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Projeto MyPolis: Cidadania e Participação Ativa na Comunidade
No âmbito da promoção da cidadania e da participação ativa dos alunos na comunidade, a nossa escola recebeu a visita de Gabriela Moutinho, representante da MyPolis, e de Hortense Santos, Vereadora da Educação. da Câmara Municipal de braga Esta iniciativa permitiu aos alunos conhecer melhor o projeto MyPolis, que incentiva os jovens a refletirem sobre os…
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Escola de Gualtar celebra a diversidade no Dia da Comunidade Intercultural
A Escola de Gualtar, juntamente com as escolas do Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Agrupamento, assinalou, no dia 5 de junho, a 3ª edição do Dia da Comunidade Intercultural, uma iniciativa que reuniu alunos, professores, assistentes operacionais, encarregados de educação e convidados, promovendo os valores da inclusão, do respeito e da cidadania. A abertura…
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Dia da Interculturalidade e Dia Mundial do Ambiente na EB de Gualtar
A EB de Gualtar viveu hoje um dia repleto de aprendizagem, partilha e cidadania, associando as comemorações do Dia da Interculturalidade às celebrações do Dia Mundial do Ambiente, numa iniciativa que contou com a participação de toda a comunidade educativa. No âmbito do programa Eco-Escolas, estiveram expostos os trabalhos realizados pelos alunos do 5.º ano,…
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Dia da Interculturalidade celebrado com alegria, música e partilha
No passado dia 5, a nossa escola comemorou o Dia da Interculturalidade com um conjunto de atividades que promoveram o respeito pela diversidade cultural, a convivência e a aprendizagem através da partilha de experiências de diferentes países. Ao longo do dia, os alunos participaram numa exposição dedicada às várias culturas. Foram apresentados cartazes informativos, produtos…
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Sala da Francofonia no Dia da Comunidade Intercultural
No âmbito do Dia da Comunidade Intercultural, o Grupo de Francês dinamizou a Sala da Francofonia, promovendo a língua e a cultura francesas. Durante a manhã, destacou-se a participação da professora de Educação Musical e soprano, Ana Paula Matos, que divulgou algumas músicas francesas, contribuindo para um ambiente cultural muito enriquecedor. Houve ainda a confeção…
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Dia da Interculturalidade: All Are Welcome
No dia 5 de junho, o grupo de Inglês dos 1.º e 2.º ciclos dinamizou um conjunto de atividades inspiradas no livro All Are Welcome, de Alexandra Penfold e Suzanne Kaufman, integradas nas celebrações do Dia da Interculturalidade do Agrupamento de Escolas Carlos Amarante. A leitura foi realizada pela professora estagiária Eugénia Ribeiro, que cativou…
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Dia da Comunidade Intercultural pelo Departamento de EPE
“A verdadeira riqueza do mundo está nas histórias escondidas por trás de cada olhar”. Celebramos a diversidade e o encontro de culturas. Para assinalar o Dia da Comunidade Intercultural, o Departamento de Educação Pré-escolar convidou alguns elementos da Comunidade Educativa para darem o seu testemunho de migração. A compilação das várias mensagens fazem parte deste…
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Dia da Comunidade Intercultural na Escola Básica de Gualtar
A nossa escola celebra o Dia da Interculturalidade, dia 5 de maio, uma iniciativa que promove o respeito, a inclusão e a valorização da diversidade cultural que enriquece a nossa comunidade educativa. Ao longo deste dia, a comunidade educativa vai ter a oportunidade de partilhar tradições, costumes, gastronomia, música e experiências de diferentes culturas, reforçando…
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Geometrias da Europa: perspetivas descri(a)tivas da Diversidade Cultural
Durante este ano letivo 2025/2026, o 11.ºK (Ciências e Tecnologias) da Escola Secundária Carlos Amarante participou num projeto dinamizado pelo estagiário Daniel Rosa, na disciplina Geometria Descritiva A, lecionada pelo prof. João Carvalho. Os alunos foram desafiados a elaborar um modelo tridimensional de um país da União Europeia, usando a geometria como uma ferramenta rigorosa,…
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Visita à TUB
No âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, mais concretamente na dimensão Desenvolvimento Sustentável, os alunos do 11.º ano do curso profissional de Técnico de Informática de Gestão (11.º PTIG) e 15 alunos do 11.º ano participantes no Projeto Erasmus+ VET realizaram uma visita de estudo às instalações da TUB – Transportes Urbanos de Braga. Esta atividade…
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AE Carlos Amarante entre os Vencedores do IV Concurso de Vídeos APPELE
O Agrupamento de Escolas Carlos Amarante está entre os vencedores do IV Concurso de Vídeos, promovido pela APPELE (Associação Portuguesa de Professores de Espanhol Língua Estrangeira). Centrada no tema “Ciudadanía”, esta edição desafiou os alunos a abordarem nos seus vídeos narrativas realistas ou ficcionadas, tendo como foco a sua participação cívica, usando o espanhol como veículo…
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ECOSURF na Praia de Ofir
No âmbito do plano de temas abordados em Cidadania e Desenvolvimento, nomeadamente nas disciplinas de Educação física, Área de Integração e Design de Interiores e Exteriores, os alunos do 11º PTDIE e 11º PTIG irão realizar uma visita de estudo à Praia de Ofir, intitulada ECOSURF, dia 21 de maio de 2026 (quinta-feira), onde, a par de…
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Alunos de Informática de Gestão debatem “Literacia Mediática”
No âmbito do Projeto de Cidadania e Desenvolvimento (Dimensão Media), os alunos do 11.º ano do Curso Profissional de Técnico de Informática de Gestão da Escola Secundária Carlos Amarante promoveram um debate essencial sobre a sociedade digital. O episódio apresenta uma entrevista exclusiva com o Doutor Pedro Moura, investigador do Centro de Estudos de Comunicação…
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Palestra sobre os 50 anos da Constituição mobiliza comunidade escolar
No dia 14 de abril, o auditório da Escola Secundária Carlos Amarante recebeu uma palestra dedicada aos 50 anos da Constituição da República Portuguesa, assinalando o período de 1976 a 2026. A iniciativa integrou-se nas atividades do Agrupamento de Escolas Carlos Amarante e contou com a presença das turmas O, P e S do 11º anoe respetivos professores. A sessão…
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Dia da Integração – Projeto Integrar
O objetivo principal do “Dia de Integração”, no âmbito do Projeto Integrar, no Agrupamento de Escolas Carlos Amarante, é proporcionar uma experiência de acolhimento e integração para os alunos no final do 1º CEB, promovendo não apenas o conhecimento do espaço escolar (EB23) como o de um ambiente de aprendizagem colaborativo e de respeito mútuo.…
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