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        <title>P.PORTO | Ensino Superior Público</title>
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            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 10:46:35 +0000</pubDate>
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            <title></title>
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            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 09:42:51 +0000</pubDate>
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            <title>Concursos Especiais e Regimes de Reingresso e de Mudança de par Instituição/Curso</title>
            <description>A primeira fase de candidaturas aos Concursos Especiais e Regimes de Reingresso e de Mudança de par Instituição/Curso do P.PORTO, edição 2026/2027, decorre de 29 de junho a 10 de julho de 2026</description>
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                <![CDATA[
                
                    <p dir="ltr">Toda a informação encontra-se disponível no <strong><a href="https://domus.ipp.pt/home/cands/candidaturas.aspx">sistema de candidaturas do P.PORTO</a></strong> mediante seleção do concurso pretendido:</p>
<ul>
<li><a href="https://domus.ipp.pt/home/cands/candidaturas_concurso.aspx?id=6" style="background-color: rgb(234, 234, 234); ">Concursos Especiais de Acesso e Ingresso no Ensino Superior</a></li>
<li><a href="https://domus.ipp.pt/home/cands/candidaturas_concurso.aspx?id=7" style="background-color: rgb(234, 234, 234); ">Regimes de Reingresso e de Mudança de par Instituição/Curso</a></li>
</ul>
<p dir="ltr"><a href="https://domus.ipp.pt/home/cands/candidaturas_concurso.aspx?id=7" style="background-color: rgb(234, 234, 234); "><br /></a>Após seleção do concurso, e previamente à formalização da candidatura, os candidatos devem consultar o <strong>Regulamento</strong> e o <strong>Edital</strong> de abertura do concurso disponível no separador <em><strong>Documentos</strong></em>.</p>
                ]]>
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            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 16:12:32 +0000</pubDate>
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            <title>P.PORTO, Câmara Municipal e Universidade do Porto desenham uma das maiores plataformas de inovação da Europa</title>
            <description>Em declarações à imprensa, o ministro assegurou que o Governo apoia a candidatura do PITCH ao próximo ciclo de fundos europeus, num investimento estimado em 900 milhões de euros</description>
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                <![CDATA[
                
                    <p>Realizou-se hoje, 19 de junho, no Salão Nobre da Câmara Municipal do Porto, a assinatura de um memorando de entendimento para o lançamento do projeto <b>PITCH – Porto Innovation and Technology Community Hub</b>.</p>
<p>O memorando estabelece um quadro de cooperação estratégica entre a Câmara Municipal do Porto, a Universidade do Porto e o Politécnico do Porto — futura Universidade Técnica do Porto — com o objetivo de estruturar e projetar o ecossistema de inovação do Grande Porto, reforçando a articulação entre ciência, indústria e território.</p>
<p>A sessão teve início com uma apresentação do projeto pelo <strong>Professor António Fontainhas Fernandes</strong>, que o caracterizou como uma iniciativa-âncora: “um Parque de Ciência e Tecnologia à escala regional e com verdadeira capacidade de transferência de conhecimento”. Com forte impacto esperado para a Região Norte, o projeto prevê o aumento das exportações tecnológicas, o reforço da atratividade internacional, a valorização da investigação, a criação de emprego qualificado e a fixação de talento.</p>
<p>Após a assinatura do memorando de entendimento pelas três instituições, seguiu-se a intervenção do <strong>Presidente do Politécnico do Porto, Paulo Pereira</strong>, que destacou este momento como um marco estratégico de colaboração para o desenvolvimento da cidade e da região numa escala europeia.</p>
<p>“Estou convicto de que estamos hoje a dar um passo diferente e exigente, mas plenamente alinhado com aquilo que a sociedade espera das nossas instituições: a capacidade de transformar conhecimento em oportunidades, de criar condições para o desenvolvimento e, em última análise, de melhorar a vida das pessoas”, afirmou, acrescentando que esta plataforma não se esgota nos limites administrativos da cidade do Porto.</p>
<p>“O Porto tem uma responsabilidade particular enquanto motor de desenvolvimento regional. Quando o Porto cresce, cresce também o Grande Porto. Quando o Grande Porto se afirma, abrem-se novas oportunidades para toda a Região Norte.”</p>
<p>As diferentes intervenções sobre a iniciativa PITCH convergiram na importância de um novo paradigma de colaboração institucional e de trabalho em rede.</p>
<p>António Sousa Pereira, na sua última intervenção pública na qualidade de Reitor da Universidade do Porto, sublinhou a visão estratégica da parceria, afirmando, numa clara alusão a Darwin, que “aqueles que aprendem a colaborar serão aqueles que prevalecem”, acrescentando de imediato: “e triunfam”.</p>
<p>Por sua vez, o Presidente da Câmara Municipal do Porto, Pedro Duarte, congratulou-se com esta “aposta estruturante” na articulação entre o poder público e o conhecimento, considerando que o projeto colocará a cidade “na vanguarda empresarial, da inovação e da retenção de talento”. <strong>O autarca destacou ainda, com “excecional expetativa”, a transição do Politécnico do Porto para Universidade Técnica, felicitando Paulo Pereira por este momento de particular relevância para a cidade e para a região.</strong></p>
<p>Para o Município, a articulação estruturada com a Universidade do Porto e o Politécnico do Porto permitirá reforçar os mecanismos de transferência de tecnologia, acelerar a criação de startups e scale-ups, promover a internacionalização das empresas e potenciar a instalação de centros de investigação e desenvolvimento, gerando um impacto económico e social significativo no território.</p>
