Noticias y Eventos
Inauguran primer laboratorio para el estudio de las neurociencias de la macrozona sur
Este proyecto fue habilitado por la adjudicación de un concurso Fondequip por parte de la investigadora de MiNSoL, Dayna Moya…
Derrumbar neuromitos y fortalecer formación de docentes: Reflexiones de expertos en ciencia del aprendizaje
Investigadores nacionales e internacionales reflexionaron sobre las asignaturas pendientes del sistema educativa y la necesidad de que la investigación científica
Cambio de hora: ¿Qué impacto tiene en la salud y el bienestar emocional?
El académico de la UTalca y director del Núcleo Milenio para la Ciencia del Aprendizaje, Roberto Ferreira, explicó que adelantar
Tips para alejar a los niños de las pantallas durante las vacaciones
Especialista de Núcleo Milenio MiNSoL – ANID alertó sobre las consecuencias del uso prolongado de la tecnologías en menores, especialmente
Proyecto busca diseñar un kit de herramientas de pedagogía inclusiva
Investigadores internacionales, con apoyo de la UTalca y otras instituciones, aspiran a entregar materiales para que docentes puedan atender en
Convivencia escolar: ¿Están preparados los profesores para atender problemas de violencia en el aula?
Especialista sostiene que en Chile existen muchos desafíos para abordar con éxito las conductas disruptivas en el espacio escolar. En
Tener un sueño reparador: ¿Cómo afecta su calidad a nuestra salud?
Horarios irregulares, sesiones de estudio nocturnas y la constante presión académica, son algunos de los factores que influyen en la
Investigadores de MiNSoL adjudican Fondecyt Regular 2025
Proyectos están asociados al área de la educación y robustecen el quehacer del núcleo de investigación. Dos proyectos con participación
¿Por qué en las mujeres se diagnostica tardíamente el autismo?
A nivel científico existe un gran desafío por revertir esta realidad, además en Chile especialistas recomiendan fortalecer las herramientas para
Estudiantes conocieron cómo funciona el cerebro en el aprendizaje
Durante más de un semestre, a través de talleres, investigadores universitarios compartieron sus conocimientos con alumnos de Talca. Entender cómo
Ciencia del Aprendizaje para Transformar la Educación
La ciencia del aprendizaje
Implementamos la Ciencia del Aprendizaje combinando la investigación sobre psicología, educación y neurociencia para lograr una comprensión profunda del aprendizaje.
Factores ambientales, socio-afectivos, cognitivos y neuronales del aprendizaje
Abordamos el aprendizaje principalmente de niños y adolescentes, a través de un enfoque multidisciplinar
Sabemos que entender el aprendizaje en todas sus dimensiones es necesario para generar una Ciencia del Aprendizaje que permita informar la práctica docente
Impacto en la práctica educativa
El proyecto pretende hacer una contribución significativa tanto a nivel nacional como internacional
Esperamos poder tener un impacto significativo en la educación, liderando el camino hacia una disciplina verdaderamente basada en evidencia, siendo testigos de los cambios en la práctica docente, así como en el impacto de la política educativa.
Redes de colaboración en 7 países
Contamos con una red de colaboración internacional que incluye universidades, centros y laboratorios en EE. UU., Reino Unido, Bélgica, Países Bajos, Finlandia, España y Perú.