文章标题中能不能用标点?又应该如何用标点符号?

近日在阅读时,我发现一些著作和报刊杂志上文章的标题大量使用标点符号,便生疑窦。究竟文章标题中能不能用标点?有没有一个使用的标准呢?为此,我查阅了《中华人民共和国国家标准标点符号用法》及《编写教材常用的标点符号的用法》相关资料,结果都未找到科学的依据和标准。我又在教材、课本、作 品、教辅等资料中去寻求规律,结果各种不同著作中的文章标题形式也不一样。既然标点符号在文章中有表形功能(语法功能),又有表意功能,那么它在标题中也应如此。因此我认为,文章标题中运用标点符号是可以的,但要根据写作表意的需要。

在教学中,我广泛查阅教材、读本、各种文学作品及著作文章的标题,甚至近些年高考中学生拟的作文题目,发现下列几种情形的文章标题中可以使用标点符号:

1.若标题中涉及两个或两个以上事物或现象,且之间表示承接、层进和并列关系时,中间可用间隔号(•)。如:《画蛋•练功》、《树木•森林•气候》、《篱笆•女人•狗 》、《合力•动力•凝聚力、《 崇高•质朴•创造》——长影的艺术追求。

2.由疑问句构成的标题或小标题后面可用问号。如:《人的正确思想是从哪里来的?》、《觅渡,觅渡,渡何处?》、《“友谊”,还是侵略?》、《海棠依旧?绿肥红瘦?》、《岂能以好恶辨亲疏?》。

3.在文艺评论、文学鉴赏或读后感式的文章标题中,可在副标题中用标点来解释说明对象。如:

一篇八十八字的名作——《读孟尝君传》赏析

名文未必无讹——也谈《读孟尝君传》

4.在报刊杂志上,新闻标题中标点符号运用比较复杂,以下几种情况一般要用标点:

  • 需要强调的专名、简称一般要加引号。如:“非典”、“一国两制”、“台独”、“禽流感”、“三个代表”、“三观教育”“SARS 病毒”等等。
  • 在表示节日、纪念日和重大历史事件及突发事件时,若标题用数字表示,则要求用引号。如:“11•9”事件、“11•21”空难、“七七事变”、“一二•九”诗歌朗诵会等。
  • 若采用正副大小标题,正标题并列词语或短语间一般不用标点,用空格表示,副标题前可用破折号。如:生生不息 其命维新——访学者任继愈;小政府 大市场——海南省体制改革需要进一步完善;团结向前 繁荣文艺——祝中国文学艺术联合会第五次代表大会开幕。
  • 标题中引用成语、术语、歇后语、诗句及名人名言时要用引号强调突出。如:“语文学习的外延和生活相等”——浅谈大语文观教学的前景;“一个人可以被打败,但绝不可以被打垮”——读《老人与海》有感。
  • 标题中有特定含义的词语要用引号表明。如:《论“费而泼赖”应该缓行》、《“拿来”主义、《今日“包身工”大揭秘》、《说“后生可畏”》、《“回声”的启示》。
  • 标题中可用逗号或破折号来表明层次或关系。如:《走好,21 世纪 》、《别了,司徒雷登》(倒装强调)、《山歌,大山的灵魂 》、《大堰河,我的保姆》、《祖国啊,我亲爱的祖国》(主谓停顿)、《面朝大海,春暖花开 》、《数学——撬起来的杠杆 》、《钱学森——中国人的骄傲》、《写作“三部曲”——多读、多积、多写》。
  • 标题中有书名或篇名时,需用标点。如:《宽容》序言、《呐喊》自序、《黄花冈七十二烈士事略》序、曹雪芹与《红楼梦》等。

总之,标点符号种类多,用法灵活。在文章标题中,我们要根据表达需要来准确运用这种无声的语言,不要为出奇而画蛇添足,从而使题目产生歧义。

答案来自@家有小学童

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