<p>A sessão, que contou com a presença de diversas personalidades da academia, do tecido empresarial e do poder local, encerrou com a<strong> intervenção do Ministro da Economia e da Coesão Territorial, Manuel Castro Almeida.</strong></p>
<p>No seu discurso, o governante sublinhou que a consolidação do Grande Porto como hub europeu de inovação contribui diretamente para objetivos de interesse público, nomeadamente a dinamização do tecido empresarial, a criação de emprego qualificado, a atração e retenção de talento, o estímulo ao empreendedorismo e a valorização do conhecimento produzido pelas instituições de ensino superior e centros de investigação da região.</p>
<p>O ministro elogiou a iniciativa, augurando-lhe sucesso para o Porto e para a Região Norte, e reconheceu que o ensino superior desempenha um papel fundamental na preparação do país para competir à escala global.</p>
<p>“Reconhecemos na herança liberal do Porto esta valiosa ambição”, afirmou, acrescentando que a criação de polos fortes de conhecimento traduz uma visão estratégica partilhada para o futuro.</p>
<p>Manuel Castro Almeida concluiu destacando a capacidade do Porto para “se sentar à mesa da competitividade”, afirmando-se como “um player à escala europeia e participante ativo nos grandes desígnios do continente”.</p>
<p>Citando Italo Calvino, o governante encerrou a sua intervenção com a ideia de que “as cidades, tal como os sonhos, são feitas de desejos”, considerando que o PITCH representa a passagem de uma ambição à sua concretização.</p>
                ]]>
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            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 15:35:00 +0000</pubDate>
            <guid>https://www.ipp.pt/noticias/politecnico-do-porto-camara-municipal-do-porto-e-universidade-do-porto-pretendem-criar-uma-das-maiores-plataformas-de-inovacao-da-europaem-declaracoes-a-imprensa-o-ministro-assegurou-que-o-governo-apoia-a-candidatura-do-pitch-ao-proximo-ciclo-de-fundos</guid>
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            <title>JIIP’26: Jornadas Internas de Inovação Pedagógica P.PORTO</title>
            <description>O Politécnico do Porto, através do Centro de Inovação Pedagógica (CIP), realizará nos dias 16 e 17 de julho de 2026, na Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo (ESMAE), as Jornadas Internas de Inovação Pedagógica do P.PORTO (JIIP’26), uma iniciativa dedicada à reflexão, partilha e construção coletiva de conhecimento em torno da inovação pedagógica no ensino superior </description>
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                <![CDATA[
                
                    <p><span data-olk-copy-source="MessageBody">Organizadas em estreita articulação com as Escolas do P.PORTO, as </span><span><b><span style="text-decoration: underline; "><a href="https://cip.ipp.pt/jiip26" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="https://cip.ipp.pt/jiip26" data-auth="NotApplicable" data-outlook-id="86cae590-448c-4394-bfbe-62507a828f14" data-linkindex="0">JIIP’26</a></span></b></span><span> assumem-se como um espaço institucional de diálogo e análise crítica sobre os processos de transformação pedagógica desenvolvidos na instituição, promovendo a valorização das práticas implementadas e a discussão dos desafios emergentes que marcam a evolução do ensino superior contemporâneo.<br /><br /></span>Partindo do trabalho desenvolvido pelas diferentes unidades orgânicas e das iniciativas de inovação pedagógica promovidas nos últimos anos, esta edição procurará analisar as práticas implementadas no período compreendido entre 2022 e 2026, com especial enfoque no seu impacto nas aprendizagens, no envolvimento dos estudantes e na promoção do <b>sucesso académico</b>. Pretende-se, simultaneamente, contribuir para a consolidação de uma cultura institucional de melhoria contínua, sustentada na reflexão crítica, na colaboração e na partilha de experiências entre docentes, estudantes e equipas de apoio pedagógico.<br /><br />As jornadas centrar-se-ão em áreas temáticas consideradas prioritárias para a <b>transformação pedagógica do ensino superior</b>, incluindo a <b>inovação e transformação curricular, a avaliação para a aprendizagem, a colaboração docente e o desenvolvimento pedagógico, a inclusão e o bem-estar, os ambientes digitais de aprendizagem, a integração de tecnologias emergentes e o impacto da inteligência artificial nos processos de ensino e aprendizagem</b>. Serão igualmente abordadas questões relacionadas com a liderança pedagógica, as culturas institucionais de inovação e a produção de evidências sobre o impacto das práticas pedagógicas na experiência educativa dos estudantes.<br /><br />O programa decorrerá integralmente em formato presencial e incluirá uma conferência plenária, uma mesa-redonda, sessões paralelas de comunicações, apresentação de pósteres e workshops temáticos por áreas científicas. A estrutura do evento foi concebida para promover o <b>intercâmbio de perspetivas entre diferentes áreas disciplinares e contextos educativos</b>, favorecendo a disseminação de práticas inovadoras e a construção de conhecimento coletivo sobre os desafios e oportunidades da inovação pedagógica no ensino superior.<br /><br />Encontram-se abertas, <b>até ao dia 26 de junho de 2026</b>, as <b>submissões de propostas para comunicações orais e pósteres</b>, destinadas exclusivamente à <b>comunidade académica do P.PORTO</b>. Poderão ser apresentados relatos de prática, projetos, experiências de inovação pedagógica ou resultados de investigação desenvolvidos no contexto do ensino superior. As propostas deverão evidenciar, sempre que aplicável, o impacto nas aprendizagens, a participação ativa dos estudantes, a fundamentação pedagógica das intervenções, as evidências de inovação e uma reflexão crítica sobre os resultados alcançados e os desafios identificados.<br /><br />As propostas serão avaliadas pela Comissão Científica das JIIP’26 e serão <b>particularmente valorizados os contributos desenvolvidos em colaboração entre docentes e estudantes, bem como iniciativas interdisciplinares ou resultantes da cooperação entre diferentes Escolas do P.PORTO</b>.<br /><br />No âmbito das jornadas, será ainda promovido um <b>número especial da revista PRÁTICA</b> dedicado à inovação pedagógica no ensino superior. Os autores das propostas aceites terão a oportunidade de submeter artigos completos para publicação, os quais serão sujeitos a um processo de revisão por pares, de acordo com os procedimentos editoriais da revista.<br /><br />Os contributos recolhidos durante as JIIP’26 deverão constituir uma base relevante para a identificação de prioridades estratégicas e para a formulação de recomendações orientadoras que apoiem a construção de uma <b>visão institucional partilhada para o futuro da educação e da inovação pedagógica no P.PORTO</b>.</p>
