Upcoming Events
CEFR-J 2026 International Symposium
〇 開催日時：2026年3月26日（木）〇 開催場所: 東京外国語大学アゴラ・グローバル プロメテウス・ホール
〇 参加費：無料
〇 共催：東京外国語大学ワールド・ランゲージ・センター、基盤研究(A)「CEFR-J 準拠多言語教育統合環境の構築と実践」（研究代表者：投野由紀夫）
〇 一般参加登録: 定員 200名
以下のフォームより参加申し込みを受け付けます。早めの登録をお願いいたします。
一般参加登録フォーム
■ プログラム：
| 9:30- | 受付（アゴラグローバル１階） | |
|---|---|---|
| プロメテウス・ホール | アゴラ３階：プロジェクト・スペース | |
| 10:00-10:15 | 開会式 (司会:投野由紀夫) | |
| ワークショップ①〜③ 司会：川本渚凡（東京外国語大学） | CEFR & CEFR-J 入門：なんでも相談会 | |
| 10:15-10:45 | ワークショップ① CEFR-Jレベルの自動判定： 言語特徴とAIを使ったアプローチ 内田 諭（九州大学）[PDF] |
10:30 - 11:30 CEFR & CEFR-J 入門：なんでも相談会 （根岸雅史＆投野由紀夫） • 学校現場でのお悩み / CEFR に関する質問 / CEFR-J の活用に関するアドバイス ・企業での CEFR 導入のノウハウ / CEFR のテスト・教材開発への応用、など |
10:50-11:20 | ワークショップ② CEFR-Jライティング指導の活用： PDCAでメタ認知トレーニング 中谷安男（法政大学）[PDF] |
11:25-11:55 | ワークショップ③ 多言語語彙リスト作成におけるAI活用 （相川 真司）[PDF] |
| 12:00 - 13:00 | 昼食 | |
| 企業プレゼン （1件 15分：QA 任意、交替時間含む） 司会：川本渚凡（東京外国語大学) | 個人研究発表 （1件 15分：QA 任意、交替時間含む） 司会：大橋由紀子（ヤマザキ動物看護大学） | |
| 13:00-13:15 | 大学生・社会人向けCEFR-Jレベル判定機能搭載 英語4技能学習アプリ「ELST® Biz」のご紹介 菅原 颯人 （サインウェーブ）[PDF] |
日本人大学生の英語スピーキングにおける語彙プロファイル ：CEFR-J Wordlistによる分析 山田真菜子・内田諭（九州大学）[PDF] |
| 13:15-13:30 | 統計的CEFR-J熟達度推定モデルの設計と学習効果の大規模調査 鈴木翔太（HelloWorld 株式会社）[PDF] |
国際協創・高大連携のメタバースによる外国語対話交流：CEFR-Jによる英語・中国語・インドネシア語・日本語の対話能力の効果検証 星澤美衣（東京外国語大学大学院生）・荻野勇貴（東京外国語大学学部生）・ 望月圭子（東京外国語大学名誉教授）[PDF] |
| 13:30-13:45 | CEFR-J × 生成AIによる個別最適な英語学習支援 －GELPの設計と活用データからの示唆ー 鹿島田優子・山崎加奈 （(株)ベネッセコーポレーション）[PDF] |
CEFR-J を志向する教師のL2発話分析: COLT Part B information gapの観点から 片桐德昭 (北海道教育大学)・大橋由紀子 (ヤマザキ動物看護大学)・ 相川 真司 (株式会社 BooQs)[PDF] |
| 13:45-14:00 | CEFR準拠のオンライン英会話教材及び学習効果検証方法の開発 六波羅 仁聖 （産経ヒューマンラーニング株式会社）[PDF] |
作文の自動採点システムCWLAのインパクト 根岸雅史（東京外国語大学）・川邉耕太＆熊坂奈々（八王子市立椚田中学校）[PDF] |
| 14:00-14:15 | Introducing an Open-Source AI-Powered CEFR-J Level Test Alan Schwartz（EnglishCentral JAPAN）[PDF] |
CEFR-J に基づくAI活用テスト問題作成システム 相川 真司 (株式会社 BooQs)・川本夢子（東京外国語大学）・投野由紀夫（東京外国語大学）[PDF] |
| 14:15-14:30 | Making CEFR Actionable with AI: Scalable Personalization and Instructional Efficiency in ELT 佐藤 佳代 （Sato Kayo, Pearson Japan）[PDF] |
ライティングおよびスピーキング自動採点におけるCEFR-Jの利用 土肥康輔（成蹊大学）[PDF] |
| 14:30 - 15:00 | BREAK（個別発表の個人・企業とネットワーキング） | |
| 15:00-16:00 | 東京外大 CEFR-Jx28 多言語Can Doテスト・プロジェクト 投野由紀夫・根岸雅史・川本夢子・フロリンダ・パルマヒル（以上 東京外国語大学） |
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| 16:00-16:30 | CEFR-J の今後の展開：産学連携プラットフォームの可能性 （進行：投野由紀夫） | |
| 16:30-18:00 | 閉会の辞 ＋ 茶話会（アゴラ１階） | |
過去のイベント
CEFR-J 2025 International Symposium
〇 開催日時：2025年3月25日（火）〜 26日（水）〇 開催場所: 京都大学 国際科学イノベーション棟５階・シンポジウムホール [会場マップ]
〇 参加費：500円（資料代）※当日、受付にお持ちください。
〇 プログラム： 日本語プログラム・英語プログラム
◾️1日目プログラム
| 9:30-10:00 | ワークショップ受付 | ||
|---|---|---|---|
| Room A （共北25) | Room B （共北26) | Room C （共北27) | 10:00-10:50 | Workshop 1-A Introduction to the CEFR-J Yukio Tono (TUFS) |
Workshop 1-B CEFR 教員研修ビデオの活用 長沼 君主 (東海大学) 小林 裕紀子 (東京外国語大学) |
Workshop 1-C CEFR-J 研究のための授業タグ例とコーパス構築 片桐 徳昭（北海道教育大学） 大橋 由紀子（ヤマザキ動物看護大学） |
11:00-11:50 | Workshop 2-A CEFR-J 教員用リソース紹介 根岸 雅史（東京外国語大学） |
Workshop 2-B CEFRを参照してタスクを活用した指導を考える 高田 智子（清泉女子大学） 和泉 絵美（京都大学） |
Workshop 2-C CEFR-J を活用したライティングの評価 村越 亮治（玉川大学） |
| 12:00 - 13:00 | 昼食 | ||
| 13:00-13:15 | 開会式： 挨拶:根岸 雅史 科研代表者 (東京外国語大学特任教授) 挨拶: 富永 幸 先生 (文部科学省教科調査官) | 司会: 投野 由紀夫 | |
|---|---|---|---|
| 13:15-14:15 | 基調講演 1 Action Research ー Give it a try! ー A way forward for CEFR, CEFR CV and CEFR-J Implementation |
Maria Gabriela Schmidt博士 (日本大学) |
| ホール | Room A 共北25 | Room B 共北26 | Room C 共北27 | Room D 共北28 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14:30-15:00 | Building learner confidence with the GSE and CEFR (協賛企業特別講演) Mike Mayor (Pearson) |
CEFR 教員研修ビデオの紹介 小林 裕紀子・投野 由紀夫 (東京外国語大学) |
論証要素とCEFR語彙レベルとの関連について―「論理・表現」の教科書分析をとおして― 三好 徹明 (関西国際大学) 秋山 英治 (愛媛大学) |
Empowering Language Learners: Designing a CEFR-Informed Curriculum for Junior and Senior High School Engel LP. Villareal・Ania Gonzalez (土浦日本大学中等教育学校) |
