Con el crecimiento de la economía digital, se habla mucho acerca de la escasez de talento técnico en Latinoamérica y, por lo tanto, de la necesidad de capacitar a más profesionales en carreras de tecnología. Sin embargo, para nuestra invitada de hoy, María Vélez, CEO y fundadora de Crack the Code, la escasez de talento técnico se origina desde la educación escolar, pues a los niños solo se les enseña a consumir tecnología, pero no a crearla.
María nos contó por qué aprender programación es como aprender un idioma y debería enseñarse desde la niñez. También, hablamos sobre el rol de los padres, escuelas, y gobiernos en preparar a niños y niñas para un futuro donde la economía estará más basada en tecnología y emprendimiento. Además, conversamos de la experiencia de María como solo founder.
Crack The Code es la escuela online de tecnología para niños líder en Latinoamérica y, a la fecha, ha levantado cerca de 3 millones de dólares de fondos de capital como Kaszek Ventures.
Gracias a Hernan Kazah de Kaszek Ventures, y a Aida Sarabia y Estefania San Miguel de Crack The Code por sus recomendaciones de preguntas.
Qué puedes aprender hoy
- La importancia de aprender a programar en edad escolar
- Cómo la pandemia cambió la mentalidad de aprendizaje
- Los retos de emprender en solitario
Si te gusta el podcast, la manera más sencilla de ayudarnos es dejándonos una reseña con ⭐⭐⭐⭐⭐ en Spotify o Apple Podcasts. Toma menos de 1 minuto y nos ayuda a convencer a los invitados más difíciles de conseguir, como David Vélez, CEO y fundador de Nubank, a quien nos encantaría entrevistar.
*Timestamps de Youtube
Sobre María y Crack the Code
- [1:28] – ¿Cómo llegó María al mundo de las startups?
- Es colombiana, pero vivió desde pequeña en Costa Rica
- Estudió en New York y trabajó 6 años en JP Morgan
- Se casó con un peruano y se mudó a Perú
- Decidió emprender, a pesar de tener oportunidades laborales
- [3:17] – ¿Qué es Crack the Code?
- Es una academia online de ciencias de la computación
- Es un complemento para la escuela tradicional
- Imparten clases de programación para niños de 5 a 18 años
La Necesidad de Educar a los Niños en Tecnología
- [4:00] – Los niños consumen tecnología, pero no la crean
- Anteriormente, nunca se enseñaba sobre programación
- En la actualidad, es fundamental para cualquier profesional
- Así como consumen contenido, los niños también son capaces de crearlo
- [6:42] – La importancia de la tecnología para los padres latinoamericanos
- La mentalidad de los padres cambió mucho con la pandemia
- Antes, Crack the Code impartía sus clases de manera presencial.
- Ahora, los padres entienden por qué la programación es importante
- Alrededor del 20% de los estudiantes de Crack the Code son adolescentes
- Las universidades implementarán pruebas de admisión de programación
- [10:12] – Cambio de mentalidad por la pandemia
- La educación privada es muy excluyente, y eso no ayuda a progresar
- Los papás se están replanteando la educación de sus hijos
- El aprendizaje en línea es mucho más efectivo
- Los padres buscan que sus hijos sean independientes y sepan manejar la tecnología
- [13:57] – Perspectiva de los gobiernos
- La geografía latinoamericana es compleja y no hay mucho acceso a internet
- La inestabilidad política afecta a la educación
- Crack the Code ayuda a niños de colegios públicos a través de fundaciones y ONGs
El Rol de los Padres y los Colegios
- [17:25] – ¿Por qué la infancia es la mejor etapa para aprender a programar?
- Un niño es un canvas en blanco. No tiene paradigmas ni sesgos
- En el colegio se suele crear una mentalidad cuadriculada en los niños
- La programación es una gran herramienta para solucionar problemas de miles de maneras
- Al aprender un idioma o aprender a programar, los niños ni se dan cuenta de que están aprendiendo
- [20:35] – ¿Cómo preparar a los niños para el futuro?
- Ahora, es necesario estar aprendiendo todo el tiempo
- Los niños necesitan aplicar lo que aprenden, no solo memorizar información
- Los padres tienen el poder de exponer a sus hijos a nuevas experiencias
- [24:52] – ¿Las escuelas son conscientes de la necesidad de educar en tecnología?
- Los colegios están cómodos con sus contenidos y currículos
- Para las escuelas es costoso volver a capacitar a sus profesores
- Los profesores enseñan lo mismo todos los años
- Es complejo alinear expectativas de padres, alumnos, directivos y profesores
- La educación por competencias pasará a ser más importante
- [31:20] – Interés de los niños en aprender ciencias y matemáticas
- La programación es transversal
- Las matemáticas son intimidantes para los niños, pero les enseñan mucho
- Es importante que los profesores sepan enseñar bien de estos temas
Emprender Crack the Code como Solo Founder
- [37:02] – La decisión de emprender en solitario
- Para los fondos, es riesgoso invertir en empresas con un único fundador
- “Es mejor estar solo que mal acompañado”
- Gran parte de las startups fracasan por conflictos entre fundadores
- Tener un socio es como tener un matrimonio
- [41:57] – ¿Buscar socios o emprender por tu cuenta?
- Buscar un cofundador es un trabajo
- No hay que dedicarse solo a buscar un socio
- Desarrollar una red de contactos es bueno, pero no es lo más importante
- [44:09] – Fomentar el emprendimiento en niños
- Es necesario ser proactivo al respecto
- Exponer a los niños a este entorno es crucial
- Invitar a los niños a explorar y probar diversas aficiones
Ronda de Tweets
- [47:51] –
- Libro recomendado: Atlas Shrugged de Ayn Rand
- Cambios en el ecosistema startup de Latinoamérica: que no hayan tantos estigmas o presiones para emprender
- Emprendedor a entrevistar: Courtney McColgan, de Runa
Menciones del episodio
Pueden encontrar a María en LinkedIn
Libro recomendado: Atlas Shrugged de Ayn Rand
Emprendedores a entrevistar: Courtney McColgan, de Runa (escucha el episodio con Courtney aquí)
Descubre más del Podcast Startupeable
Para más episodios, visita: startupeable.com/podcast
Suscríbete para avisarte cuando salgan nuevos episodios: startupeable.com/newsletter
Sigue a Enzo Cavalie en Twitter: @enzocavalie