                ]]>
            </content:encoded>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 13:48:21 +0000</pubDate>
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            <title>Primeiro-Ministro de visita à futura Universidade Técnica do Porto</title>
            <description>No seguimento da aprovação em Conselho de Ministros, no dia 21 de maio, do decreto-lei que reconfigura o Politécnico do Porto, integrando-o no subsistema universitário sob a designação Universidade Técnica do Porto, o Primeiro-Ministro e o Ministro da Educação, Ciência e Inovação visitaram esta segunda-feira, dia 1 de junho, o Politécnico do Porto para assinalar esta transformação histórica, um momento único para o Ensino Superior português que não é mais do que o reconhecimento de décadas de excelência no ensino, na ciência, na inovação e na articulação com o tecido empresarial</description>
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                <![CDATA[
                
                    <p>Esta decisão do Conselho de Ministros representa um <strong>marco histórico para a instituição e para o ensino superior em Portugal</strong>, reconhecendo o percurso académico, científico e de inovação desenvolvido pelo P.PORTO ao longo das últimas décadas. Segundo o comunicado do Conselho de Ministros, a aprovação da nova universidade enquadra-se na estratégia de fortalecimento da rede de ensino superior e do sistema científico e tecnológico nacional, com o objetivo de reforçar a coesão territorial e consolidar um ensino superior público “mais diversificado, competitivo e preparado para os desafios do futuro”.<br /><br />Foi no seguimento da oficialização do nascimento da Universidade Técnica do Porto que, esta <strong>segunda-feira, dia 1 de junho de 2026</strong>, o Primeiro-Ministro<strong> Luís Montenegro esteve no Politécnico do Porto para assinalar a abertura deste novo ciclo</strong>. A sessão solene, que decorreu no Auditório Magno do Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP, uma das cinco Escolas que transita para o subsistema universitário), reuniu <strong>representantes do governo, das autarquias, das instituições de ensino superior, das empresas e da sociedade civil</strong>, num momento que simbolizou o reconhecimento do percurso de crescimento e afirmação que o Politécnico do Porto percorreu desde a sua fundação jurídica, em 1985, mas que pode ser traçada a um passado mais distante, há<strong> 174 anos</strong>.<br /><br /><span style="text-decoration: underline; "><strong>OS DISCURSOS</strong></span><br />A primeira intervenção da manhã esteve a cargo de <strong>Paulo Pereira, Presidente do Politécnico do Porto</strong>, que sublinhou o significado histórico da decisão agora concretizada, destacando que a criação da Universidade Técnica do Porto representa o culminar de um percurso de excelência académica, científica e de ligação à sociedade. O Presidente do P.PORTO enalteceu ainda o contributo de toda a comunidade académica e dos parceiros institucionais que tornaram possível este projeto transformador. Mas também aplacou as dúvidas que possa haver com o surgimento da Universidade Técnica do Porto: "O modelo preconizado centra-se na <strong>complementaridade</strong>. A proposta assenta num <strong>modelo</strong> <strong>binário</strong>, assumido, que preserva a identidade politécnica e integra uma componente universitária. A nova universidade não pretende duplicar a oferta existente, mas sim criar programas distintivos e complementares. Trata-se de <strong>preencher lacunas, não de gerar redundâncias</strong>". <span id="docs-internal-guid-f2ab530b-7fff-23f0-24ae-806a7f1e098c"><span>A Universidade Técnica do Porto será, garante Paulo Pereira, "uma <strong>força transformadora</strong> empenhada em construir o futuro" porque "o conhecimento não é apenas transmitido, é criado, partilhado e transformado em impacto", capacitando pessoas, empresas e a sociedade no sentido de "prosperarem num mundo de desafios complexos".<br /></span><br />"Este momento não é só merecido, é também oportuno." As palavras são de <strong>Pedro Duarte, Presidente da Câmara Municipal do Porto</strong>, que tomou a seguir da palavra, e elabora: "Porque acontece numa fase importante da vida do Porto. Sente-se no Porto uma energia nova, uma atmosfera de confiança, uma vontade coletiva de fazer mais, de fazer melhor, e de <strong>olhar para o futuro com ambição</strong>." O autarca fez questão de sublinhar que "nenhuma cidade progride verdadeiramente se esse progresso não estiver assente na cultura e no conhecimento" e o Porto terá, por isso, de ser cada vez mais fundado "na ciência, na inovação, na tecnologia, na cultura, na criatividade e no talento" para que seja uma cidade capaz de "fixar os seus jovens, atrair investimento qualificado, apoiar as suas empresas, melhorar os seus serviços públicos e encontrar <strong>respostas mais efetivas</strong> para os desafios sociais, ambientais, económicos e urbanos que temos pela frente".<br /><br /><strong>Fernando Alexandre, Ministro da Educação, Ciência e Inovação</strong>, centrou o seu discurso no enquadramento da criação da Universidade Técnica do Porto </span>na estratégia de valorização do ensino superior e da investigação científica, sublinhando o papel determinante das instituições de ensino superior na criação de conhecimento, na qualificação das pessoas e no desenvolvimento económico e social do país. "<span><span>A educação, o ensino superior e a ciência foram, tenho-o dito várias vezes, com o poder autárquico, <strong>os principais motores de transformação de Portugal nos últimos 50 anos</strong>. São dimensões de transformação que mudaram a vida das pessoas e o nosso país", disse. Para enfrentar um mundo "que mudou muito", </span></span>temos de ter capacidade de "permitir que o nosso sistema de ensino superior, o nosso sistema científico e tecnológico, evolua e tenha<strong> capacidade de resposta</strong> a esses desafios".