CEFR & GSEを使いこなす：学習者のレベルに応じた教材を選ぶには 佐藤 佳代 (ピアソン・ジャパン株式会社) |
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| 15:00-15:30 | CEFR-J Can Do Task集の紹介 小林 裕紀子・投野由紀夫 (東京外国語大学) |
CEFR-J を用いた主体性の評価について 松井 市子 (新潟県立新潟高等学校) |
CEFR-JのCan-doステートメントを活用したAI生成型日本語教材の設計—専門領域対応とレベル指定を中心に— 甘利 実乃 (東京外国語大学大学院生) | 言語発音習得における「ヒルベカサネ」現象の量子論的解析 李 祁 （株式会社レセエメ） |
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| 15:30-16:00 | Mike Mayorさんと意見交換@ホワイエ | 大規模言語モデルを用いた英語学習者発話のCEFR-Jレベル推定 篠﨑 隆宏・佐藤 秋太朗・李勝 (東京科学大学) |
Enhancing English Writing Skills in a 'History of Japan' Module at
Shibaura Institute of Technology: A Study of Engineering International
Students' Progression and CEFR-J Analysis Hatsuko Yoshikubo （Shibaura Institute of Technology |
ALT派遣事業と連携したCEFR準拠英語4技能アセスメントの実施 鹿川 雅美 (株式会社 ボーダーリンク） |
CEFR準拠のオープンソース語彙力診断 OpenVLTのご紹介 松村 弘典 （株式会社 English Central） |
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| 16:00-16:30 | 辞書アプリ「DiQt」におけるCEFR-J活用および東京外国語大学との連携について 相川 真司 （株式会社 BooQs） |
大学生英語対話能力の縦断的成長: CEFR-Jに基づく評価 望月 圭子 (東京外国語大学) 星澤 美衣 (株式会社フラミンゴ) |
CEFR-CVの複合的スケールを言語活動の設計に活かすために 駒井 健吾 (長野保健医療大学) |
スーパー英語 Academic Express 3/CollegePAthwayにおけるCEFRモデル適用例について Bill Veon (株式会社 エル・インターフェース) |
教室と職場のギャップを埋める: AI時代に雇用適性を高める英語スキルとは 寺西 裕 (ピアソン・ジャパン株式会社) |
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| 16:30-17:00 | ビジネスにおけるVersantテストの活用法：成功事例と導入のポイント 井口研一・山本 真理 （日本経済新聞社） |
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| 17:15-18:30 | Networking (軽食と茶菓でライトな懇親会) @ホワイエ | |||||
| 9:30-10:00 | 受付 | ||
|---|---|---|---|
| 10:00-10:10 | CEFR-J プロジェクトの全体像/2020-2024年度科研の目的と概要 | 投野 由紀夫 (東京外国語大学) |
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| 10:10 - 12:00 | CEFR-J京都府東舞鶴高等学校プロジェクト報告 高校英語授業におけるCEFR-Jの文脈化：成果と課題 |
投野 由紀夫 (東京外国語大学) 和泉 絵美 (京都大学)大橋 由紀子（ヤマザキ動物看護大学） 片桐 徳昭 (北海道教育大学) 篠崎 隆宏(東京科学大学) 周 育佳 (東京外国語大学) 高田 智子 (清泉女子大学) 長沼 君主 (東海大学) |
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| 12:00-13:00 | 昼食 | ||
| 13:00 - 14:00 | Keynote speech 2 Reflections on the Local and Global Significance of the CEFR-J |
Professor Barry O'Sullivan OBA (British Council) |
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| 14:10 - 14:30 | CEFR-Jレベルの自動判定:CVLAとCWLAの紹介 | 内田 諭 (九州大学) |
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| 14:30 - 14:50 | Generating a Text for a Specific CEFR Level with LLMs | Congda Ma (東京科学大学) 奥村 学 (東京科学大学) |
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| 14:50 - 15:20 | Coffee Break | ||
| 15:20 - 16:50 | さいたま市 CEFR-J プロジェクト | 根岸 雅史 (東京外国語大学) 工藤 洋路 (玉川大学) 村越 亮治 (玉川大学) 投野 由紀夫 (東京外国語大学) 中谷 安男 (法政大学) 内田諭 (九州大学) |
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| 16:50 - 17:00 | 休憩 | ||
| 17:00 - 17:30 | 全体討議 & 閉会式 | ||
ホールの定員は 275名です。
※今回は定員250名で打ち切る予定※です。以下のフォームより参加申込を受け付けます。早めのお申し込みをお願い致します。
一般参加登録フォーム
〇 協賛企業受付フォーム
CEFR-J の普及のために協賛いただける企業を募集しております。以下のフォームよりお申込をお願い致します。
協賛企業受付フォーム (★申込締切：2025年1月31日)
〇 個人研究発表申込フォーム
3/25（火）午後に個人研究発表および企業プレゼンを予定しています。以下のフォームよりお申込みをお願い致します。
詳細はフォームをご覧下さい。
個人研究発表申込フォーム (★申込締切：2025年1月31日)
〇 問い合わせ: 東京外国語大学投野研究室 tonolab.tufs[AT]gmail.com
過去のイベント
CEFR-J 2024 Symposium
〇 開催日時：2024年3月23日（土）10:00 - 17:00〇 開催場所: 東京外国語大学研究講義棟 101 教室（300名収容） （定員 300名）
〇 後援: ブリティッシュ・カウンシル
〇 形式: 対面
〇 参加費：無料
〇 問い合わせ: 東京外国語大学投野研究室 tonolab.tufs[AT]gmail.com
〇 参加申込フォーム(3月15日締切)
〇 協賛申込フォーム(3月8日締切)
| 10:00 - 12:00 | Room 104 | 英文ライティングのCEFR-Jレベル判定ツール：CWLA の仕組みと活用例 | 内田諭（九州大学） | |
|---|---|---|---|---|
| 汎用ツールでできる音声データのCEFR-J レベル分析 | 片桐徳昭（北海道教育大学）・大橋由紀子（ヤマザキ動物看護大学） | |||
| Room 105 | タスク活動と文法学習は互いに歩み寄れるか？ | 高田智子（清泉女子大学）・和泉絵美（京都大学） | ||
| CEFR-J レベル別ライティングのポイント | 中谷安男（法政大学） | |||
| Room 106 | 大規模言語モデルを用いた自動スピーキング評価の可能性について | 篠崎隆宏（東京工業大学） | ||
| CEFR-J Grammar Profileを利用した文法の観点での英文難易度評価 | 石井康毅（成城大学） |
| 13:00 - 13:15 | 開会式 |
|---|
| Room 104 企業プレゼン |
13:30-13:50 | 「大手企業も活用する「AI英会話」AI活用で実現する言語習得のパラダイムシフトとは」 | 阿部彩香 （株式会社スピークバディ） |
