La educación vial puede estar mayoritariamente orientada a entender el espacio público como una "vía" de tráfico vista desde el parabrisas, percibiendo la ciudad como un espacio motorizado peligroso, privatizado, con normas que no se cumplen, priorizando una seguridad pasiva de autoprotección y orientada hacia un futuro conductor.

Creemos necesario un cambio de educación hacia la movilidad sostenible que ponga en entredicho la sobreprotección en favor de la autonomía; humanizar la ciudad con un predominio de la movilidad activa sobre los valores, mensajes, destinatarios y cómplices de la cultura del motor; restringir el "abuso" actual del vehículo motorizado y caminar hacia la accesibilidad universal.