本当の学びは教室の外にある

管理職のプロフェッショナルは通常、教育の一環として、また企業社会への進出の一環として、工学部やビジネススクールに通います。工学部やビジネススクールは、課題が多く、日々の仕事がこれまで学んだことと大きく異なる現実の世界に備えるためのものですが、企業の世界で成功するためには、そのようなプロフェッショナルが克服しなければならない明らかなギャップがいくつかあります。

確かに、「本当の教育は教室の外にある」ということわざにあるように、専門家を目指す人は誰でも、課題を考慮すると役立ついくつかのアプローチをとることができます。

まず第一に、経営の専門家は教科書的な知識はある程度までしか役に立たないことを理解し、キャリアをスタートする際には世界に正面から立ち向かう覚悟をしなければなりません。

教科書的な知識、実践的な学習、そしてギャップを埋める

もちろん、理論的な知識が役に立たないということではありません。ただ、教科的な学習を実際の経験で補い、補完することを学ばなければならないということです。

たとえば、私たちの経験では、多くの FMCG (Fast Moving Consumer Goods) 企業がコトラーのマーケティングに関する本に記載されている戦略を多く使用しているため、フィリップ コトラーなどの著者によるマーケティングに関する古典的標準管理書籍から得られるものは多いことがわかりました。

さらに、この本のケーススタディと現実世界の課題の間には多くの類似点が見られるため、経営学を学ぶ学生は教育期間中にそのような課題に細心の注意を払うべきです。

ジェネラリスト - スペシャリスト、またはスペシャリスト - ジェネラリストになる

とはいえ、必ずしも書籍で得た知識が全て役に立つとは限りません。さらに、ビジネススクールでは2年生になってからニッチな分野の専門コースが開講されることが多いため、経営学のプロフェッショナルを目指す人は、できるだけ早い段階で専門性を高める必要性を認識する必要があります。

ここでのポイントは、業界が高度にニッチ化しているため、ジェネラリストよりもスペシャリストの需要が高まっている時代においては、できるだけ早く専門分野の要点を掘り下げることが重要だということです。

たとえば、多くのビジネス スクールでは、IT (情報技術)、財務、マーケティングに関する専用コースを提供しているため、専門家を目指す場合は、そのような専門コースを選択するのが合理的です。

一方、経営コンサルタント会社は、複雑な経営上の問題に総合的に対処できる才覚と洞察力を持つジェネラリストを採用することが多く、経営学を専攻する学生は、ジェネラリスト-スペシャリストか、スペシャリスト-ジェネラリストのどちらになりたいかを決める必要があります。

言い換えれば、特定のニッチ分野に特化しながら総合的なスキルに焦点を当てるべきか、それとも汎用的なスキルも加えて特定のニッチ分野に完全に焦点を合わせるべきかという決定です。

専門用語、ケーススタディ、シミュレーション：ビジネススクール教育の真の価値

これとは別に、ビジネススクール教育の真の価値は、現実世界の仕組みをシミュレーションして学生を慣れさせることにあります。

実際、世界中でビジネス スクールは、現実世界の状況を模倣し、学生が問題解決のアプローチを考えるよう促すシミュレーション演習だけでなく、ケース スタディ アプローチへと移行しつつあります。

さらに、多くの企業やコンサルタント会社は日常のコミュニケーションで専門用語を多用することが多いため、学生が早い段階で経営用語を習得することは有益です。

一方、現実世界がどのように機能するかについての本当の理解に裏付けられていなければ、概念や用語をただ並べ立てるだけでは意味がありません。

これが、多くの経営学の学生が通常の夏季インターンシップに加えて、追加のインターンシップに参加する理由です。実際、インドでも多くのビジネススクールが、教科書的な教授法に代わり、ケーススタディ、シミュレーション、ロールプレイ、プレゼンテーションといった教育モデルを導入し、理論のみで学生をテストする傾向にあります。

教育からキャリアへの移行

ビジネススクールから企業の世界に移行するのは、最初は大変かもしれませんが、経営学部の学生が現実世界のアプローチを深く探究し、実践することに集中すれば、新しい環境に簡単に適応することができます。

さらに、ハンズオンアプローチは、多くの大手企業が従業員を現場に送り出し、現実世界の状況に直面させるときに行うものです。

経営学を学ぶ学生が知って認識すべき最も重要な点の 1 つは、どんなに努力してよく設計されたコースを受講しても、現実の世界はビジネス スクールで教えられたこととは異なるということです。

これは、現実世界のほとんどの管理上の問題が通常、人間同士のやり取りから生じるものであり、したがって、対人スキルはあらゆる管理専門家にとって必須であるためです。

私たちの経験では、語学力、コミュニケーション能力、プレゼンテーション能力などのソフトスキルの欠如のために、成績がトップであっても大きな成果を上げることができなかった同僚を知っています。

結論

最後に、ビジネス スクールは、現実世界である大海や海に合流する川のようなものであり、したがって、後者の難しい水域を航行するには、まず前者を航行する方法を知ることが重要です。

言い換えれば、私たちはビジネススクールでの教育の重要性を軽視しているわけではありません。一方で、経営プロフェッショナルとして成功するために絶対に必要な、実践的なスキルの必要性を軽視しているわけでもありません。

結論としては、海に放り出されてもがき苦しむより、海に飛び込む前に熟練した水泳選手になる方が良いということです。