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|---|---|---|---|---|
| 13:50-14:10 | 「生成AIを用いたCEFR-Jの教材生成」 | 相川真司 （株式会社 BooQs） |
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| 14:10-14:30 | 「大学生・社会人向けCEFR‐Jレベル判定機能搭載 英語4技能学習アプリ「ELSTⓇBiz」のご紹介」 | 澤井亮平 (株式会社サインウェーブ) |
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| Room 105 中高・大学 |
13:30-13:50 | 「中学生を対象にしたCEFR-J CAN-DOテスト「書くこと」を用いた実践」 | 松井市子 （新潟県立新潟高等学校） | |
| 13:50-14:10 | 「CEFR-Jを参考にした高校英語授業のシラバスデザイン―スピーキング能力と自尊感情の向上を目指して－」 | 村越亮治 （玉川大学） |
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| 14:10-14:30 | 「日本語話者を対象とした英語機能表現へのCEFRレベルの付与」 | 石井康毅 （成城大学） |
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| Room 106 CEFR-J多言語科研 |
13:30-13:50 | 「CEFRに基づく中国語四技能評価：留学・国際共同教育との相関性」 | 望月圭子 （東京外国語大学） |
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| 13:50-14:10 | 「CEFRを使用したフィリピン語能力の評価－言語景観とCan-Do テスト作成に対するコロナ禍の影響－」 | パルマヒル・フロリンダ （東京外国語大学） |
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| 14:10-14:30 | 「ポーランドの言語政策とCEFR」 | 森田耕司 （東京外国語大学） |
Room 110 企業プレゼン |
13:30-13:50 | "Bridging the gap between education and the workplace" | Stuart Connor （Pearson） |
| 13:50-14:10 | "Introducing a CEFR-Based Open Vocabulary Level Test" | Alan Schwartz (English Central) |
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| 14:10-14:30 | 「言語創発と発音制御子」 | 李祁 （株式会社レセエメ） |
Room 111 大学・自治体 |
13:30-13:50 | "Vocabulary use in writing: A comparative analysis of CEFR-based evaluation" | 王ウェイトン （東京外国語大学） |
| 13:50-14:10 | 「CEFRと学習指導要領：新しいオンライン研修のアプローチ」 | 投野由紀夫・小林裕紀子
（東京外国語大学） |
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| 14:10-14:30 | 「CEFRと学習指導要領：タスク事例から学ぶ言語活動のあり方」 | 投野由紀夫・小林裕紀子
（東京外国語大学） |
Room 112 企業プレゼン |
13:30-13:50 | 「Ensuring Success - CEFR/CEFR-Jで測り英語を話せるようにする教育サービスのご紹介」 | 深井朋子 （株式会社レアジョブ） |
13:50-14:10 | 「タイピングを使用した英単語学習の効果と実績」 | 小林京美 （株式会社iGO） |
14:10-14:30 | 「ALT派遣事業と連携したCEFR準拠英語4技能アセスメントの開発と実施」 | 鹿川雅美 （株式会社ボーダーリンク） |
| 14:45 - 15:45 | 「京都府立東舞鶴高等学校とのCEFR-Jプロジェクト中間報告」 | 和泉絵美・高田智子・大橋由紀子・片桐徳昭・長沼君主・周育佳・篠崎隆宏・投野由紀夫 | PDF・PDF・PDF |
|---|---|---|---|
| 15:55 - 16:45 | 「さいたま市とのCEFR-Jプロジェクト中間報告」 | 根岸雅史・工藤洋路・内田諭・村越亮治・紺頼麻子・伊藤もみじ | |
| 16:45 - 17:00 | 全体討議 | ||
| 17:00 - 17:45 | 茶話会（研究講義棟１階ガレリア） | ||
CEFR-J 2023 Webinar in English
〇 Date：Saturday, December 16: 10:00 - 17:30〇 Mode of delivery: Zoom Webinar
〇 Fee：free
〇 Registration：Please sign up via this Zoom registration.
〇 Contact: TUFS Tono Lab at [tonolab.tufs[AT]gmail.com]
| Introduction to the CEFR and the CEFR-J | |||
|---|---|---|---|
| 10:00 - 11:00 | What is the CEFR? | Masashi Negishi | |
| What is the CEFR-J? | Yukio Tono | ||
| How to construct descriptors | |||
| 11:10 - 12:10 | Writing descriptors: Production | Yasuo Nakatani | |
| Writing descriptors: Production | Ryoji Murakoshi | ||
| LUNCH BREAK | |||
| Reference Level Descriptions (RLDs) | |||
| 13:30 - 14:30 | Grammar Profiling | Yukio Tono | |
| Text Profiling | Satoru Uchida | ||
| 14:40 - 15:40 | Can Do Test Construction | Yujia Zhou | |
| Naoyuki Naganuma | |||
| BREAK (20 min) | |||
| Current project | |||
| 16:00 - 17:00 | School project | Tomoko Takada & Emi Izumi | |
| Classroom corpus | Noriaki Katagiri & Yukiko Ohashi | ||
| 17:00 - 17:30 | General discussion | ||
CEFR-J 2023 Symposium
〇 開催日時：2023年3月25日（土）10:00 - 17:00〇 開催場所: 東京外国語大学 アゴラ・グローバル （定員 400名）
〇 形式: 対面および Zoom によるハイフレックス ※但し、配信はホールの内容のみ
〇 参加費：無料
〇 問い合わせ: 東京外国語大学投野研究室 tonolab.tufs[AT]gmail.com
【申込方法】
以下のフォームに必要事項を書いてお送りください：
A. 一般参加登録受付フォーム ※締め切りました。
B. 個別研究発表申込フォーム ※締め切りました。
【協賛企業募集】
CEFR-J プロジェクトの趣旨に賛同する協賛企業を募集致します。ご関心のある方は以下のフォームよりお申し込みください：
協賛企業受付フォーム※締め切りました。
〇 プログラム:
| アゴラ・グローバル プロメテウス・ホール |
アゴラ・グローバル 3F プロジェクトスペース |
本部管理棟 2F 大会議室 | |
|---|---|---|---|
| 9:30 - 10:00 | 受付 | ||
