そう感じたことが、一度くらいはあるかもしれません。

前回の「自分の型ができる瞬間」を読んでいない方は、先にそちらをどうぞ。

ある日、最近のプロンプトを見返していて、気づいたことがありました。

この連載では、AIに答えてもらうときの「形」をずっと扱ってきました。箇条書き、表、フロー、JSON、HTML——数えてみたら28種類ありました。

長い連載でした。

アイデアマンで、データ分析が得意で、ログプレイヤーと称して、いつも面白そうなことをしている方です。その中のひとつに、「クリエイターを召喚する」という企画があって。これがずっと気になっていました。

前回の「制限がある方が楽になる」を読んでいない方は、先にそちらをどうぞ。

プロンプトの書き方がわかってきて、テーマから逆算もできるようになって、感情の出し方もなんとなく見えてきた頃。

教師あり学習、教師なし学習、強化学習。名前を覚えただけで中身はまだ曖昧ですが、「AIも学ぶんだ」ということがなんとなく掴めた気がします。

この連載の最初のころを思い出すと、AIには何も指定せずに聞いていました。

ニュースを見て、しばらく画面をぼんやり眺めていました。 驚いたというより、「あぁ、そうか」が先に来た感じです。

前回の「感情は描かせるもの」を読んでいない方は、先にそちらをどうぞ。

「楽しそうな絵」が描きたいとき、プロンプトに「楽しい」と書くことがあります。

ただ、使えば使うほど、自分がこの技術のことをあまりわかっていない気がしてきました。

この連載では、ずっと「この場面にはこの形が合いそうです」という話をしてきました。

この連載を読んできた方は、「箇条書きで」「表で」「ステップ形式で」と、形を指定してAIに聞くことに慣れてきたかもしれません。

AIでもOKとのこと。

前回の「テーマから逆算する」を読んでいない方は、先にそちらがおすすめです。

ここまでは、プロンプトをどう書くか、という話が多かったと思います。