CIAR/UFG

Abril Indígena celebra diversidade na UFG

Thu, 23 Apr 2026 10:54:12 -0300

Além de celebrar, evento busca reivindicar mudanças e ações de inclusão para os estudantes

Texto: Kharen Stecca

Fotos: Carlos Siqueira

A Universidade Federal de Goiás sedia em 2026 a quarta edição do Abril Indígena. Com o tema “Celebrar, reivindicar, projetar”, o evento que teve início no dia 22 de abril, no auditório da Faculdade de Letras da UFG com uma programação que se estende até o dia 24 de abril, foca em celebrar a presença indígena e reafirmar a luta pelo acesso e permanência plena na universidade. O evento tem promoção da Secretaria de Inclusão da UFG. Confira as fotos do evento.

A solenidade começou com uma apresentação cultural da docente e estudante Elina Guajajara, que entoou um hino ancestral de seu povo para simbolizar a força e a continuidade de sua cultura.

A mesa diretiva reuniu diversos representantes da luta pela inclusão na universidade e reforçou o compromisso institucional com o tema. A Secretária Adjunta Marcilene Pelegrine Gomes destacou que o Abril Indígena integra o calendário de ações afirmativas desde 2022, celebrando os mais de 700 estudantes de 40 etnias presentes na UFG. Ana Paula Baumann, do Instituto Takinahaky, enfatizou que a presença indígena traz diversidade linguística e cosmológica, sendo um momento não apenas de celebração, mas de luta constante por direitos.

Mesa reuniu diversas autoridades ligadas à questão da inclusão na UFG

A coordenadora do evento, Marcilene Pelegrine, definiu o propósito do Abril Indígena como um projeto que visa "reunir indígenas e não indígenas nas comemorações e nas proposições alusiva à presença indígena na UFG". Ela destacou o compromisso da equipe de gestão da Secretaria de Inclusão, ela afirmou: "somos poucos, mas somos atentos e atentas e fortes na defesa intransigente da inclusão na UFG". A secretária de inclusão, Jaqueline Araújo, celebrou o "colorido" atual da universidade, ressaltando que as políticas afirmativas estão corrigindo exclusões históricas e garantindo que esses grupos ocupem os lugares que merecem. O professor do Campus Goiás, Hélio Simplício Rodrigues Monteiro apontou que no Campus Goiás 77% dos alunos da Licenciatura em Educação do Campo são indígenas, defendendo que a instituição deve se adaptar a essa realidade.

A reitora da Universidade Federal de Goiás, professora Sandramara Matias Chaves, destacou a importância histórica da instituição como um espaço de inclusão, relembrando sua trajetória desde 2006, quando, como pró-reitora de graduação, sentiu-se incomodada com a predominância de alunos vindos de escolas privadas nos cursos de alta demanda. Essa inquietação, ressaltou a reitora, levou à criação do programa UFGInclui, uma iniciativa pioneira que serviu de base para a Lei de Cotas nacional e que, ao longo dos anos, foi aperfeiçoada para garantir o acesso de estudantes indígenas e quilombolas. Ao celebrar a presença de mais de 500 estudantes indígenas em diversos cursos, a reitora reafirmou o compromisso de sua gestão em avançar nas políticas de permanência, defendendo a ampliação de recursos de Assistência Estudantil e a consolidação de ações que assegurem não apenas o ingresso, mas a diplomação e o protagonismo desses povos na universidade.

O representante da Pró-reitoria de Extensão, Isaac Saraiva, informou sobre a reserva de vagas para o Instituto Takinahaky em editais de bolsas de extensão. A pró-reitora Laura Vilela (PRPG) discutiu a necessidade de desestabilizar lógicas tradicionais na pós-graduação e destacou o novo programa federal de desenvolvimento acadêmico indígena. Maisa Miralva, da PRAE, anunciou que o atendimento aos estudantes indígenas será ampliado para a pós-graduação este mês. A vice-reitora Camila Cardoso Caixeta reafirmou que a universidade diversa é uma potência que transforma a sociedade e não pode retroceder.