| 10:00 - 10:50 | Workshop #1 「キーワードで語るCEFR 入門」 （根岸 雅史） 「CEFR-Jとは」 （投野由紀夫） |
Workshop #2 「CEFR-J Grammar ProfileとText Profileを利用した英文分析」 （石井 康毅・内田 諭） |
Workshop #3 「CEFR-J を用いたライティングの指導と評価」 （工藤 洋路） |
| 11:00 - 11:50 | Workshop #4 「CEFR-J から授業タスクへ」 （高田 智子・和泉 絵美） |
Workshop #5 「授業コーパス構築の意義と作成ワークショップ」 （片桐 徳昭・大橋 由紀子） |
Workshop #6 「CEFR-J に基づいたパフォーマンステストの作り方」 （長沼 君主・周 育佳） |
| 12:00 - 13:00 | お昼休み 午後受付（12:30 – 13:00） | ||
| 13:00 - 13:15 | （全体会：アゴラ・グローバル プロメテウス・ホール） 司会：投野 由紀夫 | ||
| １） 開会の辞 東京外国語大学大学院教授 根岸 雅史 | |||
| ２） 挨拶 東京外国語大学長 林 佳世子 様 | |||
| ３） 挨拶 文部科学省教科調査官 富髙 雅代 様 | |||
| 13:15 - 15:15 | １）京都プロジェクト （担当：和泉絵美・高田智子・片桐徳昭・大橋由紀子・篠崎隆宏・長沼君主・周育佳・投野由紀夫） 研究協力：京都府立東舞鶴高等学校 渡邉 正悟 先生、山根 萌 先生 |
||
| ２）さいたま市プロジェクト （担当：根岸雅史・中谷安男・工藤洋路・村越亮治・投野由紀夫） 研究協力：さいたま市教育委員会、さいたま市立土屋中学校 伊藤 由華 先生 |
|||
| アゴラ・グローバル プロメテウス・ホール |
アゴラ・グローバル 3F プロジェクトスペース |
本部管理棟 2F 大会議室 | |
| 15:30 - 16:30 | 協賛企業プレゼンテーション （司会：投野由紀夫） |
個別研究発表１ （司会：村越亮治） |
個別研究発表２ （司会：篠崎隆宏） |
| サインウェーブ | Valid for course placement but not for CEFR placement?: Misordered, CEFR-J-informed test items at the A1 and A2 levels Jack Bower (Tezukayama University) |
「文部科学省発行小学校英語教材Let’s Try!とWe, Can!の語彙とCEFR-J語彙リストとの比較分析」 春岡恵子 （兵庫県立伊川谷高等学校） |
|
| Z会/ Z会ソリューションズ | Practical applications of the CEFR-J: usage in skills-based English language curricula Colin Thompson （Josai International University） |
「音韻無意識におけるアプローチ：二次元発音単位の発見」 李 祁（株式会社レセエメ） |
|
| EnglishCentral | CEFR & Action Research: Collaborative Professional Development with an outlook on the CEFR-J Maria Gabriela Schmidt（日本大学） 永井典子（筑波大学） |
「高校英語授業における非ネイティブ音声認識の可能性と課題」 篠崎隆宏 (東京工業大学) |
|
| NHKエデュケーショナル | 「CEFR-J を参考にしたシラバスデザイン―課題集中校における英語授業のパラダイムシフト-」 村越亮治 (玉川大学) |
「CEFR-J に基づく中国語の読解・リスニング・スピーキング・ライティング能力評価」 望月圭子（東京外国語大学） |
|
| 16:40 - 17:00 | 質疑応答（プロメテウス・ホール） | ||
| 17:00 - 19:00 | ネットワーキング・タイム（アゴラ・グローバル・ラウンジ） ドリンク提供：サインウェーブ 茶菓提供：Z会ソリューションズ |
||
CEFR-J 2022 Webinar 特集「学習要素リスト設計とCEFR-Jリソースの活用」
〇 開催日時：2022年3月26日（土）10:00 - 17:00〇 開催方法: Zoom ウェビナー
〇 使用言語: 日本語
〇 参加申込締切: 参加申し込みありがとうございました。申し込みは締め切りました。
〇 参加費：無料
〇 問い合わせ: 東京外国語大学投野研究室 tonolab.tufs[AT]gmail.com
〇 プログラム:
| CEFR-J ワークショップ | 発表資料 | ||
|---|---|---|---|
| 10:00 - 10:40 | Grammar Profile ワークショップ | 石井 康毅 (成城大学) |
|
| 10:50 - 11:30 | Text Profile ワークショップ | 内田 諭 (九州大学) |
|
| 11:40 - 12:10 | CEFR-J CAN-DO Test ワークショップ | 根岸 雅史 (東京外国語大学) |
Part 1: 学習要素リストとCEFR-J | 発表資料 |
| 13:00 - 13:05 | 開会挨拶 | 根岸 雅史 (東京外国語大学) |
|
| 開会挨拶 | 富髙 雅代 先生 (文部科学省 教科調査官) |
||
| 13:05 - 13:20 | CEFR-J プロジェクトと学習要素リスト | 投野 由紀夫 (東京外国語大学) |
|
| 13:20 - 13:40 | Grammar Profile と学習要素リスト | 石井 康毅 (成城大学) |
|
| 13:40 - 14:00 | Text Profile と学習要素リスト | 内田 諭 (九州大学) |
|
| 14:10 - 14:30 | Error Profile と学習要素リスト | 能登原 祥之 (同志社大学) |
|
| 14:30 - 14:50 | 工学系からみた学習要素リストの活用可能性 | 奥村 学 (東京工業大学) |
|
| Part 2: 根岸科研中間報告 | |||
| 京都プロジェクト: CEFR-J を援用した「話すこと」に関する指導と評価 ー京都府立東舞鶴高等学校の場合 | |||
| 15:10 - 16:10 | 研究目的と計画の概要 | 投野 由紀夫 (東京外国語大学) |
|
| 高等学校におけるCEFR-J を援用した授業設計とその実践 | 高田 智子 (清泉女子大学) 和泉 絵美 (京都大学) |
||
| CEFR-J に基づくパフォーマンステストの試み | 長沼 君主 (東海大学) 周 育佳 (東京外国語大学) |
||
| 授業コーパス構築に関する報告 | 片桐 徳昭 (北海道教育大学) 大橋 由紀子 (ヤマザキ動物看護大学) 篠崎 隆宏 (東京工業大学) PDF |
| |
| 京都府立東舞鶴高校の先生へのインタビュー | 大槻 裕代先生 (京都府立東舞鶴高校) 渡邉 正悟先生 (京都府立東舞鶴高校) |
||
| さいたま市プロジェクト: CEFR-J を援用した「書くこと」の指導と評価 | |||
| 16:10 - 16:40 | さいたま市との実証研究中間報告 | 工藤 洋路 (玉川大学) 村越 亮治 (神奈川県立総合教育センター) 中谷 安男 (法政大学) 根岸 雅史 (東京外国語大学) |
|
| 16:40 - 17:00 | 全体討議（Q & A） | ||
本ウェビナーは，JSPS科研費JP 20H00095（基盤研究(A)『CEFR-Jに基づくCAN-DOタスク中心の教授と評価に関する総合的研究』代表：根岸雅史）およびJSPS科研費JP 18H03658（基盤研究(A)『CEFR準拠の外国語教育資源整備用ワークベンチの開発と評価』代表：投野由紀夫）の助成を受けています。
CEFR-J 2020 シンポジウム webinar
〇 日時：2020年11月28日（土）9:30 -〇 開催方法: Zoom ウェビナー
〇 参加費：無料
〇 プログラム・予稿集: ダウンロード (パスワードなし)
| 開会式 | ||
|---|---|---|
| 9:30-17:30 | 午前の部:開会の辞 | 投野 由紀夫 (東京外国語大学) |
挨拶 | 林 佳世子 (東京外国語大学長) |
| プログラムの説明 | 投野 由紀夫 (東京外国語大学) |
|
| 企業による CEFR-J活用に関するプレゼンテーション | ||
| 9:45-9:55 | 「GTEC」商品サービスにおけるCEFR-Jの活用 | 太田 千尋 (株式会社 ベネッセコーポレーション) |
