Consolidată de-a lungul edițiilor ca un spațiu esențial de reflecție, INTERDESIGN 2026 provoacă barierele dintre teorie și practică. Ediția din acest an pune accent pe reducerea distanței dintre concept și implementarea propriu-zisă, transformând designul dintr-o formulă estetică într-un proces viu, negociat și evolutiv.

Sub tema „Beyond Boundaries”, bienala propune o explorare a designului într-o eră a schimbărilor accelerate. Este o invitație de a fuziona sustenabilitatea, tehnologia și experimentul creativ în cadrul unui spațiu istoric reinvestit cultural, totul cu scopul de a redefini estetica viitorului și impactul acesteia asupra mediului construit.

„INTERDESIGN este mai mult decât o expoziție; este un proiect colectiv prin care invităm designeri, artiști și cercetători să contribuie direct la transformarea spațiului public. Credem în designul care devine util comunității, de aceea expoziția este concepută ca un laborator de practică și experiment, unde intervențiile artiștilor devin puncte de reper vizibile pentru oraș”, declară prof. univ. dr. Diana Andreescu​, decana Facultății de Arte și Design din UVT.

Apel pentru proiecte (Call for Projects) Organizatorii invită comunitatea creativă — designeri, arhitecți și practicieni din diverse domenii — să se înscrie în selecția pentru expoziția colectivă INTERDESIGN 2026. Propunerile pot fi trimise accesând link-ul oficial al evenimentului: https://cccadd.ro/6th-international-timisoara.

***

INFO:

Despre noi: Facultatea de Arte și Design din Timișoara rămâne un punct de referință în învățământul artistic românesc, susținând constant dialogul dintre tradiția academică și inovația tehnologică specifică industriilor creative.

Contact: Facultatea de Arte și Design, UVT, secretariat.arte@e-uvt.ro

În urma finalizării Campionatului Național de Robotică din România, desfășurat la București și organizat de Asociația Nație Prin Educație (în 13-15 martie 2026), din cele 96 de echipe participante, cele mai bune opt echipe au obținut calificarea la etapa mondială, care se va desfășura în perioada 29 aprilie-2 mai 2026, în Houston, Texas, SUA.

Lotul Național de robotică 2026

Cele opt echipe care vor reprezenta România la Campionatul Mondial sunt:

• CSH de la Colegiul Național Pedagogic „Carmen Sylva” din Timișoara,
• Heart of Robots de la Colegiul Național „B. P. Hasdeu” din Buzău,
• Quantum Robotics de la Liceul Internațional de Informatică din București,
• Info(1)Robotics de la Colegiul Național „I. L. Caragiale” din Ploiești,
• AiCitizens de la Colegiul Național „Al. I. Cuza” din Focșani,
• Gamma de la Colegiul Național „Sfântul Sava” din București,
• BrickBot de la Colegiul Național „Unirea” din Focșani,
• Velocity de la Colegiul Național „Gh. M. Murgoci” din Brăila.

Momente cheie ale Bootcamp-ului de la Timișoara

Programul este dedicat optimizării performanței tehnice și strategice înaintea Campionatului Mondial. Evenimentul va reuni elevi și mentori într-un cadru intensiv de pregătire, care combină atât componente tehnice, cât și non-tehnice ale participării la competițiile de robotică.

• Deschiderea oficială: duminică, 5 aprilie, ora 09:30, în Aula Magna a UVT.
• Pregătire tehnică & Workshop-uri: Echipele vor participa la sesiuni de optimizare a roboților, workshop-uri de dezvoltare personală pentru gestionarea stresului și branding de echipă.
• Simulare de competiție (Romania Scrimmage): Cel mai important punct tehnic al evenimentului va fi miercuri, 8 aprilie, între orele 14:00 și 19:00, când echipele se vor înfrunta într-un scrimmage oficial pentru a-și testa roboții în condiții reale ale competiției din SUA.
• Ceremonia de închidere: miercuri, 8 aprilie, ora 20:00, în Aula Magna a UVT.

Evenimentul va oferi un cadru colaborativ în care echipele își pot împărtăși experiența, își pot perfecționa soluțiile tehnice și își pot consolida strategia de competiție, contribuind la creșterea șanselor României de a obține rezultate remarcabile la nivel internațional.

România, un model în robotică educațională

România s-a remarcat constant în această competiție, obținând titlul mondial în anul 2022 prin echipa Delta Force (Liceul Național de Informatică din Arad) și în anul 2024 prin echipa AiCitizens (Colegiul Național „Al. I. Cuza” din Focșani). Elevii implicați dobândesc competențe avansate în inginerie, programare, management de proiect și comunicare, pregătindu-se pentru cariere în domenii tehnologice de vârf.

Prin organizarea „Let’s Bootcamp to the Worlds”, Universitatea de Vest din Timișoara susține excelența în educație și contribuie la dezvoltarea unei noi generații de inovatori capabili să performeze la cel mai înalt nivel internațional.