<br /><br />O discurso de encerramento pertenceu, como não podia deixar de ser, a <strong>Luís Montenegro, Primeiro-Ministro</strong>, que destacou a importância histórica da criação da Universidade Técnica do Porto, enquadrando-a na estratégia do governo para reforçar a capacidade científica e tecnológica de Portugal, salientando ainda que a nova universidade permitirá aprofundar a investigação, expandir a oferta formativa universitária e fortalecer a participação em redes de inovação e desenvolvimento, contribuindo para a competitividade do país e para a valorização do talento. "<strong>A educação é o fulcro da nossa democracia</strong>. É na escola, é no ensino, é na aprendizagem, é no conhecimento que somos todos iguais e que cada um de nós pode lutar pela sua oportunidade", começou por dizer. Para desenvolver o conhecimento e a investigação, o conhecimento científico, <strong>"precisamos de instituições de ensino superior fortes, robustas e autónomas"</strong>, para que um estudante "não tenha de escolher a sua universidade, o seu politécnico, não em função do seu mérito e trabalho, mas em função da sua condição económica". Para Luís Montenegro, <strong>esta é "a altura de darmos ao ensino superior em Portugal uma nova lufada de criação de valor"</strong>. Um modelo de qualificação das pessoas que "começa quando elas nascem". <span id="docs-internal-guid-52bdf1e2-7fff-7549-d44e-0331554c8c24"><span>E é a olhar para isso "que nós acreditamos muito na Universidade Técnica do Porto", concluiu.<br /><br /></span></span><iframe frameborder="0" height="560" src="https://www.youtube.com/embed/GUcyPhdffb0?si=44GoHAACNulovBLc" style="" width="100%"></iframe></p>
<p><br /><span style="text-decoration: underline; "><strong>O CONTEXTO</strong></span><br />Reunido na Câmara Municipal de Pombal, o Conselho de Ministros oficializou, no dia 21 de maio, por decreto-lei, a criação de duas novas universidades em Portugal: o Politécnico de Leiria será Universidade de Leiria e do Oeste; e o Politécnico do Porto passará a Universidade Técnica do Porto. Estes formalismos representam muito mais do que uma alteração institucional: são um <strong>sinal claro de confiança no Ensino Superior como instrumento estratégico para o desenvolvimento do país</strong>. E maior é o seu alcance quando consideramos que não nascia uma nova universidade em Portugal desde 1988, na Madeira.<br /><br /><strong>Esta decisão representa a formalização jurídica de uma realidade que todos nós já construíamos diariamente</strong>. É o reconhecimento justo e inequívoco do percurso de excelência académica, científica e de inovação que o P.PORTO desenvolveu ao longo dos últimos 40 anos. O processo de reconfiguração mereceu <strong>pareceres favoráveis</strong> do Conselho Coordenador do Ensino Superior, do Instituto para o Ensino Superior e da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior.<br /><br />Depois da possibilidade do Politécnico do Porto ministrar cursos de terceiro grau (doutoramentos), esta conquista ainda mais transformadora resulta de uma <strong>visão partilhada entre a instituição, o governo e os diversos parceiros regionais</strong>, tendo a convicção irredutível de que o conhecimento, a ciência e a inovação são os principais motores do desenvolvimento económico e social. Assim, a Universidade Técnica do Porto nasce com uma missão clara: qualificar mais pessoas, reforçar a investigação e a inovação, responder aos desafios das empresas e aumentar a projeção internacional da região, nomeadamente da Área Metropolitana do Porto e da Comunidade Intermunicipal do Tâmega e Sousa.<br /><br />Há momentos em que as instituições se adaptam às circunstâncias. E há momentos em que ajudam a transformar a realidade. <strong>A Universidade Técnica do Porto é a afirmação de uma vontade coletiva de criar mais oportunidades</strong>, gerar mais conhecimento e construir um futuro melhor para as próximas gerações. <strong>Mudar destinos, mudar vidas</strong>.</p>
<p><iframe frameborder="0" height="560" src="https://www.youtube.com/embed/gW6PwjxqdbA?si=s_8tPM57zDM0pmxJ" style="" width="100%"></iframe></p>
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            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 14:20:00 +0000</pubDate>
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            <title>Plano de Atividades de 2026</title>
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                ]]>
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            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 14:05:20 +0000</pubDate>
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            <title>Programa de Ação</title>
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                <![CDATA[
                
                    
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            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 14:05:21 +0000</pubDate>
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            <title>Cocriando um Ecossistema de Aprendizagem Inovador</title>
            <description>No âmbito do encerramento do primeiro ciclo de funcionamento (2024-2026) do Centro de Excelência de Inovação Pedagógica na Região Norte, ao abrigo do Plano de Recuperação e Resiliência, o INOV-Norte tem a honra de promover o evento "Educação Superior 2035: Cocriando um Ecossistema de Aprendizagem Inovador", que se realizará no dia 3 de junho, quarta-feira, a partir das 9h30, no Terminal de Cruzeiros do Porto de Leixões</description>
            <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
                <![CDATA[
                