| 9:55-10:05 | CEFR-Jに準拠したレベル別英語コーパスの構築 | 星野 守 (株式会社 ネットアドバンス) |
| 10:05-10:15 | PROGOS - ビジネス英語スピーキングテストにおけるCEFR, CEFR-J活用の試み | 安藤 益代 (株式会社 レアジョブ) |
| 休憩 | ||
| 10:20-10:30 | CEFR-Jを用いた４技能の指導と評価の一体化に向けてー 「Z会 LIPHARE 英語CAN-DOテスト」の活用の観点から |
笠嶋 祐志 (株式会社 Ｚ会ソリューションズ) |
| 10:30-10:40 | CEFR/CEFR-Jを応用した三省堂刊行物 | 寺本 衛 (株式会社 三省堂) |
| 10:40-10:50 | CEFR-Jレベルで練習可能な英語4技能対策アプリのご紹介 | 赤池 雅光 (株式会社 サインウェーブ) |
| 休憩 | ||
| 基盤研究 (A) 2016-2019 プロジェクト報告:データ班 (CEFR-J関連ツールの紹介とデモ) | ||
| 11:00-11:20 | Text Profile: CEFR-J Text Profileの概要とCVLAの使い方 |
内田 諭 (九州大学) |
| 11:25-11:45 | CEFRレベル判定ツールの紹介 | 林 正頼 (東京工業大学大学院生) 奥村 学 (東京工業大学) |
| 11:50-12:10 | CEFR-J Grammar: CEFR-J Grammar Profileの概要と活用法 |
石井康毅 (成城大学) |
| LUNCH | ||
| 13:15-13:30 | Opening Ceremony: Welcome Address |
Yukio Tono (Tokyo Univ. of Foreign Studies) |
| Invited Speech | Masayo Tomitaka (MEXT) |
|
| 13:35-13:55 | Outline of the CEFR-J test task development | Masashi Negishi (Tokyo Univ. of Foreign Studies) |
| 基盤研究 (A) 2016-2019 プロジェクト報告: テストタスク班 (CEFR-J CAN-DOパフォーマンステスト開発) | ||
| 14:00-14:20 | 【Video】 Listening: CEFR-J Listening tasks from the Pre-A1 to B2 levels |
Yo In'nami (Chuo Univ.) Hideki Sakai (Shinshu Univ.) |
| 14:25-14:45 | Reading: CEFR-J Reading tasks from Pre-A1 to B2.2 |
Naoyuki Naganuma (Tokai Univ.) Ryoji Murakoshi (Kanagawa Prefectural Institute of Language and Culture Studies) |
| 14:50-15:10 | Spoken Interaction: CEFR-J Spoken Interaction Tasks from Pre-A1 to B2.2 |
Emiko Kaneko (Aizu Univ.) Rie Koizumi (Juntendo Univ.) |
| 15:15-15:35 | Spoken Production: CEFR-J Spoken Production tests from Pre-A1 to B1.1: Some considerations on sources of difficulty |
Tomoko Takada (Meikai Univ.) Emi Izumi (Kyoto Univ.) |
| 15:40-16:00 | Writing: CEFR-J Writing Tasks from Pre-A1 to B2.2 |
Yoji Kudo (Tamagawa Univ.) Yoshiyuki Notohara (Doshisha Univ.) Yasuo Nakatani (Hosei Univ.) |
| BREAK | ||
| 16:15-16:20 | Session chair | Masashi Negishi (Tokyo Univ. of Foreign Studies) |
| 16:20-17:20 | Keynote speech: The CEFR Companion Volume: Implications for the CEFR-J |
Professor Barry O’Sullivan (British Council) |
| 17:20-17:30 | Closing ceremony | Masashi Negishi (Tokyo Univ. of Foreign Studies) |
オンデマンド動画によるワークショップ・研究実践発表
【オンデマンド研究実践発表】-「デジタルネイティブ世代の高校生のためのスピーキング指導法」
水野資子 (目白研心中学校高等学校)
-「学習者の産出語彙増加を目指すCEFR-J Wordlistを用いた語彙学習システムの試み
―MoodleとQuizletを利用して―」
金子麻子 (東京理科大学)・Dean Poland (早稲田大学)・
Alana Campbell (昭和女子大学)・吉冨朝子 (東京外国語大学)
-「潜在プロファイル分析を用いたCEFR-Jレベルの推定」
馬場正太郎 (東京外国語大学大学院)
-「CEFR-Jを用いた校内パフォーマンス評価タスクと外部試験との関連についての考察」
松井市子 (新潟県立津南中等教育学校)
- "Applying the CEFR-J to English language textbook design"
Colin Thompson (Josai International University)
- 「英語学習支援システムEnavis」
服部正嗣 (NTTコミュニケーション科学基礎研究所)
【オンデマンド・ワークショップ】
-「高校におけるスピーキング（発表）：CEFR-Jに基づくタスク達成のための段階的指導」
高田智子（明海大学）
-「Bレベルのライティング・タスクの作成」
能登原祥之（同志社大学）
-「話すこと（やりとり）テストタスクの実施と採点―A2.2タスクに焦点をおいて」
金子恵美子（会津大学）・小泉利恵（順天堂大学）
-「音声認識の入門」
篠崎隆宏（東京工業大学）
CEFR-J 2019 シンポジウム in 京都
〇 日時：2019年3月23日（土）13:00 - 18:00〇 場所：同志社大学 今出川キャンパス 良心館 (RY) ２階
-- アクセス
-- キャンパスマップ: 良心館はキャンパスマップ上の22番の建物です。
〇 参加費：500円（資料代）
〇 参加申込：締め切りました
〇 協賛企業一覧: 協賛してくださる企業はこちら
〇 問い合わせ：東京外国語大学投野研究室 tonolab.tufs[AT]gmail.com
〇 プログラム（概要）：
12:00 - 13:00 受付
13:00 - 13:10 挨拶
13:15 - 14:00 CEFR-J 活用ワークショップ I （パラレル４セッション）
14:05 - 14:50 CEFR-J 活用ワークショップ II（パラレル３セッション）
14:50 - 15:15 休憩（企業展示）
15:15 - 16:45 口頭発表（個人・団体・企業プレゼン含む）
17:00 - 18:00 ミニ茶話会（企業協賛による）
〇 プログラム（詳細）： オンライン予稿集 [PDF:2.5MB] はこちらからご覧になれます。
| 12:00-13:00 | 受付 | |
|---|---|---|
| 13:00-10:10@RY203 | 挨拶、趣旨説明、プログラム紹介 | 根岸 雅史 (東京外国語大学) 投野 由紀夫 (東京外国語大学) |
| 13:15-14:00 | WS1: CEFR-J Spoken Production の タスク・テスト作成 |
高田智子 (明海大学) 和泉絵美 (京都外国語大学) |
|---|---|---|
| 14:05-14:50 | WS5: CEFR-J Listening のタスク・テスト作成 | 酒井英樹 (信州大学） |
| 13:15-14:00 | WS2: CEFR-J Spoken Interaction の タスク・テスト作成 |
金子恵美子 (会津大学) 小泉利恵 (順天堂大学) |