Organizatorii adresează mulțumiri deosebite sponsorilor care au contribuit la realizarea acestui eveniment: Ordinul Mark, Asociația Iulia Hasdeu, Asociația Traian Vuia, Rotary Club Timișoara, Transilvania Nuts, PLEX și Filamente 3D. Sprijinul și implicarea acestora au avut un rol esențial în desfășurarea în condiții optime a evenimentului și în oferirea unei experiențe de calitate tuturor participanților.

Organizatori: Universitatea de Vest din Timișoara, Facultatea de Informatică, Asociația Nație Prin Educație

Scena Viitorului by FMT-UVT

Prin proiectul „Scena Viitorului by FMT-UVT”, Facultatea de Muzică și Teatru a continuat să ofere tinerilor artiști un spațiu real de afirmare, în care întâlnirea dintre mediul preuniversitar și cel universitar capătă formă concretă, pe scenă. Proiectul este gândit ca o punte între generații, un cadru în care elevii și studenții pot evolua împreună, pot învăța unii de la alții și își pot construi, pas cu pas, o identitate artistică tot mai matură.

În acest context, în 6 martie și 7 martie, Sala Orpheum a găzduit recitalurile vocal-instrumentale „Armonii în devenire – Dialoguri interpretative”, Opus 4 și Opus 5, evenimente care au adus pe scenă elevi ai Liceului de Artă „Ion Vidu” și studenți ai specializării Canto, într-un dialog artistic sensibil și promițător. Seria a continuat în 8 martie, cu recitalul de corn „Scena viitorului op. 5”, un moment muzical dedicat Zilei Femeii, și apoi în 16 martie, cu un nou recital instrumental susținut de elevii claselor de vioară de la Liceul de Artă „Ion Vidu” din Timișoara. Prin toate aceste întâlniri scenice, Scena Viitorului a pus în lumină nu doar talentul și seriozitatea tinerilor interpreți, ci și frumusețea unui parcurs artistic care se construiește prin încredere, colaborare și experiență directă în fața publicului. Proiectul confirmă astfel misiunea facultății de a susține noile generații și de a transforma scena într-un spațiu al devenirii, al curajului și al excelenței artistice.

Caravana FMT

Tot în luna martie, a debutat Caravana FMT, concept care a dus mai departe dialogul facultății cu mediul preuniversitar și cu partenerii culturali din țară. Caravana este o inițiativă prin care Facultatea de Muzică și Teatru își propune să se apropie de elevi, profesori și comunități locale, să prezinte oferta educațională a facultății, dar și să creeze contexte autentice de întâlnire, schimb și colaborare artistică.

În 16 martie, Caravana FMT a debutat la Colegiul de Arte din Baia Mare, unde au fost puse bazele unui nou parteneriat și unde studenții clasei de flaut, coordonați de conf. univ. dr. Matei Ioachimescu și asist. univ. dr. Romina Onișor, au susținut un recital care a încheiat ziua într-o atmosferă artistică vie și generoasă.

În 18 martie, caravana a ajuns la Liceul de Arte „Sabin Păuța” din Reșița, unde elevii au avut ocazia să descopere mai îndeaproape viața universitară artistică, prin dialogul cu profesorii și prin întâlnirea directă cu studenții facultății. Tot aici a avut loc un recital de canto susținut de studenții clasei lect. univ. dr. Diana Matei și c.d.a. Mihaela Marcu. În aceeași etapă a caravanei, a fost semnat și un acord de colaborare cu Teatrul de Vest, un parteneriat important care se va concretiza, la începutul lunii aprilie, prin participarea a zece studenți ai departamentului de teatru într-o producție a acestei instituții.

În 19 martie, Caravana FMT a continuat la Liceul de Arte „Regina Maria” din Alba Iulia, unde întâlnirea s-a concretizat prin semnarea unui acord de colaborare valabil pentru următorii cinci ani. Tot aici, studenții clasei de flaut, coordonați de conf. univ. dr. Matei Ioachimescu și asist. univ. dr. Romina Onișor, au susținut un recital primit cu entuziasm și răsplătit cu standing ovations. Ulterior, delegația s-a deplasat la Liceul de Artă „Sigismund Toduță” din Deva, unde a fost semnat un nou acord de colaborare și au fost discutate proiecte ce urmează să fie dezvoltate în perioada următoare. Ziua s-a încheiat cu o întâlnire importantă în județul Hunedoara, menită să faciliteze organizarea de concerte și spectacole pentru studenții facultății pe scenele teatrelor din Hunedoara și Deva.

În aceeași perioadă, Facultatea de Muzică și Teatru a fost prezentă și la Târgul ATU, unde, alături de cadre didactice și studenți, și-a prezentat oferta educațională.

Prin toate aceste deplasări, Caravana FMT s-a conturat ca mai mult decât un demers de promovare: a devenit o platformă vie de întâlnire, colaborare și construire de oportunități reale pentru studenți, într-un dialog deschis cu școlile, instituțiile culturale și comunitățile locale.

