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マガジン一覧

#探究学習

エドラボ!は「学びの原点は好奇心」と捉え、画一的な授業ではなく、 学校、生徒の特性に合わせて好奇心をくすぐるプログラムを開発しています。お届けしてきたプログラムをまとめています。

多摩科学技術高等学校様「アカデミックスキルワークショップ」

「未来の科学者・技術者を目指す」ために 多摩科学技術高等学校は、国際社会で活躍できる科学技術人材の育成に力を入れており、文部科学省SSH(スーパーサイエンスハイスクール)事業指定校です。教育目標である「科学技術への好奇心と探究心を育て、想像力を伸ばす」に基づき、オリジナルプログラムを開発し、提供。2年次からの生徒自ら科学技術科4領域の中から研究テーマを設定し、研究活動を行う実践的な授業の導入としてプログラムを実施しました。 プログラム概要 2年次からの本格的な課題研究、

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嘉穂東高等学校様「3カ年地域グローバルリーダー育成プログラム」

嘉穂東高校発のグローバルリーダー育成を目指して スクールミッション「地域を活性化し、地域から世界に働きかけることができるグローカルな人材を育成する」に基づき、完全オリジナルのプログラムを開発し提供。将来活躍できる「地域グローバルリーダー」の育成を3ヵ年で目指していきます。 【プログラム概要】 学年ごとに設定されたテーマに沿って、地域社会との繋がりと発展を探究していくプログラム。自らで課題を設定し、考え、行動を起こすサイクルを身につけ、生徒が中心となり主体的に探究を行いま

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ドルトン東京学園様「テーマラボ・WOZEDプログラム」

生徒が学びを追求する時間 生徒が自由に学ぶマインドやスキルを身につけ、研究室で学ぶかのように、自らの課題を探究する「ラボラトリー」の時間を設定しているドルトン東京学園。生徒一人一人の興味関心の幅を広げ、深めることを目的に、校内で実施する探究ラボ(テーマラボ)の1コースとして提供しています。 【プログラム概要】 WOZEDプログラムでの学習を通してAI(人工知能)や実在するロボットについて学び、人間とロボットの共存する世界を探究します。また、実際にロボットを制作し動かしな

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クラーク記念国際高等学校 東京キャンパス様「WOZEDプログラム」

デジタルやAIを「活用する」力を養う 生徒のAIや技術への興味を校内で醸成することが難しく、これらの興味関心を最大化することを目標に、学校のSTEAM教育の一環として導入。学校の所在地である新宿区の地域創生を掛け合わせ、地域の課題を「デジタルやAIで解決する」という次世代に必須となる思考を養うこと、社会実装・地域連携の試みを目的としています。 プログラム概要 「AIと人の協働」をテーマに、デジタルを活用した社会課題の解決法を考案するプログラム。AI共存の世界を生き抜くた

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