Lançamento

Durante a cerimônia, a professora Marilúcia Lago, diretora de Mulheres e Diversidade da Secretaria de Inclusão (SIN-UFG), juntamente com diversas bolsistas apresentou o lançamento da Escola de Formação de Lideranças Femininas Indígenas e Quilombolas. O projeto é um curso de extensão semipresencial, estruturado em quatro módulos que abrangem desde políticas públicas e controle social até direitos trabalhistas e liderança participativa. Com 50 vagas iniciais, a iniciativa busca capacitar mulheres desses grupos para que ocupem espaços de decisão e representação política, combatendo a sub-representação histórica.

Professora Marilúcia Lago e as bolsistas do projeto de formação

A programação cultural teve continuidade com a exibição do curta-metragem "Três Templos", dirigido pelo professor Hélio Simplício. O filme acompanha a trajetória de uma estudante de Licenciatura em Educação do Campo, registrando sua resistência e a finalização de seu ciclo acadêmico após os desafios impostos pela pandemia. Em seguida foi realizada a mesa-redonda "Representatividade Indígena na UFG: diálogo e construção coletiva", que aprofundou o debate sobre as barreiras estruturais e as conquistas dos estudantes dentro da academia.

Mesa-redonda trabalhou o tema da representatividade indígena na UFG

Mesa-redonda

Na mesa-redonda, o professor Hélio Simplício iniciou as falas denunciando o racismo estrutural que ainda persiste e a necessidade de descolonizar os currículos, afirmando que a universidade precisa aprender com a diversidade dos povos que agora a ocupam. Elina Guajajara relatou sua experiência pessoal na transição para o curso de psicologia, motivada pela falta de profissionais de saúde mental em seus territórios, e destacou a importância do apoio aos novos ingressantes. Samila Caixana trouxe um depoimento sobre as dificuldades financeiras, afirmando que a bolsa permanência atual é insuficiente para o custo de vida em Goiânia e reivindicando suporte real para a moradia estudantil. Encerrando as exposições, Timari Karajá expôs a realidade do Campus Goiás, cobrando as mesmas condições de infraestrutura da capital, como casa de estudante e restaurante universitário completo, essenciais para garantir que o estudante indígena não se sinta apenas um "visitante" na instituição. A mediadora da mesa Marcilene Pelegrini incentivou os estudantes a escreverem uma carta com suas reivindicações como um resultado do evento, para que possa ser encaminhado à gestão da universidade.

Evento teve a presença de membros da gestão e estudantes da UFG

Veja a programação completa do evento aqui

UFG abre inscrições para Especialização em Gestão de Projetos, BPM e IA

Wed, 22 Apr 2026 21:37:49 -0300

Curso a distância recebe inscrições até 08 de junho de 2026, exclusivamente via e-mail

Original

Abertas as inscrições para o curso gratuito "Carreira de Excelência na prática"

Wed, 15 Apr 2026 11:45:49 -0300

Haverá módulos de participação presencial e on-line, nos dias 23/5 e 20/6, respectivamente

Texto: Alexandre Elias*

O Centro de Empreendedorismo e Incubação da Universidade Federal de Goiás (CEI/UFG) e a rede de laboratórios Ipelab/UFG (Ideias, Prototipagem e Empreendedorismo), fecharam parceria com o centro de carreiras Na Prática, responsável por ofertar o curso “Carreira de Excelência na Prática: da universidade ao mercado de trabalho". A iniciativa, com participação gratuita, é composta de duas etapas a serem realizadas em datas diferentes, sendo uma presencial e outra remota. As inscrições estão disponíveis até o dia 3/5.

O projeto híbrido tem por objetivo preparar jovens talentos para as melhores empresas do país ao unir, em sua metodologia, tanto prática quanto teoria. A ação é voltada para o público formado por jovens universitários e recém-formados com idade entre 18 e 30 anos. O curso também é ideal para quem busca ter maior clareza sobre sua carreira, superar o desafio da falta de experiência, desenvolver autoconfiança e protagonismo, aprimorar a boa tomada de decisão e também aprender a conciliar a vida acadêmica e profissional. A carga horária é de 16 horas.

