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【社会モデル授業「ふつうアップデート」あらため「ふつうのじかん」おひろめ会のご案内！】
おまたせしました！
2年前から学校現場の先生方と共に開発してきた社会モデルを子どもたちと共に学び、学校における「ふつう」をアップデートする授業の指導案や教材をリリースします。
野口晃菜 Akina Noguchi
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野口晃菜 Akina Noguchi
@akinaln
インクルージョンに向けた実践-研究-政策|博士(障害科学) |(一社)UNIVA理事|戸田市インクルーシブ教育戦略官|中教審委員|少年院出口支援(一社)らら代表|帰国子女|ひとり親|取材・講演依頼は univa.or.jp/contact まで。個人的な相談は受けません。SNSで議論はしません。
- 「いやだ」「やめて」と言うことをやめてくれない人、ほんと要注意。
- テイラー・スウィフトが同じように政治について発言する時に、さんざん周りに止められても、"I want to be on the right side of the history"と泣きながら言って発言したのを思い出した。私はきゃりーさんが発言したことを支持するし、今後もどんどん発言してほしいし、心から応援している。
- 10ヶ月は私がお腹の中で育てるのは、身体のつくり上どうにもできないから、出産してからはパートナーがしばらくはメインで育児をするって、とても理にかなってるのでは。それが当たり前な社会に変えたい...
- とある政治家に政策提言をしに行った時に、初めから「あなたはまだ子どもはいないの」と言われ、限られた時間をプレゼンに使いたい私は一生懸命「いません。今博士課程にも在籍していて研究をしているのですが」とプレゼンに持っていこうとしても「大学院でも子どもはつくれるよ。早くしないと」
- パートナー氏、以前私が自分の名前を変えたくない話をしたら「じゃあ自分が変える」とこないだまで言ってたのに先日急に「夫婦別姓早く実現してほしい」と。「いざ自分が名前変えるとなると全部変えなきゃって気づいた。これまで自分ごととして考えてなかった」とのこと。
- 定期的に言うよ。「やさしさの半分は知識」。 いかに私たち一人一人にとっての「ふつう」が違うか、一方で社会の「ふつう」がまだまだ画一的か。属性や特徴による不均衡さを知る機会を地道に作るしかない。武田緑氏と星野俊樹氏の対談で「やさしさの半分は知識」と言っていて、本当にそうだなと思う。だからこそ知る機会を保障したい。
- 「母よ！殺すな」(1975)というより、「母に、殺させるな」だ。母に殺させたのは、母親がケアすることが前提の社会をつくっている私たち一人ひとりだ。
- 異次元に的外れな施策。 賃金上昇に向け 産休・育休中の“学び直し”を「後押し」岸田総理
- よく出産の立ち会いをした男性から「女性は痛みに耐えられてすごい」とか「男には耐えられない痛み」とか聞くけど、まじ、普通にめちゃくちゃ痛いし、耐えられないし、もう無理って思いながらだから余計なこと言わないでくれ、と改めて思う。
- 男性と話していて「女性は感情的、男性はロジカル」という話に「それエビデンスないですよ？」と言ったらめちゃくちゃ感情的に声を荒げられたことを思い出してしまった...感情的よりロジカルな方が良いって価値判断は果たしてどこからきたのだろう。
- 生活保護、障害福祉、医療、全てが申請主義。これらはすべて権利。権利なのであれば、一人で申請できる仕様にするか、支援者同行が必須の場合は支援者に確実にたどり着く仕様にしたい...いまは「辿り着いた人だけ権利あげまーす」になっちゃってるよ。
- その場で「難しい問題ですよね」と言って考え続けることを放棄できることこそ、マジョリティの特権。
- 「実は「中立」や「客観」って、マジョリティの立場に立つことなんですよ。それは強者の眼差しなんです。DVの問題だったら、男性の視点に重なってしまう。だから私は「客観的」という言葉をほとんど使わないようにしています。」 cakes.mu/posts/32991
