Abril 2026

Nuestros estudiantes son extraordinarios.

A principios de este mes, nos reunimos para celebrar a los estudiantes más destacados del último año de preparatoria de todo nuestro distrito escolar.

Representando a cada escuela y programa, nuestros futuros graduados reflexionaron sobre su paso por las Escuelas Públicas de Omaha (OPS).

Gage Novak habló sobre el personal que demostró un interés genuino por ellos.

Maryann Bautista agradeció a los maestros que la impulsaron a superarse.

Abel Díaz compartió cómo la escuela preparatoria South le ayudó a encontrar su propia voz.

Nuestros estudiantes ejemplificaron la integridad, el carácter, la dedicación y la persistencia. Cada uno reconoció a los familiares, a los miembros del personal, a los mentores y a los amigos que caminaron a su lado desde la escuela primaria.

A través de esta edición de *Inside OPS* y de nuestra serie “Héroes del último año de preparatoria”, conocerán a algunos de nuestros más de 2.500 graduados de la Clase 2026.

Su éxito es la razón por la que servimos.

Nuestro enfoque unificado en la mejora tiene como objetivo hacerlo mejor para ellos, para las familias, para nuestra comunidad.

A medida que entramos en la recta final de nuestro año escolar 2025-26, nuestros equipos también miran al futuro.

El lunes, el personal presentó públicamente los primeros pasos para implementar nuestro Plan Estratégico 2026-30 recientemente aprobado.

Los días sin clases para los estudiantes, tanto de esta semana como de la próxima, brindan al personal tiempo para revisar los trabajos de los alumnos, colaborar y facilitar transiciones sólidas de un grado al siguiente.

Escuchar a líderes como Abel Díaz, de la preparatoria South, y Claudia Mauwa, de la preparatoria Central, entre otros, nos hace comprender de manera contundente la importancia de nuestro trabajo en conjunto.

Gracias por ser parte de ello.

Matthew Ray

Superintendente

Escuelas Públicas de Omaha

Las Escuelas Públicas de Omaha celebran a los estudiantes del 12º grado antes de la graduación

Su primer día en el jardín de niños, hace 13 años, Gage Novak entró lleno de nervios a la escuela primaria Rose Hill.

"Estaba aterrorizado, retorciéndome como un gusano entre mi maestra y la enfermera de la escuela", contó Novak, estudiante del 12.º grado de la preparatoria Benson.

En un evento de celebración para los estudiantes del 12.º grado, realizado en abril, Novak reflexionó sobre su paso por las Escuelas Públicas de Omaha y sobre cómo esas experiencias están dando forma a su próximo capítulo.

“Al mirar atrás, me doy cuenta de la magnitud de la influencia de este distrito en mi vida”, dijo. “Las Escuelas Públicas de Omaha han sido una parte constante de mi trayectoria”.

Novak fue uno de los varios representantes del 12.º grado de cada escuela preparatoria y programa, invitados al evento “Top Seniors” (Estudiantes Destacados) de las Escuelas Públicas de Omaha, que rindió homenaje a los logros de los estudiantes en liderazgo, excelencia académica, conducta ejemplar y servicio comunitario.

El superintendente Matthew Ray, la Fundación de las Escuelas Públicas de Omaha, los líderes del distrito y las familias se reunieron para escuchar a los estudiantes hablar sobre sus trayectorias a través del sistema de las Escuelas Públicas de Omaha.

Hubo un momento en la vida de Aaron Larson en el que no se veía a sí mismo asistiendo a la universidad. Con la ayuda de sus maestros, de sus compañeros y del ambiente acogedor y solidario del Programa de Aprendizaje Integrado, se encuentra encaminado a graduarse.

“Ahora creo que puedo tener un futuro positivo”, afirmó Larson. “A medida que avance, llevaré conmigo todo lo que he aprendido: las lecciones y la confianza que otros depositaron en mí para que yo empezara a creer en mí mismo”.

Claudia Mauwa, estudiante del 12.º grado de la preparatoria Central, se dirigirá a New York en agosto.

“Asistiré a Barnard College, en la Universidad de Columbia, para estudiar neurociencia”, dijo Mauwa. “No sería quien soy hoy sin las oportunidades y la educación que me brindaron las Escuelas Públicas de Omaha, sin todos mis maestros y sin mi maravilloso director”.

Un compañero de clase de Mauwa, Steven Dickerson, planea especializarse en ciencias políticas en la Universidad de Temple, en Filadelfia.

“Mis maestros y las personas que me rodean me impulsaron a involucrarme en mi comunidad, me ayudaron a descubrir mi pasión por la política pública y me animaron a trabajar para hacer de nuestro mundo un lugar mejor en el futuro”, expresó Dickerson. “Las Escuelas Públicas de Omaha sentaron las bases, pero somos todos nosotros quienes vamos a construir sobre ellas. Es importante que todos contemos con esa base sólida”.