O primeiro compromisso corresponde a um encontro presencial no dia 23/5, no Centro de Engenharia da UFG, das 9h às 18h, e abordará o desenvolvimento pessoal, profissional e expansão na rede de contatos. Os participantes dessa reunião inaugural terão, então, quatro semanas para desenvolver um projeto ou iniciativa individual para aplicar o aprendizado.

Esse projeto é chamado de “Salto” dentro do programa, sendo objeto de apresentação, avaliação e possível premiação na última etapa da capacitação, a ser realizada remotamente, no dia 20/6, das 9h às 12h. Nesta data, uma banca formada por representantes de empresas renomadas ficará encarregada pela avaliação das iniciativas desenvolvidas.

A parceria entre a UFG e o Na Prática iniciou em 2025, quando a Universidade, por meio do CEI/UFG, auxiliou na realização da etapa de Goiânia do curso “Carreira Na Prática”. Ao todo, quase 40 estudantes participaram do encontro.

Acesse o link para se inscrever no curso "Carreira de Excelência na Prática".

*Alexandre Elias Barbosa de Faria é estudante de Estágio Obrigatório do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Goiás

6º Colóquio de Linguagens Midiáticas prorroga período de submissões até 18/04

Wed, 15 Apr 2026 08:17:11 -0300

Evento online promovido pelo GENTE e GEEF/UFG será realizado nos dias 29 e 30 de abril

Original

Especialização em Docência para a EaD registra mais de 1.000 inscrições

Tue, 14 Apr 2026 16:24:02 -0300

Formação a distância oferecida pelo CIAR tem candidatos de todas as regiões do Brasil

Imagem e Texto: Raniê Solarevisky - CIAR/UFG

O curso de especialização em Docência para a EaD, oferecido pelo CIAR, registrou mais de 1.000 inscrições em seu processo seletivo de estudantes. Dentre as 981 inscrições homologadas, há candidatos atuando em diferentes níveis de formação, da educação básica à superior. Além de Goiás, também há inscrições do Pará, Mato Grosso, Alagoas, São Paulo, Roraima, Sergipe, Rio de Janeiro, Santa Catarina e muitos outros, cobrindo todas as regiões do país. Também é possível identificar uma quantidade expressiva de inscrições de cidades do interior do Estado de Goiás, como Rio Verde e Minaçu.

Para a diretora do CIAR, Profa. Janice Lopes, a primeira oferta de um curso de especialização EaD pelo CIAR é um marco importante, considerando que o órgão já apoiou a oferta de diversos cursos a distância oferecidos por outras unidades da UFG, mas não tinha um curso de especialização próprio até então. "O CIAR tem contribuído, desde a sua criação, com a capacitação de profissionais para a atuação em distintos cursos a distância da UFG, especialmente aqueles fomentados por programas da CAPES e das secretarias, SEB e SECADI, do MEC. Além disso, tem desempenhado um papel crucial no apoio à oferta de cursos de graduação e de pós-graduação na modalidade a distância na UFG. Os conhecimentos acumulados e a expertise pedagógica e técnica da equipe foram decisivas para que a proposição do primeiro curso de especialização EaD pelo CIAR", destacou.

"O projeto pedagógico do curso e o perfil formativo almejado refletem a necessidade de ampliar o alcance das formações realizadas e oportunizar o aprofundamento de estudos envolvendo temáticas ligadas à docência na EaD, tais como o planejamento e a gestão de projetos nesta modalidade educacional. O objetivo central é promover a formação de profissionais da educação para atuarem no planejamento, desenvolvimento, implementação, gestão e avaliação de cursos na modalidade a distância, em diferentes níveis de ensino", detalha a professora, que também é coordenadora do curso.

Uma pesquisa publicada pelo Inep no ano passado mostrou que a oferta de cursos a distância cresceu 286,7% em dez anos, entre 2014 e 2024. Ainda assim, o número de professores especialistas na modalidade não acompanhou a demanda por cursos do tipo, de modo que a maioria dos cursos sobre EaD continuam a ser aqueles oferecidos como cursos rápidos de extensão ou capacitações com foco em tópicos específicos, como a configuração de ambientes virtuais de aprendizagem ou tutoria online.