Alte evenimente ale lunii martie

Pe lângă aceste două direcții majore, luna martie a fost bogată și în alte evenimente care au dat măsura diversității și vitalității vieții artistice din cadrul facultății.

În 1 martie, la Muzeul Național „George Enescu” din București, a avut loc evenimentul „Dialoguri sonore”, cu participarea studenților clasei de canto coordonate de conf. univ. dr. habil. Fănel Ignat. A fost un moment care a dus mai departe prezența artistică a facultății într-un spațiu de mare prestigiu și a pus în valoare sensibilitatea interpretativă a tinerilor muzicieni.

În 3 martie, la Casa Bredicenilor din Lugoj, spectacolul „Eminescu” a adus în prim-plan întâlnirea dintre muzică și poezie, într-un demers în care studenții și masteranzii celor două departamente au dat glas versurilor eminesciene cu emoție, delicatețe și expresivitate.

Un moment aparte al lunii a fost spectacolul „FEMinART”, desfășurat în 5 martie în Sala Orpheum, o seară construită în jurul ideii de dialog artistic, sensibilitate și forță creatoare feminină. Evenimentul a pus în lumină contribuția doamnelor și domnișoarelor din comunitatea academică a facultății și a propus publicului un parcurs scenic unitar, cald și expresiv, aflat la granița fertilă dintre muzică și artele spectacolului. Textul care a însoțit acest eveniment rămâne el însuși o frumoasă mărturie a atmosferei serii:

FEMinART – o seară dedicată artei, inspirației și creativității feminine
Calde mulțumiri și sincere felicitări colegelor noastre care ne-au oferit o seară de excelență artistică, plină de sensibilitate, forță expresivă și rafinament.
Spectacolul FEMinART, organizat de Facultatea de Muzică și Teatru din cadrul UVT, a fost dedicat celebrării Zilei Internaționale a Femeii și a adus în prim-plan plus-valoarea pe care doamnele și domnișoarele din comunitatea noastră academică o conferă instituției.
Conceput ca un dialog artistic între cele două departamente ale facultății, evenimentul a îmbinat muzica și arta teatrală într-un demers scenic unitar, emoționant și inspirator — un omagiu adus creativității, dedicării și spiritului artistic feminin.
De asemenea, spectacolul a reprezentat o continuare a evenimentului Women in Science @ UVT, desfășurat în aceeași dimineață, la care Facultatea de Muzică și Teatru a fost reprezentată de lect. univ. dr. Iulia Toma și lect. univ. dr. Patricia Nedelea.
Sperăm ca această inițiativă să fie începutul unei serii de evenimente care să se perpetueze și să crească în anvergură, la nivelul valorilor și tradiției Facultății de Muzică și Teatru.
Mulțumim tuturor celor care au contribuit la realizarea acestei seri speciale și celor care au ales să o trăiască alături de noi.
Prin artă, am celebrat împreună frumusețea, forța și profunzimea acestei zile de 8 Martie.
(a consemnat conf. univ. dr. Cristian Andriș).

Între 9 și 13 martie, Facultatea de Muzică și Teatru a găzduit Timișoara Chamber Music Week – Erasmus BIP, un proiect care s-a încheiat printr-un recital cameral ce a reunit peste 28 de tineri muzicieni într-un cadru de colaborare internațională, dialog intercultural și lucru artistic intens. A fost o săptămână densă, care a confirmat importanța schimbului de experiență și a întâlnirii dintre tineri muzicieni și mentori consacrați, uniți prin aceeași pasiune pentru muzică de camera.

În 12 martie, la Casa Tineretului, a fost din prezentat spectacolul „VISE / VISURI — TRAUM / TRÄUMEN”, susținut de secția de actorie în limba germană,

În 22 martie, la Opera Națională București, a avut loc concertul extraordinar „Primăvara pe portativ”, cu participarea studenților claselor de canto și instrumente ale FMT, coordonați de conf. univ. dr. habil. Fănel Ignat. Prezența lor într-un asemenea context prestigios  a reprezentat o nouă ocazie de afirmare artistică și de încredere în puterea tinerelor voci timișorene de a transmite emoții pe cea mai înaltă scenă a țării.

Un alt moment important al lunii a fost recitalul de flaut „Joia muzicală”, desfășurat în 26 martie, de la ora 14:00, în Aulă, cu participarea studenților clasei conf. univ. dr. Matei Ioachimescu. Evenimentul i-a avut ca pianiști colaboratori pe conf. univ. dr. Roxana Ardeleanu și asist. univ. drd. Ioan Mihăilescu, iar programul a inclus lucrări de A. Vivaldi, G. Ph. Telemann, J. S. Bach, W. A. Mozart, N. Paganini, C. Chaminade și O. Taktakishvili. A fost un recital care a pus în valoare rafinamentul, mobilitatea și expresivitatea repertoriului dedicat flautului, oferind publicului un moment muzical luminos și elegant, un respiro în mijlocul unei zile pline.

