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字间藏智，一语启万象

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发布者：yuntu

发布时间：2024-07-09

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字间藏智
一语启万象
成语知识大挑战

成语是浓缩的历史，可以让孩子知古鉴今，成语故事几乎是每个孩子的必修课。它蕴含了语言之美、传统智慧、历史典故，经过千年的沉淀，具有极高的智慧与内涵。为持续拓宽学生语文学习的途径，助“双减”政策落实，我馆联合云图数字有声图书馆开展“字间藏智，一语启万象”成语知识大挑战，传承和弘扬中国文化经典的同时，丰富小读者们的暑假文化生活。
[ 活动介绍 ]

[ 《有趣的汉字：四字成语有故事》 ]
“攻城略地”的“略”为什么不是“掠夺”的“掠”？“金榜题名”的“题”为什么不是提手旁的“提”？“山清水秀”为什么不能写成“山青水秀”？“再接再厉”的“厉”为什么不能写成“鼓励”的“励”？四字成语这么多，到底应该怎么记？本书选取常见的易错成语，从字源、字形、构造等角度帮助读者厘清误用、误写成语的原因，讲清这些成语的正确意义和用法，帮助大家解密成语，正确使用成语。

[ 《成语故事》 ]
成语是历史的沉淀，每个成语背后，都包含着一段在含义深远的故事，中华上下五千年，这些成语就如同大浪淘沙，经过上千年时间的打磨，沉淀下来的都宛似一颗颗珍珠，形式简洁却蕴含着无限深味。历史知识、民俗风情、生活哲理，凝聚在成语中；帝王将相、贩夫走卒、历史的背影，雕刻在成语上。这就让成语充满了生气盎然的趣味，而又富有深刻隽永的意味，大名鼎鼎的楚庄王是如何一鸣惊人的？九牛一毛和史学家司马迁有什么关系？二桃三士这个成语中，晏子又是如何用三个桃子，就除掉了齐景公的心腹大患？听《成语故事》，借用古人智慧，享受现代人生。

[ 《小小成语大学问》 ]
将文学经典与启蒙教育相结合，丰富的情节有助于培养儿童的阅读兴趣，晓畅的语言有助于提高儿童的表达技巧，生动的图画能有效地激发儿童的想象能力，让孩子们在启蒙教育中充分体验这丰富多彩的快乐吧！

[ 《成语+文物双修课》 ]
精选50个小学阶段必用成语和100件文物，将成语与丰富的历史知识串联起来，先将成语的由来、含义梳理清楚，再将成语与具体文物建立深度联系，便于孩子通过实物记住成语，形成固定联想。
课程中，成语和文物知识是基础，剖析文物和成语的角度以及以此为基础的逻辑是我们的方法，而最终对古代“匠人精神”的致敬、对文明的传承是我们希望孩子们养成的核心。

[ 《中国成语故事（双语）》 ]
以平易而生动的语言将每一个成语背后的人物和故事娓娓道来。成语是汉语言文化的精华，是中华民族的文化之基。阅读它最原始的故事，了解它的来龙去脉，不仅可以培养、提高自己阅读的能力，也有助于加深对历史知识的理解。

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