                    <p class="wp-block-paragraph"><span>O consórcio INOV-Norte, Centro de Excelência de Inovação Pedagógica na Região Norte, financiado pelo Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), promove, no próximo dia </span><strong>3 de junho</strong><span>, o evento </span><strong>Educação Superior 2035: Cocriando um Ecossistema de Aprendizagem Inovador</strong><span>. </span><span>A iniciativa terá lugar entre as </span><strong>9h30 e as 17h30</strong><span>, no </span><strong>Terminal de Cruzeiros do Porto de Leixões</strong><span>, em Matosinhos, reunindo docentes, estudantes, investigadores, especialistas e dirigentes institucionais para refletir sobre os principais desafios e oportunidades que irão marcar o futuro do ensino superior.</span><br /><br /><span>Ao longo do dia, o participante será envolvido por uma experiência imersiva, procurando estimular uma reflexão colaborativa sobre a construção de experiências educativas mais flexíveis, participativas e centradas nos estudantes, com foco na educação do futuro, passando pela inovação pedagógica, inteligência artificial, transformação digital, inclusão, ética e novos modelos de ensino e aprendizagem.</span><br /><br /><span>O evento assinala o encerramento do primeiro ciclo de funcionamento do consórcio INOV-Norte (2024–2026), constituído pela Universidade do Porto (U.PORTO), pelo </span><strong>Politécnico do Porto</strong><span> (P.PORTO), pela Universidade Católica Portuguesa (UCP), pela Escola Superior de Enfermagem do Porto (ESEP), pelo Instituto Politécnico de Bragança (IPB) e pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD).</span><br /><br /><span>A participação é </span><strong>gratuita</strong><span>, mediante </span><strong>inscrição prévia até ao dia 31 de maio</strong><span>, <a class="external-link" href="https://inov-norte.ipp.pt/educacao-superior-2035/" target="_self" title="">através do formulário disponível <strong>nesta página</strong>.</a></span><br /><span class="event-url"></span></p>
                ]]>
            </content:encoded>
            <pubDate>Wed, 27 May 2026 16:45:00 +0000</pubDate>
            <guid>https://www.ipp.pt/noticias/cocriando-um-ecossistema-de-aprendizagem-inovador</guid>
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        </item>
        <item>
            <title>Porto acolhe primeiro encontro do projeto europeu AIM-Learn</title>
            <description>A cidade do Porto recebeu, nos dias 29 e 30 de abril, o primeiro encontro presencial do projeto europeu AI-Powered Predictive Maintenance Competence Framework for Lifelong Learning and Industrial Innovation (AIM-Learn). O kick-off meeting reuniu parceiros internacionais, investigadores, instituições de ensino e especialistas em inovação para dar início às atividades colaborativas do projeto, centradas no desenvolvimento de competências em manutenção preditiva baseada em Inteligência Artificial (IA). O encontro foi organizado pela Sucessos Criativos, em colaboração com o Politécnico do Porto, entidade coordenadora do projeto</description>
            <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
                <![CDATA[
                
                    <p dir="ltr"><span>O evento representou um marco importante para o consórcio europeu, permitindo alinhar objetivos estratégicos, fortalecer a cooperação entre parceiros e definir o plano de ação para as próximas fases de implementação. O consórcio reúne parceiros de vários países europeus, incluindo instituições de ensino superior, centros de formação profissional, clusters tecnológicos e PME ligadas à transformação digital e à inovação industrial.</span><span><br /></span><span><br /></span><span>Durante a sessão de abertura, a <strong>Eng.ª Goreti Marreiros</strong>, coordenadora do projeto e representante do Politécnico do Porto, deu as boas-vindas aos participantes e apresentou a visão, estrutura e impacto esperado do projeto. Os parceiros fizeram também um ponto de situação sobre os primeiros resultados alcançados, incluindo as entregas já concluídas e a coordenação dos diferentes work packages.</span><span><br /></span><span><br /></span><span>Um dos momentos centrais do encontro foi o workshop técnico dedicado ao <strong>Work Package 2</strong>, no qual os parceiros discutiram o desenvolvimento do quadro de competências AIM-Learn, a definição de perfis profissionais e o alinhamento dos conteúdos formativos com as necessidades reais da indústria. Foram ainda debatidas estratégias de consulta e validação junto de stakeholders, garantindo que os resultados do projeto sejam práticos, orientados para o mercado e adaptáveis às exigências futuras do setor.</span><span><br /></span><span><br /></span><span>O consórcio abordou igualmente o planeamento dos próximos resultados do projeto, incluindo o desenvolvimento curricular, micro credenciais e ferramentas de autoavaliação destinadas a apoiar modelos de aprendizagem flexíveis e inclusivos. As sessões de trabalho focaram também mecanismos de colaboração, comunicação entre parceiros, monitorização de atividades e utilização de ferramentas digitais partilhadas para facilitar a cooperação internacional.</span><span><br /></span><span><br /></span><span>Para além das sessões técnicas, o kick-off meeting promoveu momentos de networking e intercâmbio cultural entre os participantes. O programa social incluiu um cruzeiro das seis pontes no rio Douro e uma visita às históricas caves Burmester, proporcionando aos parceiros uma experiência da cultura e património da cidade e da região, enquanto reforçou as relações profissionais dentro do consórcio europeu.</span><span><br /></span><span><br /></span><span>O AIM-Learn pretende contribuir para a transformação digital e industrial da Europa, capacitando profissionais, instituições de ensino superior e organizações do setor com competências inovadoras em manutenção preditiva baseada em IA. Através da colaboração entre academia, indústria e entidades formadoras, o projeto procura promover inovação sustentável, qualificação profissional e ecossistemas de aprendizagem preparados para os desafios do futuro.</span><span><br /></span><span><br /></span><span>Financiado pelo programa Erasmus+, no âmbito da tipologia Alliances for Education and Enterprises (ERASMUS-EDU-2025-PI-ALL-INNO), o AIM-Learn (referência ERASMUS+| AIM-LEARN_2026/01) conta com um <strong>financiamento europeu total de 1.498.459,94€</strong> e pretende desenvolver um quadro de competências inovador que responda às necessidades emergentes da indústria digital e da aprendizagem ao longo da vida.</span></p>