Luna s-a încheiat în 31 martie, la Timișoara, cu un concert de muzică sacră desfășurat la Biserica Romano-Catolică Preasfânta Inimă a lui Isus, un eveniment în care vocea și orga s-au întâlnit într-un dialog profund, într-un spațiu al reflecției și al emoției autentice. Studenții claselor de canto și orgă coordonate de lect. univ. dr. Diana Matei și lect. univ. dr. Cristina Struța au oferit publicului un program marcat de sensibilitate și intensitate interioară, într-un cadru care a pus în lumină frumusețea repertoriului sacru.

În ansamblu, martie 2026 a fost o lună care a arătat, încă o dată, cât de vie, deschisă și implicată este comunitatea Facultății de Muzică și Teatru. Fie că a fost vorba despre proiecte dedicate tinerelor generații, despre deplasări și parteneriate, despre spectacole, recitaluri sau concerte, fiecare dintre aceste momente a contribuit la conturarea unei vieți academice și artistice autentice, în care formarea, creația și întâlnirea cu publicul se susțin reciproc. Vă așteptăm în continuare alături de noi!

Newsletter realizat de lect. univ. dr. Sabina Ulubeanu, compozitoare.

În perioada 17 și 18 martie, FEAA Timișoara a fost prezentă la două dintre cele mai importante evenimente dedicate orientării educaționale, IUF Timișoara și Târgul ATU, unde a interacționat direct cu elevii interesați de următorul pas după liceu.

Pe parcursul celor două zile, discuțiile au fost cât se poate de aplicate: despre programele de studii, admitere, oportunități internaționale, dar și despre cum arată, în realitate, viața de student la FEAA. Dincolo de informații, accentul a fost pus pe claritate, să înțeleagă fiecare elev ce opțiuni are și ce i se potrivește.

Astfel de evenimente contează tocmai prin contactul direct. Elevii pot pune întrebări, pot primi răspunsuri reale și își pot face o imagine mai clară despre mediul universitar înainte de a lua o decizie importantă.

Pentru FEAA, prezența la IUF și ATU nu este doar despre vizibilitate, ci despre a fi acolo unde sunt elevii, în momentul în care își conturează direcția. Este un mod firesc de a construi o legătură directă, bazată pe dialog și deschidere.

Pentru elevi, poate fi exact acel punct de pornire care face diferența între „nu știu încă” și „știu încotro merg”. Dacă nu ai ajuns la aceste evenimente, nu e nicio problemă. Vom continua vizitele în licee, iar echipa FEAA rămâne deschisă pentru întrebări și pe social media sau pe email.

Cei şapte studenţi timişoreni participanţi la acest curs intensiv – Natalia Tănăsie, George Cosmin Poenaru, Mina Golubovic, Timeea Veselin, Ioana Petcu, Mihaela Jercău şi Florina Mîţiu – evocă în acest fel această săptămână de studiu:

În perioada 2–6 martie 2026, am avut ocazia de a participa la Universitatea de Vest din Timișoara la BIP-ul Interculturalidad 2, unde şi-au dat întâlnire 32 de studenți veniți din contexte culturale diferite, alături de cinci profesori din Spania, România, Franţa şi Italia. În ciuda diversităţii spaţiilor de provenienţă (dat fiind că printre colegii noştri de la universităţile străine se aflau şi brazilieni, portughezi, venezueleni, etc.), încă din prima zi am simțit că diferențele dintre noi nu ne separă, ci ne apropie. Timp de cinci zile, am fost parte dintr-un program intens de cursuri, workshopuri și activități interactive susținute de profesorii Diego Muñoz-Carrobles, Magdalena Romero, Pierre Savouret, Maria Consolata Pangallo, Carlo Basso, Ilinca Țăranu și Alexandru Lazea.

Programul a debutat cu o introducere în conceptele fundamentale ale interculturalității, susţinut de profesorul Diego Muñoz-Carrobles de la Universidad de Alcalá. Am înțeles diferențele dintre multiculturalitate și interculturalitate și am reflectat asupra modului în care culturile nu doar coexistă, ci interacționează și se transformă reciproc. Activitățile despre stereotipuri culturale propuse de drd. Alexandru Lazea ne-au provocat să ne analizăm propriile percepții și să devenim mai conștienți de importanța dialogului.

Am descoperit apoi Banatul ca spațiu multicultural, o regiune de frontieră definită de diversitate etnică și lingvistică, unde istoria și identitatea se construiesc prin întâlniri și influențe multiple. Această perspectivă teoretică datorată profesoarei Ilinca Ilian Ţăranu a fost completată de experiențe directe în oraș și în împrejurimi.

Un moment de maxim interes al programului a fost modulul dedicat migrației, susţinut de profesorii Pierre Savouret şi Ilinca Ilian Ţăranu, unde am analizat reprezentările migranților din Europa de Est în literatură și film. Pornind de romanul Desencajada (2020) de Margaryta Yakovenko şi filmul Los lunes al sol (2002)regizat de Fernando León de Aranoa, am discutat despre dezrădăcinare, identitate și apartenență. Am înțeles că migrația nu este doar un fenomen social, ci și o experiență profund personală, marcată de tensiuni între trecut și prezent, între „acasă” și „străinătate”.