Las historias de nuestros estudiantes reflejan el compromiso de nuestro distrito de asegurar que cada alumno esté preparado para el éxito en la universidad, la carrera profesional y la vida.

“He tenido el privilegio de asistir a escuelas a las que valía la pena ir”, comentó Novak. “Espero que cada estudiante que llegue a las Escuelas Públicas de Omaha tenga la oportunidad de experimentar esa misma satisfacción”.

Las Escuelas Públicas de Omaha celebrarán el próximo mes a más de 2,500 graduados extraordinarios. Las ceremonias de graduación comenzarán el 18 de mayo. La información sobre fechas, horarios y transmisiones en vivo se encuentra disponible en nuestro sitio web: www.ops.org

Héroes de último año de las Escuelas Públicas de Omaha

Cada semana, durante el periodo previo a la graduación, destacamos a un estudiante del grado doce de una de nuestras nueve escuelas preparatorias y compartimos cómo las Escuelas Públicas de Omaha han marcado su trayectoria.

Nuestra serie "Héroes del último año de preparatoria: Alcanzando la excelencia" se enfoca en aquellos estudiantes que marcan la diferencia en sus escuelas y comunidades.

Vea videos nuevos cada semana en las páginas de las redes sociales de las Escuelas Públicas de Omaha o visite nuestra lista de reproducción en YouTube.

Voluntarios apoyan la alfabetización estudiantil en las Escuelas Públicas de Omaha

Imran Nur, estudiante de quinto grado de la escuela primaria Kellom, ya sabe lo que quiere hacer este verano: salir al aire libre, divertirse y leer libros. Su libro favorito es cualquiera de la serie "Dog Man".

“Es realmente entretenido porque me muestra cómo puede ser increíble a pesar de ser un perro”, dijo Nur.

Hasta entonces, espera con entusiasmo el tiempo que pasa leyendo en la escuela, tanto por su cuenta como con la ayuda de voluntarios que dan vida a las historias en su salón de clase.

En la Escuela Primaria Kellom, esto incluye las visitas de los *Village Readers*, un grupo de voluntarios que dirige una sesión de lectura en voz alta cada mes.

“Cuando entran en nuestra clase, traen alegría y felicidad a mi corazón”, dijo Nur. “A veces, los libros pueden ofrecer lecciones de vida, como no ser desordenado ni grosero”.

Curtis Morgan, exalumno de las Escuelas Públicas de Omaha, padre de familia y voluntario de los *Village Readers*, afirma que los 30 minutos que dedica a leer a los estudiantes son muy significativos.

“Cuando entramos en los salones de clase, con los libros en la mano, y los estudiantes se emocionan, es la mejor sensación del mundo", dijo Morgan. "No solo estamos leyendo un libro o mirando páginas; estamos hablando de la vida".

Esa emoción respalda un objetivo más ambicioso.

Alcanzar el gran objetivo de nuestro distrito, "Lanzamiento a la Luna”, y lograr que todos los estudiantes puedan leer para el año 2030 requiere verdaderamente el compromiso de toda la comunidad de Omaha, dijo Molly Egan, directora de la escuela primaria Kellom. “El apoyo de los *Village Readers* motiva a nuestros estudiantes a alcanzar sus metas de alfabetización”.

En todas las Escuelas Públicas de Omaha, aproximadamente 1.500 voluntarios apoyan a los estudiantes y al personal de diversas maneras, entre ellas, leer con los alumnos, ofrecer tutorías individuales, asistir en los salones de clase y colaborar en los eventos escolares.

“Es crucial que haya voluntarios en las Escuelas Públicas de Omaha, ya que esto fomenta el éxito y el rendimiento académico de los estudiantes, además de promover la participación de la comunidad”, señaló Sherri Morris, administradora de contratación de las Escuelas Públicas de Omaha. “También brinda a la comunidad conocimiento de primera mano sobre las acciones que las escuelas llevan a cabo para impulsar el éxito de los alumnos”.

Puoth Riek, alumno de quinto grado de la escuela primaria Kellom, comenta que disfruta de ver a personas nuevas entrar a su salón de clase.

“Son divertidos y tienen mucha energía”, dijo Riek. “¡Creo que deberían venir más a menudo!”

Este mes, las Escuelas Públicas de Omaha celebran a los voluntarios de todo nuestro distrito. Sabemos que desempeñan un papel vital en el éxito de los estudiantes.

Quienes estén interesados en ser voluntarios pueden comunicarse con su escuela local o visitar nuestro sitio web para obtener más información.