                ]]>
            </content:encoded>
            <pubDate>Tue, 26 May 2026 13:53:13 +0000</pubDate>
            <guid>https://www.ipp.pt/noticias/porto-acolhe-primeiro-encontro-do-projeto-europeu-aim-learn</guid>
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        </item>
        <item>
            <title>Pré-Requisitos 2026/2027 (2.ª chamada)</title>
            <description>O período de inscrições na segunda chamada (época especial) decorre entre 25 de maio e 5 de junho</description>
            <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
                <![CDATA[
                
                    <p dir="ltr"><span>Informamos que o período de inscrições na <strong>segunda chamada (época especial)</strong> dos pré-requisitos exigidos para a candidatura à matrícula e inscrição, no ano letivo de 2026/2027, decorre de <strong>25 de maio a 5 de junho</strong> de 2026.<br /><br /></span>Na época especial das provas de aptidão física, funcional ou vocacional que se constituem como pré-requisitos podem inscrever-se candidatos (exceto inscritos nas provas para Maiores de 23 Anos porque já incluem estas provas) que não tenham efetuado a inscrição na época normal, desde que a não tenham efetuado por motivos devidamente fundamentados, que pretendam apresentar candidatura através do Concurso Nacional de Acesso, dos Regimes Especiais, dos Concursos Especiais, do Concurso de Estudante Internacional, ou do Concurso de Mudança de Par Instituição/Curso, aos seguintes cursos:</p>
<ul>
<li>Licenciatura em Cinema e Audiovisual da ESMAD (Grupo M)</li>
<li>Licenciatura em Desporto da ESE (Grupo C)</li>
<li>Licenciatura em Design da ESMAD (Grupo K) </li>
<li>Licenciatura em Educação Musical da ESE (Grupo Z)</li>
</ul>
<p dir="ltr"><br />A época especial das provas de pré-requisitos não pode ser utilizada para efeitos de melhoria de classificação.<br /><br />Aos candidatos considerados não aptos na época normal das provas de pré-requisitos é interdita a apresentação à época especial.<br /><br />Aos candidatos inscritos na época normal das provas de pré-requisitos, que tenham desistido no decorrer das provas não é permitida a inscrição na época especial, salvo se a desistência se ficou a dever a problemas de saúde, acidentes ou lesões verificados e devidamente registados pelos elementos do respetivo júri.<br /><br />Toda a informação encontra-se disponível no <strong><a href="https://domus.ipp.pt/home/cands/candidaturas.aspx" style="background-color: rgb(234, 234, 234); ">Sistema de Candidaturas do P.PORTO</a> </strong>mediante seleção do concurso <strong>Pré-Requisitos</strong>. Após seleção do concurso, e previamente à formalização da inscrição, os candidatos devem consultar a regulamentação aplicável no separador <strong><em>Documentos</em></strong>.</p>
                ]]>
            </content:encoded>
            <pubDate>Mon, 25 May 2026 10:10:00 +0000</pubDate>
            <guid>https://www.ipp.pt/noticias/pre-requisitos-2026-2027-2-a-chamada</guid>
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        </item>
        <item>
            <title>Maio sinaliza o fecho da sétima edição do Projeto (D) de Eficiência</title>
            <description>Este é um projeto de inclusão de pessoas com deficiência e/ou incapacidade no mercado de trabalho, desenvolvido desde 2019 entre o Politécnico do Porto, a Câmara Municipal do Porto, a AEP, a APPC, a Associação Salvador, o IEFP e a Universidade do Porto  </description>
            <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
                <![CDATA[
                
                    <p class="x_MsoNormal"><span data-olk-copy-source="MessageBody">A última iniciativa desta edição, o <em>focus group</em> "Do (D)iscurso à Ação - Parte 2", reuniu no passado dia 14 de maio, na UPTEC, pessoas candidatas e entidades empregadoras para partilha e reflexão do trilho percorrido ao longo desta edição, a qual se encontrava em curso desde dezembro de 2025.<br /><br />Para as entidades, o projeto foi descrito como uma experiência e suporte para pensar de forma diferente e melhorar o recrutamento e produtividade. Do lado dos candidatos, o projeto é encarado como um agente de mudança, permitindo descobrir talentos e novas perspectivas.<br /><br /></span>Se és estudante finalista do P.PORTO e não tiveste ainda a possibilidade de participar neste projeto, mas pretendes desenvolver competências de empregabilidade, entra em contacto com o Gabinete de Sucesso Académico e Empregabilidade (GSAE) do P.PORTO através deste <a class="email-link" href="mailto:gsae@sc.ipp.pt" target="_self" title="">email</a>. </p>
                ]]>
            </content:encoded>
            <pubDate>Fri, 22 May 2026 15:12:14 +0000</pubDate>
            <guid>https://www.ipp.pt/noticias/maio-sinaliza-o-fecho-da-setima-edicao-do-projeto-d-de-eficiencia</guid>
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        </item>
        <item>
            <title>Conselho de Ministros aprova criação da Universidade Técnica do Porto</title>
            <description>O Conselho de Ministros aprovou esta quinta-feira, 21 de maio, o decreto-lei que assegura a reconfiguração do Politécnico do Porto e a sua integração no subsistema universitário, passando a designar-se Universidade Técnica do Porto</description>
            <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
                <![CDATA[
                