"Enquanto coordenadora do curso, fiquei muito satisfeita com o número de inscrições recebidas nesta primeira oferta, e com o alcance nacional do nosso processo seletivo, pois isso ratifica nossa percepção quanto à demanda existente por esse tipo de formação", ressaltou Janice.

O resultado final da seleção de estudantes para a formação tem previsão de divulgação na data de 07 de maio de 2026. As aulas iniciam na segunda quinzena de maio.

UFG abre suas portas durante o Espaço das Profissões 2026

Tue, 14 Apr 2026 10:41:12 -0300

Novidade deste ano é a realização em todas as cidades que a Universidade possui campi

Texto: Caroline Pires

O momento de escolha do curso superior ou qual instituição ingressar é sempre um desafio para os estudantes do ensino médio. Visando não só colaborar com essa escolha, mas também criar um ambiente que seja acolhedor, de diálogo e interação real com o ambiente acadêmico, a Universidade Federal de Goiás (UFG) realiza o Espaço das Profissões 2026. O evento, nascido em 2009, recebe em média 30 mil estudantes do ensino fundamental e médio, de escolas de dentro e fora de Goiás, para um momento de imersão nas potencialidades dos mais de 100 cursos de graduação da UFG. A novidade deste ano é a realização do evento nas quatro cidades onde a Universidade possui campus. Já a tradicional “carreta furacão” também estará presente para animar os estudantes durante a visita à UFG, em Goiânia.

Confira as datas e locais dos eventos:

Cidade Ocidental - 29/4

Instituto de Inovação e Gestão

Super SQ 16, Quadra 02 Lote 54, Centro (ao lado do cartório de Notas e Protestos de Cidade Ocidental)

Goiânia - 13 e 14/5

Campus Samambaia

Avenida Esperança s/n

Cidade de Goiás - 20/5

Unidade Acadêmica Especial de Ciências Sociais Aplicadas

Avenida Bom Pastor, S/N, Bairro Areião

Aparecida de Goiânia - 23/9

Faculdade de Ciências e Tecnologia

Estrada Municipal - Quadra e Área Lote 04 - Bairro Fazenda Santo Antônio

A Pró-reitoria de Graduação (Prograd), que coordena o evento, está realizando diversas reuniões para engajar toda a comunidade universitária em colaborar com o Espaço das Profissões 2026. Segundo a coordenadora da Educação Básica da Prograd, Larissa Evangelista, “o evento irá acontecer de forma descentralizada, permitindo que cada curso, suas coordenações, e a direção dos campi construam as atividades atendendo às particularidades da sua realidade e pensando as melhores estratégias para alcançar esse público”, destacou. Vale lembrar que a participação no Espaço das Profissões é gratuita e não é necessário realizar qualquer tipo de inscrição.

O caráter institucional coletivo do Espaço das Profissões também é destacado pelo pró-reitor de graduação adjunto, Monarko Azevedo, “essa é a grande vitrine da UFG. Um momento importante de diálogo entre a UFG e a sociedade, especialmente com os estudantes da educação básica. Ao abrir suas portas, a Universidade fortalece seu papel social e apresenta, de forma acessível, o que significa uma instituição pública, gratuita, de qualidade e comprometida com a inclusão”.

Os estudantes de graduação ou pós-graduação da UFG que quiserem atuar como monitores deverão se inscrever a um edital específico, que será disponibilizado no site do Espaço das Profissões, com inscrições via plataforma Plateia. Haverá seleção de monitores bolsistas e voluntários para trabalharem junto às equipes dos parceiros do evento, de logística e das salas interativas dos cursos.

