27|04|2026 – Auch auf der LEARNTEC sind wir in diesem Jahr vertreten. Gemeinsam mit weiteren Partnern sind wir am Stand von mobile.schule präsent und zeigen unsere XR-Anwendungen im Bildungskontext.

Ein besonderes Highlight ist unser Input am Donnerstag um 11:10 Uhr, bei dem Franziska Weser das Thema „XR und Wissenschaftskommunikation mit Augmented Reality Escape Rooms“ vorstellt. Dabei geht es darum, wie komplexe Inhalte durch interaktive, kooperative Formate erfahrbar gemacht werden können.

Die Learntec bietet als zentrale Plattform für digitale Bildung eine ideale Gelegenheit, um mit Akteur:innen aus Schule, Forschung und EdTech in den Austausch zu gehen und neue Impulse für den Einsatz von XR-Technologien zu sammeln.Wir freuen uns über Gespräche vor Ort und neue Kontakte!

16|04|2026 – Gemeinsam mit der Landesfachstelle für Bibliotheken in Sachsen haben wir eine Fortbildung für Bibliotheken durchgeführt.

Im Fokus stand die Frage, wie interaktive Augmented-Reality-Anwendungen sinnvoll in die Bildungsarbeit von Bibliotheken integriert werden können. Neben der praktischen Erprobung unserer Anwendung „Reise in die Arktis“ ging es insbesondere um Einsatzszenarien, Zielgruppenansprache und die organisatorische Umsetzung vor Ort.

Bibliotheken nehmen eine zentrale Rolle als niedrigschwellige Bildungsorte ein – umso wichtiger ist es, ihnen Werkzeuge an die Hand zu geben, mit denen neue Formate erprobt werden können.

Wir freuen uns über die Zusammenarbeit und den gemeinsamen Austausch zur Weiterentwicklung von Bildungsangeboten. Die Anwendung kann über die Landesfachstelle auch in andere Zweigstellen ausgeliehen werden.

30|03|2026 – Die Produktion unseres neuen Projekts „Mary Shelley – The Lost Memory“ hat begonnen. In dem kooperativen Augmented-Reality-Erlebnis bewegen sich mehrere Spieler:innen gemeinsam durch einen physischen Raum und helfen einer künstlichen Intelligenz, die auf Mary Shelley basiert, ihre fragmentierten Erinnerungen wiederherzustellen.

Das Projekt greift zentrale Fragen rund um Künstliche Intelligenz, Verantwortung und Kontrolle auf und übersetzt diese in eine interaktive, erfahrbare Form. Inspiriert von Frankenstein entsteht eine narrative XR-Erfahrung, die Perspektivwechsel zwischen Nutzung und Reflexion ermöglicht.

Parallel zur technischen Entwicklung entsteht ein didaktisches Begleitkonzept für den Einsatz im Bildungskontext.

Die Veröffentlichung ist zum Schuljahr 2026/27 geplant.

18|03|2026 – „Hallihallo Didacta“ – auch in diesem Jahr waren wir wieder auf der Didacta vertreten.

Am Stand von Klett MEX waren wir Teil des Standes von exciting edu gemeinsam mit weiteren innovativen Bildungsanbietern in Halle 8 (Stand C19). Vor Ort konnten Besucher:innen unsere Augmented-Reality-Anwendungen direkt ausprobieren und mit uns ins Gespräch kommen.

Ein besonderes Highlight war der Impuls von Franziska Weser zum Thema XR und Wissenschaftskommunikation, bei dem wir gezeigt haben, wie sich komplexe Inhalte durch interaktive, kooperative Formate erfahrbar machen lassen.

Der Austausch mit Lehrkräften, Medienzentren und weiteren Akteur:innen hat uns einmal mehr bestätigt: Es gibt großes Interesse an praxisnahen XR-Lösungen, die sich gut in bestehende Lernkontexte integrieren lassen.

Wir nehmen viele wertvolle Impulse aus der Didacta mit – insbesondere für die Weiterentwicklung unserer Produkte, Fortbildungsangebote und Materialien.