もちろん、それだけでも十分に便利ではある。しかし、研究、教育、文章作成、講義設計、申請書作成、共同研究の準備などに使うのであれば、もう少し整理して考えた方がよいだろう。

大学でレポートや卒論を書くとき、多くの学生が最初に悩むのは、「何をテーマにすればよいのか」という問題である。

教育って本当に難しいなと思った。最近、自分自身も似たような部分に壁を感じていたので、少し考えてみたい。

研究倫理で最も重要なのは、「区別する力」である。研究倫理というと、捏造・改ざん・盗用のような、いかにも重大な問題を想像する人が多いかもしれない。もちろん、それらは重要である。しかし、学生にとってより身近なのは、その少し手前にある問題である。

先日のノートでは、才能か努力かという二分法ではなく、目標設定とセルフマネジメントが重要だということを書いた。では、目標を設定し、それを達成していくうえで、私たちは何をどのように積み重ねればよいのだろうか。

この事件には、少なくとも三つの側面がある。

結論から言うと、現行の日本の研究不正ルールに照らせば、「論文を書籍化すること」それ自体を、直ちに研究不正と言い切るのは難しい。

研究文脈では、自己の仮説にとって都合の良い情報のみを選択的に提示し、都合の悪い情報を正当な理由なく排除・黙殺・無視する行為を指す。とりわけ、選別の基準や除外理由を開示しないまま結果の提示範囲を操作し、研究記録が示す結論について読者の理解を誤らせる場合、特定不正行為としての改ざん（falsification）に該当しうる。

なお、私は国際政治学者なので、以下に書く例は国際政治学か広げても政治学業界くらいの範囲、その程度の感覚で書いている。

そこで本稿では、推薦書とはどのような書類であり、依頼する際にどのような点を意識すべきかをまとめている。先生方に推薦書を依頼する際の参考として読んでもらえればよいのではないかと思う。また、筆者が推薦書を書く場合にも、概ね以下の「3．具体的内容」（a）〜（e）に関わる点を意識しているので、筆者に推薦書を依頼する際の参考にもなるだろう。

私自身は、「生成AIを使ってはいけない」とは思っていない。だが、「AIの出力を鵜呑みにせず、批判的に考えよう」と言うだけでは不十分だ。だいたい、そこで話が止まる。では、どうやって批判的に考えるのか。

1. 才能／努力の二項対立は誤りであるということ。才能があれば努力しなくても良いわけではないし、努力してれば才能なくても良いわけでもないだろう（この辺の関係性は世に流通してる「才能」「努力」と私が「才能」「努力」だと思っているものが若干異なるので説明しにくいのだが、本文で詳述する）

2. （やや大仰な言い方だが）ごく一部の例外を除くと、才能の存在はほぼ無視できる、と考えている。結局は時間投入量、効率性、経験量、行動量の結果身に付いたものを才能とか能力と置き換えてるに過ぎない。

3. 私個人は努力というものそれ自体を否定するつもりはないし、努力という行為はそれなりに大事なことだと思っている。しかし、世に溢れている「努力論」は概して「解像度が低く」、誤った認識を植え付けるものであるとも思っている。

研究の出発点として、考えるべきことは3つ。
Question、Importance、Approach。

さて、本日付で立命館アジア太平洋大学に着任いたしました。

いつかこんな日が来るような気がしていましたが、本日をもって九州大学を退職しました。なんと、信じられないことに18年もいました。

私は、イギリスで博士号をとって日本に帰国。その後、専業非常勤を2年して、神戸大学に1年、その後九州大学に18年いました。したがって、私の大学教員生活というのはほとんどが九州大学のそれです。

自分は九大出身ではないし、九州には一切身寄りがなくやってきた流れ者で、当時何者でもなかった自分を破格の待遇で迎えてくれたのが九大です。居心地は「かなり」良かったです。おそらくここは、研究者が望みうる最良の勤務先のひとつと言えるでしょう。

私が九大に来たのは32歳の時で、その当時、つまり、いまよりも時間も情熱もやる気もあった頃、自分はずっと九大教員として研究をやっていくんだろうと思ってました。最初の単著を出したのも、大小含め3回もサバティカル（在外研究）に行かせていただいたのも九大で、いくつかの大型資金を当てることができました。結婚したのも子どもが生まれたのも九大時代です。九大なくして今の自分はなかったと思います。

しかし、もうずいぶん前から、ここで定年を迎えることはないだろうと思ってました。大学に行くのが嫌で嫌で仕方ないとか、1日も早く辞めたいとか、そう思ったことは幸いにも一度もありませんでした。

何か大きなきっかけがあったというよりは、毎年毎年少しずつ蓄積されてきたものです。毎日少しずつ微量の毒を飲み続けているような感覚で、いますぐ命に関わるわけではないけれど、少しずつ、しかし確実に自分が蝕まれていく…そんな実感がありました。 ここは悪い場所ではないけれども自分がいるべき場所ではないな。最近は特にその思いが強くなっていました。

「毒」とは無論メタファーであり、人によってはずいぶんと違った評価になるでしょう。私の場合はOSが合わないといったほうが正確で、Windowsしかない世界でMacのアプリを作り続けていたような孤独感がありました。
まあ理由は複合的だし簡単に言うことは難しいので、詳しく知りたい方は飲みにでも誘ってください🍺

とりあえずここでは2つだけ、自分の決断を後押しした背景について書きたいと思います。

瀧本哲史『僕は君たちに武器を配りたい』のなかでドラクエの職業みたいに6つの属性が出てきます（トレーダー、エキスパート、マーケター、イノベーター、リーダー、インベスター）。九大にいてもエキスパートにはなれるだろうけどイノベーターにはなれないだろうと思いました。これは自分がエキスパートになることにあまり価値を見出してないということと、九大はおそらくイノベーターを必要としていないだろう、という確信がありました（いや、しかしこれは勘違いかもしれません💧）。

あともうひとつ。去年から子どもがバカロレア校の附属小に入りました。国語以外の授業は全部英語。実際かなり厳しいし辛いと思うんですが、家では弱音を吐きません。小さな体でサッカーもやってます。全然うまくはないけれど、楽しそうにやってます。子どもがいろんなことに挑戦しているのに自分だけがcomfort zoneにずっといるのは怠惰な気がして。自分ももっと挑戦しようと思いました。

振り返ると今まで自分の人生を変えた転機は3回ありました。大学院留学でイギリスに行ったとき、九大に就職したとき、そして結婚したときです。たぶんこれが4回目の転機になります🌟

実は、今年の初めくらいから「noteやってみようかな」と思って、とりあえずアカウントだけ作って放置していたのだが、せっかくエストニアにも行くことだし、ちょうど良い機会と思い、本格的にnote始めてみることにした。