|---|---|---|
| 14:05-14:50 | WS6: CEFR-J Reading の タスク・テスト作成 | 長沼君主 (東海大学) |
| 13:15-14:00 | WS3: CEFR-J Writing のタスク・テスト作成 | 中谷安男 (法政大学） 工藤洋路 (玉川大学） 能登原祥之 (同志社大学） |
|---|---|---|
| 14:05-14:50 |
| 13:15-14:00 | WS4: CEFR-J Grammar Profile の紹介と活用法 | 石井康毅 (成城大学) |
|---|---|---|
| 14:05-14:50 | WS7: CEFR-J Text Profile の紹介と活用法 | 内田 諭 (九州大学) |
| 15:15-15:35 | ALC NetAcademy NEXT ～CEFR-Jを用いたレベル設定～ |
中西亜希子 (アルク) |
|---|---|---|
| 15:40-16:00 | CEFR-Jを用いた評価を取り入れたALTとの効果的なティーム・ティーチング -信州英語教育デザイン- | 宮坂るみ・木嶋美雪 (エー・トゥー・ゼット) |
| 16:05-16:23 | CEFR完全準拠のオンラインテスト ~Assessment for Learningとしての活用 |
歳清清華 （ピアソン・ジャパン株式会社) |
| 16:30-16:50 | CEFR-Jレベル判定機能及びレベルに応じた問題提示機能 | 赤池雅光・澤井亮平 （サインウェーブ) |
| 15:15-15:35 | レアジョブ英会話 スマートメソッドコースについて | 下又健 （レアジョブ） |
|---|---|---|
| 15:40-16:00 | CEFR-Jを用いた４技能試験「Ｚ会 リファール 英語CAN-DOテスト」の中学・高校での活用 | 土肥康輔 (Ｚ会ソリューションズ) |
| 16:05-16:23 | CEFR-Jを用いた校内パフォーマンス評価タスクの妥当性とText Profileを用いた実践 | 松井市子 （新潟県立津南中等教育学校) |
| 15:15-15:35 | CEFR-Jに基づく高校生英語学習者の自己評価結果の分析
－アクション・リサーチによる授業改善における言語発達－ |
村越亮治 (神奈川県立 国際言語文化 アカデミア) |
|---|---|---|
| 15:40-16:00 | 話すこと(やりとり)テスト用タスク(A2.1まで)の信頼性 ―タスクをいくつ行えば安定したスコアが得られるか |
小泉利恵 (順天堂大学) 金子恵美子 (会津大学) Eric Setoguchi (UCLA) 印南洋 (中央大学) 長沼君主 (東海大学) |
| 16:05-16:23 | 自動スピーキングテストのための 日本人英語学習者発話の音声認識 |
篠崎 隆宏 (東京工業大学) 王 文博 (東京工業大学) |
| 16:30-16:50 | CEFRレベル自動判定ツールの紹介 | 奥村学 (東京工業大学) |
| 15:15-16:00 | CEFR-Jのテスト・タスク開発概観 | 根岸雅史 (東京外国語大学) |
|---|---|---|
| 16:05-16:50 | Introduction to the CEFR-J and its resources (Presentation in English) Q & A session |
Yukio Tono (TUFS)" |
2017年度CEFR-J公開シンポジウム: CEFR-J 2018
| 10:00-10:15 | 開会の挨拶 | 投野 由紀夫 東京外国語大学 |
|---|---|---|
| 10:15-11:00 | The CEFR-J Projectの全体像 | 投野 由紀夫 東京外国語大学 |
| 11:00-11:30 | 今回の科研の目的とtask-test作成の方法論と概要 | 根岸 雅史 東京外国語大学 |
| 11:30-11:50 | 研究発表１： SPOKEN INTERACTION [発表資料: PDF] |
小泉 利恵・金子 恵美子・印南洋・長沼君主 順天堂大学・会津大学・中央大学・東海大学 |
| 11:50-12:10 | 研究発表２： SPOKEN PRODUCTION |
和泉 絵美・高田 智子・小泉利恵・酒井英樹 京都外国語大学・明海大学・順天堂大学・信州大学 |
| 12:10-12:30 | 質疑応答 | |
| 13:30-13:50 | 研究発表３：WRITING | 中谷 安男・工藤 洋路・小泉利恵・能登原祥之・酒井英樹 法政大学・玉川大学・順天堂大学・同志社大学・信州大学 |
| 13:50-14:10 | 研究発表４：LISTENING | 印南 洋・酒井 英樹・長沼君主・和泉絵美・金子恵美子 中央大学・信州大学・東海大学・京都外国語大学・会津大学 |
| 14:10-14:30 | 研究発表５：READING | 長沼 君主・村越 亮治・能登原祥之・和泉絵美・工藤洋路 東海大学・神奈川県立国際言語文化アカデミア・同志社大学・京都外国語大学・玉川大学 |
| 14:30-14:45 | 質疑応答 | |
| 14:45-15:15 | COFFEE BREAK@学生ホール | |
| 15:15-15:35 | 研究発表６：Grammar Profile | 石井 康毅・投野 由紀夫 成城大学・東京外国語大学 |
| 15:35-15:55 | 研究発表７：Text Profile | 内田 諭 九州大学 |
| 16:00-16:20 | 研究発表８：CEFRレベル判定 | 林 正頼・奥村 学 東京工業大学 |
| 16:20-16:40 | 研究発表９：音声認識 | 篠崎 隆宏・加藤 択 東京工業大学 |
| 16:40-17:00 | 質疑応答 | |
| 17:00-18:00 | 参加無料の懇親会@学生ホール |
| パラレルセッション① | ||
|---|---|---|
| 10:00–10:45 (@1階 311教室) | ワークショップ１： CEFR-J の小学校での活用 |
酒井 英樹 信州大学 |
| 10:00–10:45 (@1階 312教室) | ワークショップ２： CEFR-Jとライティング指導 |
工藤 洋路 玉川大学 |
| 10:00–10:45 (@2階 321教室) | ワークショップ３： CEFR-J と L/R 評価 |
印南 洋 中央大学 |
| 10:00–10:45 (@2階 322教室) | ワークショップ４: CEFR-J Grammar Profileの活用 |
石井 康毅 成城大学 |
| パラレルセッション② | ||
| 10:45-11:30(@1階 311教室) | ワークショップ５： CEFR-Jの中学校での活用 |
高田 智子 明海大学 |
| 10:45-11:30(@1階 312教室) | ワークショップ６： CEFR-J とスピーキング指導 |
能登原 祥之 同志社大学 |
| 10:45-11:30(@2階 321教室) | ワークショップ７： CEFR-J とライティング評価 |
中谷 安男 法政大学 |
| 10:45-11:30(@2階 322教室) | ワークショップ８： CEFR-J Text Profile の活用 |
内田 諭 九州大学 |
| パラレルセッション③ | ||
| 11:30-12:15(@1階 311教室) | ワークショップ９： CEFR-J の高等学校での活用 |
村越 亮治 神奈川県立国際言語文化アカデミア |
| 11:30-12:15(@1階 312教室) | ワークショップ10: CEFR-J と L/R 指導 |
長沼 君主 東海大学 |
| 11:30-12:15(@2階 321教室) | ワークショップ11： CEFR-J とスピーキング評価 |
小泉 利恵 順天堂大学 |
| 11:30-12:15(@2階 322教室) | ワークショップ12： CEFR-J の大学での活用 |
和泉 絵美 京都外国語大学 |
| セッション I | ||
|---|---|---|
| 13:30-14:00 (@1階 311教室) |
CEFR-Jに基づいた語彙の学習ツールと文法の分析のご紹介 | 島田 浩史・土橋 弘昌 河合塾 |
| 13:30-14:00 (@1階 312教室) |
学習者が夢中になれるCEFR-Jを用いたタスク活動 | 濱地 亮太 関西大学大学院生 |
| 13:30-14:00 (@2階 321教室) |
CEFR-Jを活用したパフォーマンスタスク評価 | 松井 市子 新潟県立津南中等教育学校 |
| 13:30-14:00 (@2階 322教室) |