În continuare, studiul operei lui Cervantes datorat profesorilor Maria Consolata Pangallo şi Carlo Basso ne-a oferit o perspectivă istorică asupra modului în care este construit „Celălalt”, demonstrând că problematica alterității nu este mai spinoasă astăzi decât era în secolul al XVI-lea spaniol.

 Experiența academică a fost completată de momente aplicate și exploratorii. Excursia la Jimbolia, ghidată cu o pasiune extraordinară de domnul Sergiu Dema, directorul Casei de Cultură din acest oraş, a fost de neuitat, pentru că ne-a permis să descoperim patrimoniul local și să înțelegem concret diversitatea culturală a regiunii. Vizita la Biblioteca Centrală Universitară „Eugen Todoran”, unde doamna Mălina Duţă ne-a prezentat patrimoniul inestimabil al Memoriei Banatului, precum şi turul ghidat la Memorialul Revoluției din Timişoara au contribuit la o mai bună înțelegere a contextului istoric și cultural al oraşului în care ne facem studiile.

Una dintre cele mai dinamice activități a fost cea dedicată peisajului lingvistic, coordonată de profesorii Magdalena Romero şi Diego Muñoz-Carrobles. Împărțiți în grupuri formate intenționat astfel încât fiecare să includă câte un student din fiecare naționalitate, am explorat orașul pentru a observa limbile prezente în spațiul public. Am analizat semne, reclame și inscripții, descoperind modul în care limbajul reflectă identitatea comunității și statutul diferitelor limbi. Această activitate ne-a ajutat să colaborăm, să comunicăm și să învățăm unii de la alții într-un mod autentic.

Pe parcursul întregii săptămâni, am lucrat la realizarea unui „pașaport lingvistic”, un proiect personal prin care ne-am analizat limbile, experiențele și identitatea. În ultima zi, prezentarea acestor pașapoarte a fost un moment de reflecție profundă: am realizat cât de mult ne definim prin limbile pe care le vorbim și cât de mult putem descoperi despre noi înșine prin ceilalți.

Dincolo de activitățile academice, experiența BIP a fost una completă. Nu am irosit nicio secundă din timpul petrecut împreună. După cursuri, am continuat să explorăm orașul, să ieșim, să participăm la petreceri, să vorbim ore întregi și să aflăm lucruri noi despre fiecare în parte. În aceste momente informale, interculturalitatea a devenit realitate.

În doar câteva zile, am legat prietenii la care nu ne-am fi așteptat și am învățat să comunicăm dincolo de bariere lingvistice și culturale. Am plecat cu mai mult decât cunoștințe: cu o nouă perspectivă asupra diversității, identității și a modului în care ne raportăm unii la ceilalți.

Cu promisiunea că în anul următor ne vom reîntâlni la Universidad Pública de Navarra (UPNA), ne spunem „¡Hasta pronto!” pentru noi schimburi academice, dialoguri fertile și continuarea colaborării în spiritul UNITA.

„Acest concert este, pentru mine, mai mult decât un eveniment – este o punte între suflete. Este dovada că, atunci când oamenii se adună cu intenție bună, pot schimba destine. Pentru mamele din cadrul programului „Adoptă o mamă singură”, fiecare gest înseamnă speranță, iar pentru mine și Asociația Look Inside, înseamnă că nu suntem singuri în această misiune de a face bine” – declară Miclea Alina Elena, coordonatoarea proiectului „Adoptă o mamă singură”.

Pe scenă vor evolua Orchestra Simfonică a Facultății de Muzică și Teatru, alături de tinerii soliști Timeea Ardelean, Lucas Kohl, Timea Maghiari, Gabriela Moisa, Denis Mocuța, Riana Savu și Eduard Miclea. Concertul va fi dirijat de maestrul Christian Câșleanu.

„Facultatea de Muzică și Teatru a UVT este preocupată să formeze artiști de înaltă calitate, dar și oameni de caracter, care să adere la valorile nobile ale umanității, cum sunt solidaritatea, empatia, generozitatea, grija față de aproapele aflat în dificultate. Acest concert caritabil, organizat din inițiativa doamnei director al Departamentului de Muzică, conf. univ. dr. Rodica-Ortensia Zeman, inaugurează o serie de astfel de acțiuni care își propun să valorizeze frumusețea muzicii și măiestria tinerilor artiști pentru a aduce publicul larg aproape de cauze sociale semnificative. Mulțumim Filarmonicii Banatul pentru buna colaborare și prețiosul sprijin” – declară decana FMT – conf. univ. dr. Cătălina Ancuța.

