replying to @bluegreen1218
    指導者は語彙を豊かに持つこと、でした。例えば、もっとpで、とだけ指導するのではなく、切なさや柔らかさや息の途絶える悲しさや、pを伝える為の言葉を引き出しを沢山持って下さい、本を読み、演奏以外の知識を豊かに、と。 講師は具体的にも、一方で豊かにも言葉を駆使して伝える必要があるのだな。
  • user avatar
    カプースチンのトッカティーナ練習中
    00:00
  • user avatar
    Replying to @bluegreen1218
    その表現の為に必要なテクニックを具体的に伝えることが大切。元気を表現するために必要なテクニック、悲しさを伝える為のテクニック。 そうなんだよね、実は豊かな表現は確実なテクニックの上に成り立っているんだよね。 もう1点は、上に話した事と一見矛盾すると思われるかも知れないけれど、
  • user avatar
    ピアノの指遣いは奥が深い。 はじめに書き込んだ運指も、曲のテンポが上がった時には不自然な事も。 自分の手に合う指遣いが他の人には適さなかったり。経験値を上げて色々パターンを覚えたけれど、弾きやすさも音の繋がりも変わるから本当に大切。 改めて、以前恩師に記入された運指に感動する事も。
  • user avatar
    ピアノ等の教室の先生にお尋ねします。 異性の成人の生徒さんを指導されておられますか? どうしてもレッスンはマンツーマンの閉鎖空間ですので、 最近、男性の生徒さんの指導が怖くなっております。
  • user avatar
    音楽の先生って時々間違いを教える人がいるので驚く。 子どもが中学の時、テストに「ピアノの弦は何本?」という問題が出て、息子は鍵盤は88だけど弦は鍵盤に対して多く張られてるからと200 本以上と答えた。まあそれもアバウトだから不正確と言えば不正確だが、→
  • user avatar
    事案発生。 著作権法があるので楽譜の取り扱いでの注意点を説明したら、「楽譜を売りつけようとしてるこんなヤバイ教室辞めます」と言う。 ホームページに月謝の額が明記してあるのに今さら高過ぎると御怒り。 勝手にクレヨンを持ち込んで子供に持たせて教室内を汚すので注意したら逆ギレし。