Global Scale of English: ensuring global standards meet local requirements | Jacqueline Martin Young Learners Project Lead, Global Scale of English, Pearson |
| セッション II | ||
| 14:00-14:30 (@1階 311教室) |
CEFR-Jを用いた新しい４技能の指導・評価のあり方－「Ｚ会 Asteria 英語４技能講座」の事例から | 阿部 春映・小林 裕紀子 株式会社Z会 ICT事業部・株式会社基盤学力総合研究所（Ｚ会グループ） |
| 14:00-14:30 (@1階 312教室) |
The Development of and Students’ Ability to Utilize a Can-do Based Self-Assessment Sheet among Japanese Elementary School Children | 福田 景都 立教大学大学院生 |
| 14:00-14:30 (@2階 321教室) |
「学校が育成したい生徒像」に基づいたCAN-DOリストの作成と実践 | 佐々木 亮・川村 静香 静岡県立伊豆総合高等学校土肥分校 |
| 14:00-14:30 (@2階 322教室) |
The Zone of Proximal Development and Genre-based Output in the CEFR-J for Young Learners | Andrew Lankshear 郡山ザベリオ学園小学校 |
| セッション III | ||
| 14:30-15:00 (@1階 311教室) |
CEFR-Jを用いた新しい４技能の指導・評価のあり方 －「Ｚ会リファール英語CAN-DOテスト」の事例から |
小林 裕紀子・阿部 春映 株式会社基盤学力総合研究所（Ｚ会グループ）・株式会社Z会 ICT事業部 |
| 14:30-15:00 (@1階 312教室) |
CEFR-J Wordlist（日本語版）と日本語教育専用に作られた語彙リストの比較に向けて―日本語教科書の語彙リストとの一致率調査― | 本田 ゆかり 東京外国語大学特別研究員 |
| 14:30-15:00 (@2階 321教室) |
CEFR-J を活用した自己評価が自律学習に与える効果 | 野月 理子 北海道教育大学院教育学研究科(釧路校) |
| 14:30-15:00 (@2階 322教室) |
CEFR-J-Based Placement Interviews in Higher Education: Emerging Themes from Post-Interview Questionnaires | Nicolangelo Becce & Christopher Hennessy 福井大学 |
| 15:00-15:30 | COFFEE BREAK@学生ホール | COFFEE BREAK@学生ホール |
| セッション IV | ||
| 15:30-16:00 (@地下1階 003教室) |
CEFR-JによるCAN-DOリストを礎とした成城学園英語一貫教育改革 | 関 典明 成城学園 参与・学園長付 |
| 15:30-16:00 (@1階 311教室) |
高1生 スピーキング講座（初級者対応）とCEFR-J CAN-DOリストの活用 | 佐藤 進二 河合塾 |
| 15:30-16:00 (@1階 312教室) |
CEFR-J Wordlistを活用した日本語・英語共同学習eラーニング教材の開発と実践－高大接続による教科の垣根を越えた試み－ | 三好 徹明・秋山 英治 愛媛大学附属高等学校・愛媛大学 |
| セッション V | ||
| 16:00-16:30 (@地下1階 003教室) |
東京外国語大学 CEFR-J 準拠の27言語 e-learning システムの構築 | 投野 由紀夫・赤池 雅光・足高 圭介 東京外国語大学・サインウェーブ |
| 16:00-16:30 (@1階 311教室) |
CEFR-Jを活用した初中級者向けスピーキングテスト | 西田 紀子・小林 夏子 株式会社 教育測定研究所 |
| 16:30-16:30 (@1階 312教室) |
東京外国語大学―ブリティッシュ・カウンシルによる入試用スピーキング・テスト開発 ―CEFR-J✕２７でつなぐアドミッション・カリキュラム・ディプロマ― |
根岸 雅史・安田 智恵 東京外国語大学・ ブリティッシュ・カウンシル |
| 16:30-17:30 (@地下1階 003教室) |
全体質疑・応答 & 討議 |
大学英語教育学会シンポジウム
学習者コーパスによる英語 CEFRレベル基準特性の特定と活用に関する総合的研究
研究成果報告シンポジウム
| 9:00-10:00 | 受付 | |
|---|---|---|
| 10:00-10:25 | 開会の辞 CEFR-Jプロジェクトの概要 |
投野由紀夫 (東京外国語大学) [PDF] |
| 10:30-11:30 | 基調講演1: Updating the CEFR Descriptors: report on a project nearing completion. |
Brian North (Eurocentres Foundation) [PDF] |
| 11:40-11:55 | CEFR-J RLDのためのコーパス資源 | 投野由紀夫 (東京外国語大学) [PDF] |
| 12:00-12:30 | CEFR-J Grammar Profile のための文法項目の選定と頻度調査 | 石井康毅 (成城大学) [PDF] |
| 12:35-13:05 | コースブックからのCEFRレベルを識別する文法特徴の抽出 | 林正頼＆奥村学 (東京工業大学) [PDF] |
| 13:05-14:00 | 昼食 | |
| 14:00-15:00 | 基調講演2: The English Grammar Profile |
Paula Buttery (Cambridge University) [PDF] |
| 15:05-15:35 | 語彙・構文特性に基づく英文テキストのCEFRレベル自動判定 | 荒瀬由紀 (大阪大学) [PDF] |
| 15:35-16:00 | コーヒーブレイク | |
| 16:00-16:30 | 学習者の英作文からのCEFRレベル特定に有効なエラー特徴の抽出 | 林正頼＆奥村学 (東京工業大学) [PDF] |
| 16:35-17:05 | 会話学習データについての文法プロファイル | ブレンダン・フラナガン (九州大学) 金子恵美子(会津大学) 和泉絵美(同志社大学) 廣川佐千夫(九州大学) [PDF] |
| 17:05-17:30 | 全体討論 | |
| 18:00 | 懇親会(登録制) |
| 9:30-10:00 | 受付 | |
|---|---|---|
| 10:00-11:00 | 基調講演3: Automated Making for Learner Language. |
Paula Buttery (Cambridge University) [PDF] |
| 11:05-12:10 | The Glocal Scale of English: extending the CEFR to support more learners |
Mike Mayor (Pearson Foundation) [PDF] |
|---|---|---|
| 12:10-13:10 | LUNCH | |
| 13:00-13:30 | CEFR-J Text Profileの活用法 | 根岸雅史 (東京外国語大学) [PDF] |
14:10-14:40 | CEFR-J Error Profileの活用法 | 能登原祥之 (同志社大学) [PDF] |
14:40-15:00 | コーヒーブレイク |
| 15:00-16:00 | 基調講演4: What does the CEFR imply for teaching? |
Brian North (Eurocentres Foundation) [PDF] |
| 16:10-16:50 | 一般討論 | (進行: 根岸雅史) |
| 16:50-17:00 | 開会の辞 | 投野由紀夫 |
| @102 | @103 | @104 | 11:05-11:35 | CEFR-Jとは何か? 投野由紀夫 (東京外大) [PDF] |
CEFR-J Profileのスピーキング指導への応用 相川真佐夫 (京都外大) [PDF] |
|---|---|---|---|