                    <p>A decisão, tomada na reunião realizada em Pombal, representa um <strong>marco histórico para a instituição e para o ensino superior em Portugal</strong>, reconhecendo o percurso académico, científico e de inovação desenvolvido pelo P.PORTO ao longo das últimas décadas.<br /><br />Segundo o comunicado do Conselho de Ministros, a aprovação da nova universidade enquadra-se na estratégia de<strong> fortalecimento da rede de ensino superior e do sistema científico e tecnológico nacional</strong>, com o objetivo de reforçar a coesão territorial e consolidar um ensino superior público “mais diversificado, competitivo e preparado para os desafios do futuro”.<br /><br />Na sessão solene comemorativa do 41.º aniversário do P.PORTO, realizada em fevereiro deste ano, o Presidente do Politécnico do Porto, Paulo Pereira, havia definido esta transformação como <strong>“a formalização jurídica de uma realidade já existente”</strong>. O responsável sublinhou então que a nova Universidade Técnica do Porto, organizada segundo um modelo binário, permitirá reforçar o contributo da instituição para o desenvolvimento social e económico da região e do país, promovendo simultaneamente a coesão territorial e a igualdade de oportunidades no acesso ao ensino universitário.<br /><br />Mais recentemente, em entrevista ao Porto Canal, Paulo Pereira destacou o impacto direto que a nova universidade terá no desenvolvimento da região Norte e do país, nomeadamente através do <strong>aumento da oferta formativa e da capacidade de fixação de estudantes no distrito do Porto</strong>. O Presidente salientou ainda que as instituições agora reconfiguradas para o estatuto universitário foram aquelas que mais contribuíram para a afirmação e modernização do ensino politécnico em Portugal.<br /><br />A criação da Universidade Técnica do Porto reforçará igualmente a capacidade de formação avançada, investigação científica e transferência de conhecimento para as empresas e para o tecido económico regional, consolidando <strong>o papel da instituição enquanto agente estratégico de inovação e desenvolvimento</strong>.<br /><br />O processo de reconfiguração mereceu <strong>pareceres favoráveis</strong> do Conselho Coordenador do Ensino Superior, do Instituto para o Ensino Superior e da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior.<br /><br />Com a criação da Universidade Técnica do Porto nasce também a Escola Técnica Superior Profissional, reforçando a missão da instituição na promoção de percursos formativos diversificados, articulados e orientados para as necessidades da sociedade e da economia.</p>
                ]]>
            </content:encoded>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 16:28:18 +0000</pubDate>
            <guid>https://www.ipp.pt/noticias/conselho-de-ministros-aprova-criacao-da-universidade-tecnica-do-porto</guid>
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        </item>
        <item>
            <title>P.PORTO co-organiza Encontro Nacional de Boas Práticas em Alojamento Estudantil</title>
            <description>Esta foi uma iniciativa organizada e produzida em parceria entre o Instituto para o Ensino Superior (IES) e o Politécnico do Porto (P.PORTO)</description>
            <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
                <![CDATA[
                
                    <p dir="ltr"><span>Realizado no dia 31 de março no Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP), este encontro teve como objetivo principal a </span><strong>partilha de experiências entre beneficiários da medida PRR para Alojamento Estudantil a Custos Acessíveis</strong><span>, de forma a criar um espaço de diálogo aberto e reflexão conjunta sobre a execução, conclusão dos investimentos e perspetivas futuras do setor.</span><span><br /></span><span><br /></span><span>Para o efeito, este encontro nacional contou com um painel de intervenientes de grande prestígio, desde logo, e a representar as entidades organizadoras, </span><span><strong>Joaquim</strong> <strong>Mourato</strong></span><span>, Presidente do Conselho Diretivo do IES (antiga DGES), e </span><span><strong>Paulo</strong> <strong>Pereira</strong></span><span>, Presidente do P.PORTO, que abriram o evento.</span><span><br /></span><span><br /></span><span>“É relevante termos este encontro, partilhar boas práticas sobre o investimento que tem vindo a ser realizado e também perspetivar o futuro”, disse Joaquim Mourato. “A promoção da igualdade e das oportunidades no acesso e frequência ao Ensino Superior impõe uma <strong>intervenção pública ativa e consistente</strong>. O conceito de residência vai muito para além do alojamento: deverá ser uma resposta integrada para o bem-estar e sucesso académico do estudante”, acrescentou o Presidente do Conselho Diretivo do IES, “e isso implica uma visão de gestão diferente da que tem sido praticada, esse é um enorme desafio.“</span><span><br /></span><span><br /></span><span>Para Paulo Pereira, “o país tem de continuar a reforçar este apoio, de modo a evitar que algum estudante deixe de frequentar o Ensino Superior por questões financeiras”. O Presidente do P.PORTO acredita que o plano nacional, que prevê 19 mil novas camas, “vai contribuir para minorar este problema” e que a reforma do sistema de Ação Social prevista “poderá também ter um<strong> impacto positivo</strong> para os estudantes bolseiros em que não seja possível o alojamento em residência“.</span><span><br /></span><span><br /></span><strong>O primeiro painel, “Execução Física em Residências de Estudantes: Dimensões, Processos e Desafios”</strong><span>, moderado por </span><span><strong>Paulo</strong> <strong>Ferraz</strong></span><span>, Administrador do P.PORTO, juntou </span><span><strong>Diogo</strong> <strong>Machado</strong></span><span>, Presidente da Federação Nacional de Associações de Estudantes do Ensino Superior Politécnico (FNAESP); </span><span>‍<strong>Fernando Barros</strong></span><span>, Chefe Intermédio da Unidade de Gestão de Financiamentos e Estratégia Local da Câmara Municipal de Valença; </span><span>‍<strong>Luís Castro</strong></span><span>, Vice-Reitor da Universidade de Lisboa; e </span><strong>Pedro Luz Pinto</strong><span>, arquiteto e docente no ISCTE-IUL.