Programul serii include lucrări de referință din repertoriul clasic:

• W. A. Mozart – Concertul pentru pian nr. 20, partea a III-a
   Solist: Lucas Kohl – pian
• W. A. Mozart – Concertul pentru vioară nr. 4, partea I
   Solistă: Timea Maghiari – vioară
• C. P. E. Bach – Concertul pentru flaut în re minor, partea a III-a
   Solistă: Gabriela Moisa – flaut
• E. Elgar – Concertul pentru violoncel, partea a III-a
   Solist: Denis Mocuța – violoncel
• A. Dvořák – Concertul pentru vioară, partea I
   Solistă: Timeea Ardelean – vioară
• Franz & Karl Doppler – Fantezie pe teme din opera „Rigoletto” de Giuseppe Verdi
   Soliști: Riana Savu și Eduard Miclea – flaut

„Symphony of Hope” propune o seară în care muzica devine un gest de solidaritate, iar talentul și energia tinerilor muzicieni se transformă într-un mesaj puternic de empatie și sprijin pentru comunitate.

Accesul publicului este gratuit, în limita locurilor disponibile în sală. Publicul este invitat să contribuie direct la această cauză, prin donații realizate la fața locului, susținând astfel mamele singure care au nevoie de ajutor concret.

***

Despre Orchestra Simfonică a Facultății de Muzică și Teatru – UVT

Orchestra Facultății de Muzică și Teatru din cadrul Universității de Vest din Timișoara este un ansamblu alcătuit din tineri muzicieni aflați în etapa formării profesionale. De-a lungul anilor, la pupitrul dirijoral al orchestrei au fost maeștri precum Sabin Pautza, Remus Georgescu, Gheorghe Costin, Jean François Antonioli, Dorin Frandeș și Peter Oschanitzky. Ansamblul a concertat în cadrul Festivalului Internațional „Timișoara muzicală” sau în săli importante precum „Auditorium Parco della Musica – Sala Petrassi” din Roma.

www.fmt.uvt.ro

Despre Christian Câșleanu – dirijor

Tânărul dirijor Christian Câșleanu s-a născut în Germania, într-o familie cu tradiție muzicală de origine română și a început să cânte la pian de la o vârstă fragedă.

De-a lungul timpului, a dirijat orchestre simfonice precum Rheinische Philarmonie Koblenz, Würtembergisches Kammerorchester Heilbronn, Sinfonieorchester Aachen (Germania), Limburgs Symfonie Orkest (Olanda), Balkan Symphony Orchestra (Italia), Filamonica Mihail Jora Bacău, Filarmonica Banatul Timișoara, Filarmonica Moldova Iași,  Filarmonica de Stat Târgu Mureș, Filarmonica Paul Constantinescu – Ploiesti și Camerata Regală București.

Christian s-a specializat în repertoriul de operă, începând cu principalele opere lirice până la lucrări contemporane. A lucrat la teatre precum Opera Bonn, Aachen, Düsseldorf, Lüneburg (Germania), Opera national de Lorraine din Nancy (Franța), Opera Zuyd Maastricht si Opera Națională București

A obținut două diplome de licență în dirijat orchestră și pian la Conservatorul din Maastricht (Olanda), unde a studiat cu profesorii Enrico Delamboye, Jan Stulen și Thomas Dorsch (dirijat) și Katia Veekmans (pian). În plus, s-a specializat în dirijat orchestră, finalizând la același institut studiile de masterat cu Arjan Tien.

În același timp, și-a perfecționat studiile cu Per Borin (Musikhochschule Stuttgart) și Ovidiu Bălan (Academia Europeană de Arte). În plus, a urmat următoarele cursuri de măiestrie cu: Jorma Panula, Sylvain Cambreling, Christian Ehwald, Sigmund Thorp, Martin Akerwall, Dr. Peter Ettrop Larsen, Enrique Garcia Asensio și Cristian Măcelaru.

Recent, a lucrat ca dirijor asistent al maestrului Cristian Măcelaru cu Staatskapelle Berlin, DSO Berlin, Orchestre National de France, Dresden Philharmaronie și lucrează în mod regulat împreună cu Orchestra Simfonică WDR din Köln.

Din februarie 2024, Christian Câșleanu este asistent. univ. drd. la Facultatea de Muzică și Teatru, Universitatea de Vest din Timișoara.

Despre proiectul „Adoptă o mamă singură”

„Adoptă o mamă singură” este un proiect social, inițiat și coordonat de Miclea Alina Elena, de peste 10 ani, care sprijină mamele aflate în dificultate să-și reconstruiască viața. Prin ajutor concret, mese calde și susținerea constantă, proiectul oferă stabilitate și șansa unui nou început. Peste 306 de mame au fost sprijinite, iar majoritatea au reușit să își refacă viața.

