수업개선 의지풍토조성설문지 1. 선생님께서는 얼마 전에 수업개선에 관한 연수(학습지도 포함)를 받은 적이 있습니까? ① 6개월이내( ) ② 1년이내( ) ③ 2년이내 ( ) ④ 3년이내( ) ⑤ 3년이상( ) 2. 수업개선에 관한 정보는 어디에서 주로 얻습니까? ①연수기관( ) ②교육청지원장학( ) ③사이버연수 ( ) ④교내연수( ) ⑤동아리모임( ) 3. 수업개선에 대한 동아리모임(써클활동 등)을 해본 적이 있습니까? ① 전혀 없다( ) ② 한두 번 참여해 본적은 있다( ) ③ 연간 서너 번 참여해 봤다( ) ④ 연간 5회 이상 참여한다( ) ⑤ 평상시에 참여한다( ) 4. 수업개선의 방법적인 면에서 선생님은 얼마나 알고 있다고 생각하십니까? ① 전혀 모른다( ) ② 어느 정도는 알고 있다( ) ③ 알고있으나 동료교사들을 지도할 정도는 아니다( ) ④ 학생들을 지도할 정도다( ) ⑤ 다른 교사들에게도 수업개선 방법을 지도할 정도다( ) 5. 선생님께서 근무하시고 계신 학교에 수업개선 풍토조성 저해요인이 있다면 그 요인이 무엇이라 생각하십니까? ① 교내 상호 인간관계 ( ) ② 신 수업기술 연수면 ( ) ③ 학교업무 ( ) ④ 기 개발자료 미활용 ( ) ⑤ 자기혁신의지 ( ) 6. 수업장학 형태 중 선생님께서는 어느 형태가 수업개선을 위해 가장 바람직하다고 생각하십니까? ① 임상장학 ( ) ② 동료장학( ) ③ 자기장학 ( ) ④ 약식장학 ( ) ⑤ 선택적 장학 ( ) 7. 귀교의 교감선생님의 수업개선 의지에 대하여 어떻게 생각하십니까? ① 아주 전문적이다 ( ) ② 의욕적이다( ) ③ 선생님들 눈치를 본다( ) ④ 관심이 없다 ( ) ⑤ 잘 모르겠다 ( ) 8. 지금까지 선생님은 현 근무지 여건상 학교업무중 어디에 비중을 두시고 근무해 오셨습니까? ① 교무업무처리 ( ) ② 인간관계 ( ) ③ 수업개선 ( ) ④ 대외행사활동( ) ⑤ 장학·평가대비 ( ) 9. 수업개선에 정보를 어떤 방법으로 획득하시기를 원하십니까? ① 교감시범수업 ( ) ② 장학요원초청 ( ) ③ 동료지원 ( ) ④ 장학(연구)사초청 ( ) ⑤ 자기연수 ( ) 10. 교감의 수업장학력을 높이는데 우선적으로 해야 할 일이 무엇이라 생각하십니까? ① 업무경감 ( ) ② 원만한 인간관계( ) ③ 수업연구