Am 19. März 2026 feierten die Absolvent:innen der Masterstudiengänge Fachdidaktik Naturwissenschaften, Schulsprache Deutsch, Mathematik und Künste ihren erfolgreichen Abschluss.

Die PH Zürich erforscht im DIZH-Projekt IMMERSE gemeinsam mit der Universität Zürich und der ZHAW den Einsatz immersiver Technologien in der Bildung. Nach dem IMMERSE Lab wurde nun das IMMERSE Theatre in Betrieb genommen.

Respekt und Demokratiebildung sind wesentliche Bausteine, um Antisemitismus und Rassismus zu verhindern. Das neue Web-Journal #schuleverantworten beschäftigt sich mit der Frage, wie Polarisierung und Extremismus entgegengewirkt werden kann.

Vier Studierende wurden für ihre hervorragenden Arbeiten mit den Studienpreisen der PH Zürich und der Stiftung Pestalozzianum ausgezeichnet.