Despre Asociația Look Inside

Asociația Look Inside reprezintă o comunitate construită pe solidaritate, implicare și iubire față de oameni. De peste 14 ani, aduce împreună voluntari și resurse pentru a sprijini cazuri vulnerabile și a crea schimbări reale în viețile celor în nevoie. Credem că binele se face împreună.

www.lookinside.ro

https://www.facebook.com/asociatialookinside

Concret, aceștia au monitorizat derularea competiției de bugetare participativă în șapte din cele 17 licee înscrise în program:  Colegiul Național C.D. Loga, Liceul Teoretic Jean Louis Calderon, Liceul Waldorf Timisoara, Colegiul Economic F.S. Nitti, Colegiul Național Pedagogic Carmen Sylva, Colegiul Național Bănățean și Colegiul Tehnic Emanuil Ungureanu.

Participarea studenților UVT a presupus mai multe etape: a debutat cu o sesiune de informare online cu reprezentanți ai PMT și UVT asupra rolului acestora, urmată de asigurarea instrumentelor de cercetare (ghidul de interviu pentru observația participativă și discuțiile cu stakeholderii din licee),  monitorizarea propriu-zisă a zilei votului și a pregătii acesteia și alcătuirea raportului de monitorizare.

ctivitatea s-a încheiat pe 24 martie 2026, prin organizarea în Sala de Consiliu a Primăriei Timișoara a unei dezbateri publice cu privire la monitorizarea ediției 2025 a programului bugetării participative. Reuniunea a permis studenților să prezinte feedback-ul colectat asupra proceselor observate. Printre recomandările realizate se numără: accentuarea mesajelor legate de valoarea democratică a programului, contribuind la educația pentru cetățenie și nevoia de transparență și corectitudine a procesului, prin utilizarea votului cu cabine de vot, în detrimentul practicii urnei mobile din clasă în clasă; o mai bună comunicare a proiectelor aflate în competiție în rândul elevilor votanți, inclusiv prin prelungirea calendarului campaniei și organizarea unor dezbateri, complementare comunicării prin social media; importanța asocierii unor profesori coordonatori motivați și interesați de program și de atingerea obiectivelor acestuia; importanța timing-ului zilei votului în structura anului școlar și eventuala asociere cu perioade flexibile precum Școala Altfel sau Săptămâna Verde, spre a avea o zi a votului dedicată, o veritabilă ‘Zi a Democrației’, fără alte activități școlare.

Activitatea face parte din cadrul disciplinei Analiza politicilor publice, derulată de lect. dr. Corina Turșie, în parteneriat cu PMT, prin Despina Ungureanu și Carmen Proteasa. Această colaborare oferă studenților UVT o valoroasă ocazie de fi implicați în procese reale de guvernanță participativă și de a contribui la modelarea schimbării de politici publice.

Sunt peste 680 de specii de raci de apă dulce pe planetă. Unele trăiesc în pâraie de munte din Carpați, altele în mlaștinile Louisianei sau în râurile Australiei. Unele sunt pe cale de dispariție, altele invadează ecosisteme noi cu o viteză alarmantă. Datele despre unde sunt aceste animale sunt împrăștiate în sute de publicații, baze de date izolate și caiete de teren. Punerea lor cap la cap ar putea fi un prim pas important, dar nu este singurul.

La Crayfish Research Centre (CRC), din cadrul Institutului de Cercetări Avansate de Mediu (ICAM) al Universității de Vest din Timișoara, echipa coordonată de prof. univ. dr. habil. Lucian Pârvulescu lucrează de ani buni la acest puzzle. Alături de el, doctoranzi și masteranzi entuziaști, între care masterandul David Livadariu, cu un rol esențial în recenta reconstrucție, au pus bazele renașterii platformei World of Crayfish^® (world.crayfish.ro), lansată în anul 2024. Prima versiune a fost un pas important: a demonstrat că este posibil să aduni datele globale despre raci într-un singur loc și să le faci accesibile comunității științifice. Însă mentenanța s-a dovedit dificilă. Platforma era implementată în tehnologii greu de întreținut, cu un grad mare de dependență de dezvoltatori externi. În practică, ea rămăsese înghețată la nivelul din 2024.

Și apoi a apărut inteligența artificială ca un instrument real, prezent, la îndemână. Dacă asta promite să schimbe regulile jocului pe termen mediu și lung în aproape orice, în dezvoltarea de software efectul a fost imediat și radical. Într-o săptămână și jumătate, platforma a renăscut. Complet. Cu zero facturi, zero oameni din exterior implicați în dezvoltarea web, doar o viziune clară.

Ce a reușit să devină World of Crayfish^® în noua ei formă? Un ecosistem digital în care informația nu doar există, ci lucrează. Platforma reunește, structurează și transformă datele globale despre biodiversitatea racilor într-un instrument de lucru. Hărți interactive pe care le poți construi și personaliza. Statistici biogeografice calculate automat. Filtre tematice care permit analiza suprapunerilor între specii, patogeni și distribuții. Și ceva ce puțini s-ar fi așteptat de la o platformă de biodiversitate: texte generate automat, utilizabile direct în secțiunile Methods și Results ale viitoarelor articole științifice.

