発表会1週間前の日曜日に
チームで合わせる最後の練習があった。
ここから先は
自分の身体と自分の感覚に入れ込んでいく時間になる。

人を育てる立場にある人の感情は、本人の中だけで完結しにくい。
言葉になり、態度になり、表情になり、場の空気になる。
だからこそ、自分の感情を知り、扱う力が必要なのではないか。

自分の感情を認識できること。
感情は取り扱えるものだと知っていること。
感情には波があると知っていること。

自分の感情を認識できること。
そして、感情は取り扱えるものだと知っていること。

3年生にとっては、最後の勉強会でした。
だからこそ今回は部活の中だけで完結する目標設定ではなく
これから先の人生の中で
迷ったときに立ち返れるような道しるべを
持ってもらいたいと思っていました。

自分理解

「キラキラ輝いて見える世界には
たぶんそれと同じくらい濃い影があるんだよ」

誰かのがんばりや成長を見たとき、

家族や一緒に働く仲間など
身近な人を一人思い浮かべます。

鏡で見ている自分と動画で見る自分は全然違う。

相手と会話をしながら
「私もです」
「それ、私も好きです」
と言えるところを探してみます。

私たちは
「あれもやらなきゃ」
「これもやらなきゃ」
と、つい予定やタスクを増やしがちです。

インターハイ予選、準決勝。

相手は、この前の全国大会でベスト8に入った強豪チームでした。
試合が始まると、応援席からトランペットの前奏が響き
応援の選手たちによる
レ・ミゼラブルの「民衆の歌」の大合唱が始まりました。

まずは準々決勝。

これはやっている人が多いかもしれませんね。

私たちは普段
たくさんの人や情報に囲まれて過ごしています。

相手に伝わっていないわけではない。
間違ったことを言ったわけでもない。
会話としては、ちゃんと成り立っている。

ひとり相手を決めて
その人の「うれしい」に目を向けます。

家族や親しい人の話ほど
「言いたいことはわかった」
「こういうことだよね」
と途中で判断してしまうことがあります。

毎日同じオフィス。
毎日同じ教室。
毎日同じ職場。