</span><span><br /></span><span><br /></span><strong>O segundo, “Execução Financeira: Fecho de Trabalhos e Relatórios Finais”</strong><span>, com moderação de </span><strong>Andreia Godinho Lopes</strong><span>, Diretora do Departamento de Apoio ao Estudante do IES, reuniu </span><strong>António Curado</strong><span>, Pró-Presidente do Instituto Politécnico de Viana do Castelo; </span><span>‍<strong>Nuno Vitorino</strong></span><span>, consultor; e </span><strong>Pedro Dominguinhos</strong><span>, Presidente da Comissão Nacional de Acompanhamento do PRR (CNAPRR).</span><span><br /></span><span><br /></span><span>Na parte da manhã, destaque ainda para a intervenção de </span><strong>Mirela Mazalu</strong><span>, Secretária-Geral da European University College Association (EucA), com uma apresentação subordinada ao tema </span><strong>“Alojamento Estudantil no Panorama Político da UE: Avançar a Dimensão Social do Ensino Superior Europeu"</strong><span>.</span><span><br /></span><span><br /></span><span>Depois do almoço, </span><span>o <strong>terceiro painel, “Operação: Gestão da Residência e Dinamização”</strong></span><span>, moderado por </span><strong>Pedro Simão</strong><span>, Administrador dos Serviços de Ação Social da Universidade de Lisboa, convocou </span><strong>Ana Raquel Lima</strong><span>, Administradora dos Serviços de Ação Social do P.PORTO; </span><strong>Carlos Barbosa</strong><span>, do Grupo de Trabalho para Apoio a Estudantes com Deficiência no Ensino Superior (GTAEDES); </span><span>‍<strong>Francisco Porto Fernandes</strong></span><span>, Presidente da Federação Académica do Porto (FAP); e </span><strong>Patrícia Rosado Pinto</strong><span>, Presidente do Conselho Nacional para a Inovação Pedagógica no Ensino Superior (CNIPES).</span><span><br /></span><span><br /></span><strong>O quarto e último painel, “Planeamento, Qualidade e Futuro”</strong><span>, com moderação do jornalista </span><strong>Manuel Carvalho</strong><span>, do jornal Público, agregou </span><strong>Bento Aires</strong><span>, Presidente do Conselho Diretivo da Região Norte da Ordem dos Engenheiros; </span><strong>Manuel Reis Campos</strong><span>, Presidente da Associação dos Industriais da Construção Civil e Obras Públicas (AICCOPN); </span><strong>Nuno Sampaio</strong><span>, Diretor da Casa da Arquitetura; </span><strong>Pedro Alves Costa</strong><span>, Vice-Reitor da Universidade do Porto; e </span><strong>Pedro Baganha</strong><span>, arquiteto e antigo Vereador do Urbanismo da Câmara Municipal do Porto.</span><span><br /></span><span><br /></span><span>A penúltima intervenção esteve a cargo de </span><strong>Álvaro Santos</strong><span>, Presidente da CCDR Norte, com o tema </span><strong>“A coordenação regional como instrumento de coesão e desenvolvimento</strong><span><strong>”</strong>. E o encerramento do evento foi da responsabilidade de </span><strong>Cristina Perdigão</strong><span>, Vice-Presidente do Conselho Diretivo do IES.</span><span><br /></span><span><br /></span><span>Para Álvaro Santos, este tipo de eventos é fundamental para “promover o debate sobre estas matérias e para fazermos o balanço daquilo que tem sido o alojamento estudantil e o seu impacto para a região”, isto porque tendo uma componente de desenvolvimento social e humano, o alojamento estudantil tem também “uma <strong>componente forte de desenvolvimento territorial e regional</strong> que nós incentivamos que seja aprofundada”, disse o Presidente da CCDR Norte.</span><span><br /></span><span><br /></span><span>Findos os trabalhos, ficou evidente que este</span><strong> Encontro Nacional de Boas Práticas em Alojamento Estudantil </strong><span>foi, como pretendido, um importante espaço de partilha, reflexão e construção conjunta de soluções para um dos maiores desafios do Ensino Superior em Portugal. Ao longo do dia, ficou evidente a necessidade de continuar a investir numa visão estratégica e integrada para o alojamento estudantil, capaz de responder às exigências atuais e futuras de um setor que tem uma dimensão fundamental na coesão social e no acesso equitativo ao Ensino Superior.</span><span><br /></span><span><br /></span><span>A forte adesão e diversidade de intervenientes reforçaram a importância do trabalho colaborativo entre instituições, entidades públicas, especialistas e representantes estudantis na promoção de respostas de alojamento mais acessíveis, inclusivas e sustentáveis. Este encontro permitiu <strong>consolidar pontes</strong> entre diferentes agentes do ecossistema do Ensino Superior, contribuindo para uma reflexão alargada e integradora sobre a execução dos investimentos e o futuro das residências de estudantes em Portugal.</span></p>
                ]]>
            </content:encoded>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 16:11:17 +0000</pubDate>
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            <title>Comitiva do Instituto Federal do Rio de Janeiro no P.PORTO</title>
            <description>Este é o terceiro ano consecutivo no qual comitivas de funcionários do IFRJ visitam o Politécnico do Porto, tendo também já ocorrido nos dois últimos anos visitas de funcionários do P.PORTO ao IFRJ</description>
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                <![CDATA[
                
                    <p dir="ltr"><span>Nos dias 14 e 15 de maio, uma comitiva de 12 funcionários do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) esteve no P.PORTO, acompanhada por membros da equipa reitoral, incluindo o Reitor Rafael Almada e o Administrador Hugo Rego.<br /><br /></span>O dia 14 foi centrado na apresentação de algumas das áreas do P.PORTO e comparação entre as realidades das duas instituições. Foram apresentadas as áreas de Gestão Académica, Cooperação Relações Internacionais, Serviços de Ação Social e Tecnologias de Informação e Comunicação.<br /><br />No dia 15 os funcionários do IFRJ integraram-se na Semana Internacional do P.PORTO tendo visitado o Campus  2 inteirando-se da realidade das Escolas de Hotelaria e Turismo e de Media Artes e Design.<br /><br />O IFRJ tem uma dimensão similar à do P.PORTO, com cerca de 23.000 estudantes.</p>
<div><span><br /></span></div>
                ]]>
            </content:encoded>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 15:05:00 +0000</pubDate>
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