Sub capotă, arhitectura este complet modernă. Datele sunt procesate automat în momentul introducerii, intersectate cu straturi biogeografice (țări, bazine hidrografice, arii protejate), cuantificate spațial și transformate în pachete de cunoștințe structurate. Rezultatele sunt disponibile în formate compatibile cu sistemele de inteligență artificială, ceea ce face din World of Crayfish^® una dintre primele platforme de biodiversitate din lume pregătite nativ pentru integrarea cu modele lingvistice mari (LLM).

Sistemul de management permite contribuții controlate, trasabilitate completă, identificatori unici citabili în lucrări științifice și un mecanism de tokenuri care stimulează colaborarea echitabilă. Fiecare acțiune este documentată, iar datele rămân permanent asociate cu autorul și sursa. Partenerul tehnologic strategic al platformei este Laboratorul de Computer Graphics and Interactive Systems (CGIS) de la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca.

World of Crayfish^® este operațională și poate fi accesată la adresa https://world.crayfish.ro.

Prof. univ. dr. habil. Lucian Pârvulescu

Crayfish Research Centre, ICAM

Universitatea de Vest din Timișoara

Evenimentul a fost structurat în două secțiuni tematice, adaptate principalelor direcții de formare profesională din domeniul geografiei.

Prima zi, desfășurată miercuri, 11 martie 2026, a fost dedicată prezentării perspectivelor de angajare în domenii cum sunt planificarea teritorială, dezvoltarea urbană, administrația publică, statistica și turismul. Studenții au avut oportunitatea de a interacționa în amfiteatru cu reprezentanți ai unor instituții și organizații relevante, și anume: Primăria Municipiului Timișoara, Agenția de Dezvoltare Regională Vest, Asociația pentru Promovarea și Dezvoltarea Turismului în Județul Timiș, Direcția Regională de Statistică Timiș, Consiliul Județean Timiș, Organizația de Management al Destinației Timișoara, S.C. Timișoara City Tours, Agenția Ultramarin, AHA Travel, Casa Calfelor Kolping Timișoara, Institutul Național de Cercetare-Dezvoltare în Turism, precum și un ghid turistic independent.

Cea de-a doua zi, joi, 12 martie 2026, a fost dedicată domeniilor precum meteorologia, hidrologia, geoinformatica, cadastrul, cercetarea geografică și învățământul. Activitățile s-au desfășurat în format hibrid, facilitând participarea atât fizică, cât și online. În cadrul acestei secțiuni au fost invitați specialiști din cadrul unor instituții și companii, și anume: Intervenții Active în Atmosferă SA, Here Technologies, Blacklight, Centrul de Prevedere a Vremii Timișoara, Quarticle, Administrația Bazinală de Apă Banat, Inspectoratul Școlar Timiș, Digital Mapping și ICAM UVT.

Evenimentul s-a desfășurat în Amfiteatrul A1.3 (UVT) și a reunit studenți din toți anii de studiu, precum și masteranzi, interesați de oportunitățile de carieră în domeniul geografiei.

Prin prezentările susținute și dialogul direct cu profesioniștii invitați, participanții au avut ocazia să înțeleagă mai bine cerințele pieței muncii și să descopere diverse oportunități profesionale.

Echipa de organizare a evenimentului a fost alcătuită din: prof. univ. dr. Nicolae Popa (coordonator), lect. univ. dr. Florina Ardelean, lect. univ. dr. Mircea Ardelean, lect. univ. dr. Florentina Popescu și lect. univ. dr. Alexandra Marian-Potra.

Prima întâlnire, desfășurată la sediul facultății de pe strada Pestalozzi, a reunit aproximativ 40 de elevi din clasele VI–VIII, provenind de la școlile din Mașloc și Tomești. Activitatea s-a remarcat prin interesul și nivelul ridicat de implicare al elevilor, tema centrală vizând turismul și rolul narațiunii în prezentarea spațiului geografic. Elevii au realizat povești geografice utilizând aplicația StoryMaps și au participat la activități interactive, precum quiz-uri, exerciții de identificare pe hartă și jocuri bazate pe recunoașterea locurilor. Activitatea a fost coordonată de lect. univ. dr. Alexandra Marian Potra.

Cel de-al doilea eveniment, desfășurat în data de 14 martie 2026, la sediul UVT de pe Bd. Vasile Pârvan, a fost dedicat elevilor de la Școala Gimnazială Nițchidorf și a avut un caracter aplicativ. Elevii au participat la ateliere tematice de cartografie, StoryMap și dendrologie, în cadrul cărora au realizat machete pe baza hărților topografice, au creat narațiuni spațiale interactive și au analizat probe vegetale la microscop. Activitatea s-a desfășurat într-o atmosferă dinamică, elevii remarcându-se prin implicare și interes, sub coordonarea lectorilor Alina Satmari, Alexandra Marian-Potra și Patrick Chiroiu.

Prin aceste inițiative, Departamentul de Geografie își reafirmă angajamentul de a promova învățarea interactivă și de a stimula interesul elevilor pentru cunoașterea mediului geografic, într-un cadru educațional dinamic și aplicat.