| 11:40-12:10 | CEFR-Jを用いた評価 根岸雅史 (東京外大) |
CEFR-Jのプロファイルをライティング授業で活用 中谷安男 (法政大) [PDF] |
12:10-13:00 | LUNCH | LUNCH | LUNCH |
| 13:00-13:30 | English Sentence Patterns and Criterial Features for the CEFR Levels Yoshiyuki Notohara (Doshisha Univ.) [PDF] |
A Corpus-based Study on Relative Clause Constructions as Criterial Features for the CEFR Levels Yuka Takahashi (Postgrad, TUFS) [PDF] |
Modal Usage in CEFR-J for Effective Communication Yasuo Nakatani (Hosei Univ.) [PDF] |
| 13:35-14:05 | Mind map using profile information B. Flanagan, E. Kaneko, E. Izumi, & S.Hirokawa [PDF] |
Information Structures in Japanese Learners' Spoken English Emi Izumi (Doshisha Univ.) [PDF] |
CEFR-J Grammar Profile の教科書分析への応用 寺内一 (高千穂大) [PDF] |
| 14:10-14:40 | Extracting criterial features from requests produced by Japanese low-proficiency learners of English Aika Miura (Tokyo Univ. of Agriculture) [PDF] |
Verb Collocations and CEFR Criterial Features Satoru Uchida (Kyushu Univ.) [PDF] |
大学英語教育学会シンポジウム
全国英語教育学会シンポジウム
新しい英語能力到達度指標 CEFR-J
公開シンポジウム
2012年3月10日(土)
ブリティッシュ・カウンシル
特別講師：
Dr. Tony Green (University of Bedfordshire, UK)
Dr. Neil Jones (Cambridge ESOL, UK)
盛会のうちに終了しました
| 9:30-10:00 | 受付 | |
|---|---|---|
| 10:00-10:15 | 開会の辞 歓迎の辞 来賓挨拶 |
投野由紀夫 (東京外国語大学) ジェフ・ストリーター (ブリティッシュ・カウンシル駐日代表) 山中伸一様 (文部科学省 文部科学審議官) |
10:15-10:20 | トニー・グリーン博士の紹介 | アリソン・ビール (ブリティッシュ・カウンシル 駐日副代表) |
| 10:20-11:20 | 基調講演1: English Profile: The Common European Framework for English |
トニー・グリーン博士 (英国ベッドフォードシャー大学) [PDF] |
| 11:25-11:55 | CEFR-J: その背景と開発の経緯 | 投野由紀夫 (東京外国語大学) [PDF] |
| 12:00-12:30 | CEFR-Jを用いた学生の自己評価アンケート | 中野美和子(早稲田大学) [PDF] |
| 12:30-14:00 | 昼食 |
| @1031 | @1076 | 14:00-14:30 | 英語教師によるディスクリプタ並び替え課題とCEFR-Jの改善 尾関直子 (明治大学) [PDF] |
自己評価と実際の能力の関係(I): スポークン・プロダクション 相川真佐夫 (京都外大) [PDF] |
|---|---|---|
| 14:30-15:00 | ディスクリプタに関する専門的意見のヒアリングとCEFR-Jの改訂作業 根岸雅史 (東京外大) [PDF] |
自己評価と実際の能力の関係(III): リスニング 椎名紀久子 (千葉大学) [PDF] |
15:00-15:30 | 自己評価と実際の能力の関係(II): スポークン・インタラクション 根岸雅史 (東京外大) [PDF] |
自己評価と実際の能力の関係(IV): リーディング 高田智子 (明海大学) [PDF] |
| 15:30-16:30 | コーパスに基づいたCEFR-Jの単語リストとその他の活用資料 投野由紀夫 (東京外大) [PDF] |
自己評価と実際の能力の関係(V): ライティング 中谷安夫 (法政大学) [PDF] |
| 16:00-16:20 | COFFEE BREAK | COFEE BREAK |
| 16:20-16:25 | ニール・ジョーンズ博士の紹介 | 小池生夫 (慶応義塾大学・明海大学名誉教授) |
| 16:25-17:25 | 基調講演2: The CEFR and its impact on learning the Asset Language case study @1031 |
ニール・ジョーンズ博士 (ケンブリッジESOL) [PDF] |
| 17:25-17:30 | 閉会 | 17:45-19:15 | 懇親会 @明治大学 アカデミー・コモン1階 カフェ・パンセ |
| 9:30-10:00 | 受付 | |
|---|---|---|
| 10:00-10:10 | 開会の辞 | 投野由紀夫 (東京外国語大学) |
10:10-10:15 | 小池生夫博士の紹介 | 投野由紀夫 (東京外国語大学) |
| 10:15-11:00 | 基調講演3: |
小池生夫博士 (慶応義塾大学・明海大学 名誉教授) [PDF] |
| Room1 @1086 |
Room2 @1087 |
Room3 @1095 |
Room4 @1096 |
|
|---|---|---|---|---|
| 11:05-11:55 | Pre-A1レベルの指導法 高橋美由紀 (愛知教育大学) [PDF] |
スポークン・インタラクション (Bレベル) 尾関直子 (明治大学) [PDF] |
リスニング (Aレベル) 椎名紀久子 (千葉大学) [PDF] |
|
| 12:00-12:50 | A1レベルの指導法 高田智子 (明海大学) [PDF] |
スポークン・プロダクション (Bレベル) 笹島茂 (埼玉医科大学) [PDF] |
リスニング (Bレベル) 松井純子 (明海大学) [PDF] |
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| 12:50-14:00 | LUNCK | LUNCK | LUNCK | LUNCK |
| 14:00-14:50 | A2レベルの指導法 緑川日出子 (昭和女子大学) [PDF] |
スポークン・インタラクション (Aレベル) 尾関直子 (明治大学) [PDF] |
リーディング (Aレベル) 高橋美由紀 (愛知教育大学) [PDF] |
CEFR入門 トニー・グリーン博士 |
| 14:55-15:45 | B1レベルの指導法 笹島茂 (埼玉医科大学) [PDF] |
スポークン・プロダクション (Aレベル) 相川真佐夫 (京都外大) [PDF] |
リーディング (Bレベル) [PDF] |
CEFR入門 トニー・グリーン博士 |
| 15:45-16:00 | COFFEE BREAK | COFFEE BREAK | COFFEE BREAK | COFFEE BREAK |
| 16:00-16:50 | 緑川日出子 (昭和女子大学) [PDF] |
C1/C2レベルの指導法 寺内一 (高千穂大学) [PDF] |
ライティング (Aレベル) 川成美香 (明海大学) [PDF] |
CEFRを用いたテスト開発 ニール・ジョーンズ博士 |
| 16:55-17:45 | CEFR-Jを用いた語彙指導 投野由紀夫 (東京外大) [PDF] |
CEFR-Jを用いた文法指導 村野井仁 (東北学院大学) [PDF] |
ライティング (Bレベル) 中谷安夫 (法政大学) [PDF] |
CEFRを用いたテスト開発 ニール・ジョーンズ博士 |
| 17:45-18:15 | 総括議論と閉会式 @1103 |
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