Què és el vídeoMAT?
El vídeoMAT és un projecte en el qual els i les alumnes creen vídeos on es responen preguntes que posen de manifest les aplicacions de les matemàtiques o la seva presència en l’entorn.
Objectius
- Contribuir a promoure en l’alumnat una vivència de les matemàtiques que incorpori les seves aplicacions i la seva presència en l’entorn.
- Reconèixer la tasca que fan mestres i professorat per projectar una visió aplicada i funcional de les matemàtiques.
- Estimular l’interès de l’alumnat per la comunicació científica i la divulgació matemàtica.
- Construir progressivament una col·lecció de vídeos sobre aplicacions i presència de les matemàtiques en l’entorn.
A qui s’adreça
Pot participar-hi tot l’alumnat d’educació infantil, primària, ESO, batxillerat, FP, Educació d’Adults i Universitat de Catalunya i d’altres territoris de parla catalana.
En les diferents fases del projecte és natural que els i les alumnes comptin amb el guiatge i el suport de mestres i professorat. Aquesta necessitat es fa especialment evident en les primeres etapes educatives, però en la mesura que sigui possible convé que sigui l’alumnat qui porti a terme totes les tasques.
Les produccions hauran de ser fruit d’un treball en equip format per un mínim de tres persones i integrat en les activitats d’aula.
Característiques dels materials presentats
Els participants hauran de crear un vídeo d’una durada màxima de 3 minuts en llengua catalana.
El vídeo ha de ser la resposta a una pregunta concreta que posi de manifest les aplicacions de les matemàtiques o la seva presència en l’entorn.
L’àmbit d’aplicació o presència de les matemàtiques pot ser qualsevol: art, ciència, tecnologia, vida quotidiana, economia, societat…
El contingut dels vídeos pot consistir en la narració argumentada de la resposta, o s’hi poden incorporar també descripcions del procés seguit per obtenir-la. Els dos enfocaments, i qualsevol altre de combinat, es consideren valuosos sempre que contribueixin a promoure una vivència de les matemàtiques que incorpori les seves aplicacions.
El “format” de la gravació és lliure. Pot incloure qualsevol tipus de recurs expositiu i audiovisual (descripcions, imatge, so, ficcions, teatralitzacions, entrevistes, gravacions d’aula…), així com qualsevol efecte de muntatge.
Tots els vídeos han d’incloure un títol, que serà la pregunta que es vol respondre, i els títols de crèdit amb les dades de l’autoria així com del centre educatiu al que pertanyen.
Els vídeos, un cop acabats, s’hauran de pujar a un compte de YouTube creat pels propis participants (no és necessari crear-ne un d’exclusiu. Recomanem que el compte sigui del centre o controlat pel professorat per assegurar la permanència del vídeo a la xarxa). El vídeo ha de portar com a títol la paraula vídeoMAT2526 i la pregunta a la que respon.
Els materials presentats han de ser inèdits i haver estat elaborats al llarg del curs 2025-2026
Els treballs presentats s’han d’acollir a una llicència Creative Commons BY-NC-SA (Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual).
En el cas de que el vídeo contingui música, aquesta ha de quedar referenciada al fínal del vídeo, als crèdits.
Al bloc del projecte els participants disposen d’un seguit d’informacions per tal d’acompanyar les diferents fases del projecte.
Per qualsevol consulta us podeu posar en contacte amb l’equip del vídeoMAT o al correu electrònic info@videomat.cat
Inscripció
La inscripció es farà mitjançant aquest formulari a partir del 19 de gener i fins el 10 d’abril de 2026.
Lliurament dels treballs
Caldrà aportar la següent informació:
- Confirmació que el Centre disposa de l’autorització dels tutors legals per publicar imatges dels alumnes. També caldrà l’autorització de les persones participants majors de 18 anys.
- La pregunta a la que respon el vídeo.
- Adreça de YouTube on està allotjat el vídeo.
- Entre 3 i 5 conceptes clau que descriguin el treball realitzat.