“Cuantos más voluntarios logremos incorporar a los salones de clase, más podrán ver lo maravillosos que son nuestros niños”, afirmó Morgan. “Es un privilegio y una gran oportunidad. Todos vamos a crecer juntos y a aprender los unos de los otros”.

Información sobre las graduaciones de las Escuelas Públicas de Omaha

Las ceremonias de graduación de nuestras escuelas preparatorias se llevarán a cabo del 18 al 22 de mayo en la Arena Baxter de Omaha.

Para quienes no puedan asistir en persona, se transmitirá una señal en vivo de cada evento, que comenzará aproximadamente 15 minutos antes del inicio de la ceremonia. Los enlaces y la información sobre las graduaciones de nuestras escuelas preparatorias y programas están disponibles en nuestro sitio web.

Más que un hashtag – The OPSProud podcast

Nuestro distrito celebra los 25 años del programa de dos idiomas, en el que los estudiantes aprenden tanto en inglés como en español mientras cursan las mismas materias fundamentales que sus compañeros.

Escuche a los maestros hablar sobre el programa y su impacto en los estudiantes a quienes servimos en el episodio más reciente de *Más que hashtags: El podcast OPSProud*.

Safe2Help

Nuestro distrito y comunidad cuentan con recursos para apoyar a estudiantes y personal, incluyendo la Línea Directa Safe2Help Nebraska.

Safe2Help Nebraska es una línea directa confidencial y anónima para que estudiantes, familias, personal o miembros de la comunidad reporten inquietudes.

Si usted o alguien que conoce necesita apoyo o desea reportar un problema de seguridad, la Línea Directa Safe2Help Nebraska está disponible las 24 horas, los 7 días de la semana, al (531) 299-SAFE. La aplicación está instalada en todos los iPads de las Escuelas Públicas de Omaha, lo que proporciona acceso fácil e inmediato.

Nuestra sección de Oportunidades Comunitarias es nuestro tablón de anuncios digital donde las familias pueden encontrar información sobre los próximos eventos y actividades en nuestra zona. Publicamos nuevos folletos a principios de cada mes. Los folletos de este mes incluyen:

• 2026 Summer Pool Pass Early Bird Sale
• MYMA Art Camp
• Matilda The Musical auditions

Nuestro distrito extiende sus felicitaciones...

… a Ayreonna Toney-Primes, estudiante del 12º grado de la preparatoria Westview, cuya obra de arte fue seleccionada para viajar a bordo de la Estación Espacial Internacional como parte del Programa de Experimentos de Vuelos Espaciales para Estudiantes .

… al director de la preparatoria Westview, Thomas Lee, por haber recibido el Premio al Servicio Distinguido de la Asociación de Actividades Escolares de Nebraska.

… a todos los estudiantes de las Escuelas Públicas de Omaha que participaron en la Conferencia Estatal de Liderazgo de Educators Rising 2026.

… a todos los estudiantes de las Escuelas Públicas de Omaha que clasificaron para la Conferencia Nacional de Educators Rising 2026.

… a todos los estudiantes de las Escuelas Públicas de Omaha que obtuvieron el Sello de Bilingüismo de Nebraska, otorgado por el Departamento de Educación de Nebraska.

… a la Academia de Carreras de Ingeniería y Diseño de la preparatoria North, por ser reconocida como “Academia Modelo con Distinción” por la Coalición Nacional de Academias de Carreras.

… a todos los estudiantes de las Escuelas Públicas de Omaha que recibieron reconocimiento regional en los Premios de Arte Scholastic.

… a Christopher Humphries, supervisor de socios empresariales e industriales de las Escuelas Públicas de Omaha, por recibir el Premio “YP Summit Education Change Maker” de la Cámara de Comercio de Omaha.

… a los estudiantes de las Escuelas Públicas de Omaha que obtuvieron un puesto entre los tres primeros lugares en la Conferencia Estatal de Liderazgo de HOSA y se clasificaron para la Conferencia Internacional de Liderazgo.

Las Escuelas Públicas de Omaha no discrimina por motivos de raza, color, origen nacionalidad, religión, sexo (incluyendo el embarazo), estado civil, orientación sexual, discapacidad, edad, información genética, identidad de género, expresión de género, estatus de ciudadanía, condición de veterano, afiliación política o condición económica en sus programas, actividades y empleo y se proporciona un acceso equitativo a los niños exploradores (Boy Scouts) y otros grupos juveniles. La siguiente persona ha sido designada para aceptar las alegaciones en relación con las políticas de no discriminación: el superintendente de escuelas, 3215 Cuming Street, Omaha, NE 68131 (531-299-9822). La siguiente persona ha sido designada para manejar las preguntas con respecto a las políticas de no discriminación: el director de la Oficina de Equidad y Diversidad (equityanddiversity@ops.org), 3215 Cuming St, Omaha, NE 68131 (531-299-0307).