Thomas Herrmann Andrea Misch Anforderungen an lehrunterstützende Kooperationssysteme aus kommunikationstheoretischer Sicht. 58-71 1999 conf/schule/1999 INFOS db/conf/schule/schule1999.html#HerrmannM99 https://doi.org/10.1007/978-3-642-60238-2_5 https://www.wikidata.org/entity/Q59562503