- Un text d’un màxim de 300 caràcters que descrigui la producció presentada.
- Nom de l’alumnat participant i dels o les docents responsables i del centre.
- Cas que l’equip participant estigui integrat per alumnat de diferents etapes o cursos la inscripció s’haurà de realitzar en l’etapa i el curs més avançats. Cas que un centre inscrigui treballs en diferents categories haurà de fer una inscripció per a cada categoria, amb una limitació de cinc treballs per categoria i un màxim de 10 treballs per centre).
Premis de participació i premis especials
Per tal de reconèixer la tasca portada a terme al llarg del curs, el projecte vídeoMAT2526 conclourà amb la proclamació, data a concretar, dels premis que enguany compten amb un nou alicient.
Els videos guanyadors de cada categoria seran re-editats per 3Cat amb la participació o col·laboració dels mateixos alumnes i inclosos a la seva plataforma.
Ell jurat atorgarà els següents premis:
- Un premi per a treballs d’alumnat d’educació infantil i cicle inicial d’educació primària.
- Un premi per a treballs d’alumnat de cicle mitjà i cicle superior d’educació primària.
- Un premi per a treballs d’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO.
- Un premi per a treballs d’alumnat de 4t d’ESO, batxillerat, FP i Educació d’adults.
- Un premi per a treballs d’alumnat universitari.
A criteri del Jurat hi podrà haver un total de dos premis més que s’atorgaran als dos millors vídeos entre els que quedin en segona posició de les diferents categories.
Els treballs amb premis, així com d’altres seleccionats per l’equip organitzador, es podran difondre a través dels espais web de les entitats organitzadores i col·laboradores. A més tots els vídeos podran formar part de la col·lecció permanent del VideoMat, si el jurat així ho considera.
Jurat
El jurat estarà format per persones relacionades amb el món de l’educació i de la comunicació científica proposades per l’equip organitzador.
El jurat es reserva el dret de deixar desert algun premi, atorgar premis ex-aequo o concedir premis extraordinaris.
El veredicte del jurat serà inapel·lable.
Criteris de valoració dels treballs
- L’interès de la pregunta en el marc de l’àmbit de presència o aplicació de les matemàtiques.
- La correcció i la coherència dels continguts matemàtics que es treballin.
- L’adequació de la resposta a la pregunta formulada.
- La claredat en l’exposició de la resposta o del procés pel qual s’hi ha arribat.
- L’adequació del discurs narratiu i visual al servei del que es vol explicar.
- La qualitat del so i de la imatge.
- L’originalitat i la creativitat de la producció i de la posada en escena.
- L’adequació, atès el nivell educatiu, de la implicació de l’alumnat en totes les fases del procés de creació del vídeo.
- La utilització de músiques i imatges pròpies, lliures o de les que es tinguin els drets d’ús.
El respecte a l’autoria és un valor important a transmetre en l’educació audiovisual. Per aquesta raó es considerarà necessari tenir els drets de la música que s’utilitzi al vídeo o emprar una música lliure de drets, així com fer constar en els crèdits l’autoria de la banda sonora. En cas contrari, el jurat es reserva el dret de no atorgar cap premi.
Publicació dels guanyadors
Publicació dels guanyadors dels premis: el 16 de maig a https://videomat.cat/.
Reserves i responsabilitats
L’equip organitzador es reserva el dret de prorrogar, modificar o anul·lar total o parcialment aquestes bases si les circumstàncies ho exigeixen o en cas de força major.
L’equip organitzador no es pot fer responsable de les incidències tècniques o materials que puguin succeir en el procés d’enregistrament i publicació dels treballs.
L’equip organitzador declina tota responsabilitat en el cas que algun contingut dels vídeos sigui inadequat o atempti contra la Llei de Propietat Intel·lectual 23/2006. En cas de reclamació sobre aquest tipus de continguts l’equip organitzador retirarà del bloc els enllaços al vídeo i el considerarà fora del projecte
Acceptació del reglament
El fet de participar en aquest projecte implica el coneixement i acceptació de les presents bases en la seva integritat.