UFG promove festival de minicurtas sobre feminicídio e minorias com premiação de até R$ 1 mil

Mon, 13 Apr 2026 16:33:00 -0300

Com lema: “Entre Leis e Silêncios“, iniciativa da Faculdade de Direito e do NDH incentiva produções audiovisuais estudantil de até 60 segundos

Estão abertas, de 6 de abril a 5 de junho de 2026, as inscrições para o Festival “Entre Leis e Silêncios”, que seleciona minicurtas originais de até 60 segundos sobre o tema “feminicídio e minorias”. A iniciativa é promovida por alunos e professores da disciplina “Gênero de Direito”, da Faculdade de Direito, com apoio do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Ensino e Extensão (NDH) da UFG e busca estimular reflexões críticas sobre a atuação do Poder Judiciário diante das violências estruturais.

O edital é voltado a estudantes de graduação e pós-graduação de qualquer instituição de ensino superior, sem exigência de vínculo com a UFG. As produções podem ser inscritas individualmente ou em equipes de até seis integrantes, com limite de até três obras por participante ou grupo através deste link.

Sobre as produções
Os vídeos devem ser inéditos, com duração máxima de um minuto (sem contar créditos), e enviados em formato MP4 ou MOV por meio de link com acesso aberto. São aceitos trabalhos nos formatos de ficção, documentário, animação ou experimental, desde que respeitem a temática proposta e não contenham discurso de ódio, apologia à violência ou conteúdos discriminatórios fora de contexto crítico.

A avaliação será realizada por uma comissão composta por docentes, discentes e profissionais das áreas de Direito e Audiovisual. Entre os principais critérios analisados estão originalidade, criatividade, clareza da mensagem, pertinência temática, densidade crítica e construção narrativa. A decisão da comissão será soberana.

Premiação do “Entre leis e silêncios: feminicídio e minorias”
O cronograma prevê a avaliação das obras até o dia 15 de junho, com divulgação dos finalistas em 19 de junho e cerimônia de premiação marcada para 24 de junho de 2026. Os três melhores colocados receberão prêmios em dinheiro: R$ 1.000 para o primeiro lugar, R$ 700 para o segundo e R$ 300 para o terceiro, além de certificado para todos os finalistas.

Trabalhos que não cumprirem os requisitos técnicos, não forem originais ou utilizarem inteligência artificial na criação de imagens ou roteiro serão desclassificados.

Além da premiação, o festival propõe o uso da linguagem audiovisual como ferramenta de denúncia, sensibilização e transformação social, ampliando o debate sobre direitos humanos e desigualdades no contexto brasileiro.

Mais informações podem ser obtidas no site oficial do projeto ou pelo e-mail da organização: projetoleiesilencio@gmail.com.

📌 SERVIÇO
🎬 Festival: Entre Leis e Silêncios
🏫 Realização: Faculdade de Direito da Universidade Federal de Goiás
📅 Inscrições: 06 de abril a 05 de junho de 2026 pelo forms
🗓️ Avaliação: até 15 de junho de 2026 | Divulgação dos finalistas: 19 de junho de 2026
🏆 Premiação: 24 de junho de 2026

Texto: Milly Carvalho

Revisão: Isadora Otto e Michael Valim

Artes: Bianca

Especialização em Direitos Humanos e Diversidade realiza Aula Inaugural

Mon, 13 Apr 2026 15:55:06 -0300

Evento marca início das atividades de formação oferecida pelo NDH em parceria com o CIAR

Imagem: YouTube do CIAR/UFG
Texto: Raniê Solarevisky - CIAR/UFG

O curso de especialização em Direitos Humanos e Diversidade realizou na última sexta-feira (10) a aula inaugural do curso. A formação é oferecida pelo Núcleo de Direitos Humanos da UFG (NDH/UFG) em parceria com o CIAR para estudantes de todo o país.

A transmissão foi conduzida pelo coordenador pedagógico do curso, professor Wagner Bandeira, que destacou que a formação deve ocorrer predominantemente de maneira assíncrona. "Eu estou nesse curso atuando como coordenador pedagógico, então eu vou estar durante todo o curso trabalhando junto aos professores na confecção dos espaços, dos ambientes e justamente estruturando o curso dentro de uma linguagem bastante específica que é da EAD", explicou.

