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“つくる”こと、“伝える”ことの意味を見失った時代に、
なぜ、まだ手を動かし続けるのか。

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『トランス・シュルレアリスト』と標榜してはいるものの、正直なところ自分がシュルレアリストの末裔として、制作を続けて行くにあたり、自然の秩序や循環などというものがテーマになりうるのか。というジレンマにぶちあたります。

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“つくる”こと、“伝える”ことの意味を見失った時代に、
なぜ、まだ手を動かし続けるのか。

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『トランス・シュルレアリスト』と昨年、標榜してはみたものの、
正直なところ、この場所（note）が自分の感覚を本当に深めてくれる表現の場になっているのか、いまだによく分かりません

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“つくる”こと、“伝える”ことの意味を見失った時代に、
なぜ、まだ手を動かし続けるのか。

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突然ですが
今、わたしたちは、万人が「表現者として生きる」時代に足を踏み入れているのではないでしょうか。ただしそのためには、美意識の根源がどこに潜み、どこを通り、どのように響き合い、他者へと伝わっていくのか——

先週の有料記事の『フィールドから学ぶ』をアップしました。基礎的なことから哲学的な視点。さらに観察者としての姿勢についてまとめてみたものです。結構なボリュームになってしまい読み解くのに時間がかかってしまう記事になってしまいました。でも、非常に大切なことなので、あなたにもぜひ読んでいただき、自分なりに“学び”とは何かを考え続けてほしいと願っています。

“つくる”こと、“伝える”ことの意味を見失った時代に、
なぜ、まだ手を動かし続けるのか。

『トランス・シュルレアリスム』と呼ぶしかない何か──
それは名づけの手前で、すでに名づけられつつある出来事。

　わたしが探求しているトランス・シュルレアリスムは、環境と心象の間に生まれる、生きた出来事の意志であり、無意識がふと姿を現す、自然と感覚の接点です。

“つくる”こと、“伝える”ことの意味を見失った時代に、
なぜ、まだ手を動かし続けるのか。