A diretora do CIAR e integrante da equipe docente do curso, Janice Lopes, ressaltou a importância da parceria entre o CIAR e o NDH para a democratização do acesso ao ensino superior de qualidade por meio da modalidade a distância. "Para mim a educação à distância é um instrumento fundamental para a democratização do acesso ao ensino superior de qualidade, tal qual a gente projetou esse curso de especialização", destacou. Professora da disciplina intitulada Introdução à EaD, a primeira do curso, destacou que a mesma "tem também entre seus objetivos desconstruir essas leituras enviesadas, muitas vezes estereotipadas do que é um curso na modalidade distância e ao mesmo tempo trazer elementos para que vocês entendam um pouco como se dá essa modalidade", disse.

A aula magna, Educação em Direitos Humanos na Atualidade, foi ministrada pelo coordenador do curso de especialização, Prof. João da Cruz Gonçalves Neto, que apresentou a estrutura geral do curso, enfatizando que a especialização é gratuita graças ao apoio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Ministério da Educação (MEC). Para o docente, os direitos humanos enfrentam um cenário global desafiador na atualidade, de forma que o curso possui uma responsabilidade política e pedagógica fundamental para a formação da cidadania democrática e emancipação social no Brasil.

"Este curso é apenas uma ponte... O nosso principal fim é um fim político, porque a educação em direitos humanos é algo que busca um amadurecimento da cidadania no país", defendeu. "Os direitos humanos devem continuar a ser esse recurso em tempos de escuridão; talvez nunca tenhamos precisado tanto de seu ativismo, que se ocupa da micropolítica, um trabalho pedagógico, um trabalho de formação política de consciência da cidadania", explicou.

Ao final, a coordenadora de tutoria da formação, Márcia Ribeiro, explicou que acompanhará de perto os estudantes junto aos tutores para garantir uma experiência acolhedora e produtiva, orientando os ingressantes a criarem o login único para que pudessem acessar o ambiente Moodle do curso.

Confira a transmissão na íntegra:

Seleção para professores bolsistas para atuar no IsF-UFG

Tue, 07 Apr 2026 19:54:27 -0300

Homologação preliminar das inscrições publicada

Estão abertas as inscrições para o processo seletivo de professores bolsistas no programa IsF-UFG.

Homologação final das inscrições em 24/04/2026, clique aqui.

Homologação preliminar das inscrições em 22/04/2026, clique aqui.

Para acessar o Anexo I ao Edital IsF/SRI Nº 01/2026, clique aqui.

Para acessar o Edital IsF/SRI Nº 01/2026, clique aqui.

Estudante de graduação: qual é a sua realidade?

Tue, 07 Apr 2026 13:32:58 -0300

Pesquisa nacional segue até o dia 4 de maio e irá colaborar com a construção de políticas públicas

Texto: Caroline Pires, com informações da Andifes

Os estudantes da UFG estão convidados a participar da Pesquisa Perfil Socioeconômico e Cultural 2026, até o dia 4 de maio. O objetivo é compreender a realidade dos estudantes de graduação das Universidades Federais brasileiras de maneira ampla, visando obter dados que irão subsidiar a formulação de políticas públicas mais eficazes, especialmente nas áreas de assistência estudantil, inclusão e permanência na universidade. A participação do maior número de pessoas possível é fundamental para garantir um diagnóstico mais preciso e orientar ações institucionais baseadas em evidências.

A pesquisa foi lançada pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) e é realizada em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a pesquisa conta ainda com o apoio de fóruns e colegiados das universidades federais, reforçando o compromisso institucional com a melhoria da educação superior pública no Brasil.

Historicamente, o levantamento tem papel estratégico no fortalecimento de políticas como o Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), contribuindo para ampliar o acesso, a permanência e a equidade no ensino superior. Assim como nas demais instituições de ensino, na Universidade Federal de Goiás (UFG), a participação da comunidade estudantil irá fortalecer as políticas de assistência estudantil e contribuir para o aprimoramento das ações desenvolvidas pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE).

Participe da pesquisa e faça sua voz ser ouvida! Clique aqui